1、中班六一活動方案 為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是精心整理的中班六一活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 中班六一活動方案1 一、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的"六一"兒童節二、活動主題："童心向黨 茁壯成長"三、活動目標培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉

2、幼兒協調能力，增強體質。四、活動時間：20xx年5月27日（星期五） 上午8時。五、活動地點：幼兒園塑膠活動場地。六、參加活動對象：中五班全體幼兒七、活動準備：1、音樂。2、呼啦圈40個（裝飾好）3、幼兒節日禮物、獎狀。八、活動過程1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗快樂節日氣氛 。（時間：5.3-5.6）2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。（時間5.9-5.13）3、集中排練團體操，地點中五班活動室。（時間：5.16-5.20）4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。（時間：5.23-5.26上午）5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。（時間： 5.26下午）6、參加面向社會團體操

3、表演，地點塑膠廣場。（時間：5.27上午）7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。（5.16-5.23）8、為幼兒頒發獎狀及獎品九、活動預期效果：營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。 中班六一活動方案2 目標：1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受并體驗節日的快樂2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）準備：1、交流風向六一節的快樂：觀看錄像說說自己節日里最高興的事情誰在歡慶六一兒童節？是怎么歡慶的？你在留意兒童節里什么事情最高興最快樂？2、欣賞并學念詩歌教師朗誦，幼兒聽讀：詩歌的名稱叫

4、什么？詩歌里說道了六一節有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）出示教學掛圖，再次欣賞詩歌。討論理解詩歌內容六一的陽光是什么樣的？六一的鮮花是什么樣的？艷事什么意思？六一的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準脆字）六一的歡笑時什么樣的？為什么歡笑總是美美的？六一是屬于誰的？我們的節日時怎么樣的？怎么會是甜甜的呢？幼兒跟著教師完整學念詩歌。3、大膽想象，仿編詩歌六一節還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？如：六一的大地是綠綠的教師啟發幼兒從天空、風兒等角度思考、仿編：如：六一的天空是藍藍的，六一的風兒是暖暖的幼兒自由結伴，開展詩歌仿編活動。集體交流并學習背誦。 中班六一活動方案3 隨著年齡增長，中班幼兒進入

5、形象期，他們開始有意識地用美術方式表現自己的經驗和愿望，使幼兒構思越發豐富、完整，創造的形象越發生動、細致，使用的色彩越發多樣化。所以我們班選擇了色彩鮮明、富有童趣的主題畫繪畫海底世界要求：1、作品由家長與幼兒共同完成。參加繪畫比賽的家庭以比賽主題創作一幅畫，繪畫內容要結合主題。當場完成。2.繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協調。主要材料有：熒光筆、彩筆、油畫棒等。3.幼兒想象畫尺寸：布上作畫，面積：1*0.75米，工具材料由參賽選手自備。4、作畫時間：40 分鐘。5、作品展覽、合影留念6、活動結束：老師進行活動小結，分發禮物，活動結束。20xx年六一兒童

6、節園長致辭（講話稿）20xx年“慶六一”游藝活動方案細則 中班六一活動方案4 活動內容：學會感恩，擁抱快樂活動目標:1、引導幼兒充分感受”六一”節的歡樂氣氛,體驗過節的喜悅心情.2、結合5.12大地震,使幼兒知道每一個人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。活動準備：有關地震的一些畫面活動過程：1、引導幼兒討論：今天是什么節？我們是怎樣慶祝“六一”節的？使幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。2、老師：“六一”國際兒童節是我們小朋友的節日，為了慶祝自己的節日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的

7、節日。3、老師：可是，你們知道在我國的四川發生了什么打災難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的。給幼兒足夠的時間發表自己的想法和意見。從而激發幼兒關心他人的情感。4、老師講述自己對這次災難的看法和自己的感受，進一步激發幼兒的愛心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會戰勝困難，取得勝利。5、老師：你們現在想對災區的小朋友們說什么呢？或者做些什么呢？6、幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。7組織幼兒用自己的方式表現對災區人民和小朋友的關心和幫助。活動小結：懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個

8、幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。活動中，進一步激發了孩子們關愛他人的情感，培養了孩子們情感升華。 中班六一活動方案5 一、活動目標1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。二、活動準備1、布置

9、富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)2、以班為單位作好參加活動的準備(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。(2)排練詩歌表演節目(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)(5)幼兒園準備活動獎品。(6)各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌

10、表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月3日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣。培養幼兒對文學作品的表現力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌。選材符合本班幼兒水平。幼兒人人

11、參與。表演活潑、大方。2、美術比賽。(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。(2)要求：幼兒人人參與。各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3、講故事比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高。培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)要求：幼兒人人參與。能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速。講述時語言表達流暢，普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。4、親子運動會(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快

12、樂，感受到父母對自己的愛。(2)活動形式：8：5-8：5家長觀看幼兒韻律活動。9：-11：全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28 日開始到班主任那兒報名登記，5月3日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。(3)游戲內容及要求：a：快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力。發展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。b：采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸

13、爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝c、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。d、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶

14、內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行。不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。 中班六一活動方案6 活動目標：1知道六一節是全世界兒童的節日。2學習唱十六分音符及間奏，體驗節日快樂的心情。活動準備：走與跑錄音帶、小鴨子的舞錄音帶、小鴨頭飾。活動過程：1幼兒聽音樂，走著去，跑回來，引導幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。2幼兒在音樂的伴奏下走

15、著去，跑回來練習走與跑的動作，音樂反復的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。3歌曲：“慶祝六一兒童節”（1）“六月一日是全世界小朋友的節日，我們生活在今天感到無比的幸福和快樂，六一的歌是甜甜的，六的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。”（2）幼兒欣賞老師范唱六一的歌。（3）隨老師有節奏的朗讀歌詞。（4）學唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節日的快樂，用歌聲表達愉快的情感。4復習我有玩具大家玩、大雨小雨（1）我有玩具大家玩吐字要清楚，聲音由弱到強，表現出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領唱，齊唱練習。（2）大雨小雨幼兒分組，一組唱大雨，組唱小雨，分組唱時注意銜接的要緊湊、自

16、然，節奏準確合拍。5欣賞：小鴨的舞（1）幼兒安靜的欣賞小鴨的舞提問，這首樂曲表現的是哪一種小動物的事？對是小鴨子的故事。你們仔細聽聽小鴨子在干什么？（2）分段聽：（1）（11）要求幼兒集中精力聽音樂，從歡快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。（12）（20）啟發幼兒從音樂的表現手法上聽出小鴨子很高興的'游泳，速度較慢。（21）（25）小鴨子們游泳后又繼續愉快的跳起舞來，速度稍快。結束部分：幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽音樂做動作，感知音樂的快慢與表達的內容關系。幼兒自然地離開教室。 中班六一活動方案7 一、活動目的：在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂

17、、平和的“六一”國際兒童節，通過展開慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。二、活動主題：我歌唱，我游戲，我快樂。三、活動預備：1、布置富有歡慶氣氛的環境，將教室布置得有節日的氣氛。寫好主題語。2、作好參加活動的預備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的預備。3、預備活動獎品。4、音樂、謎語數條。四、活動時間：20xx年6月1日五、活動進程：（一）整隊（二） 劉老師老師公布 “六一”快樂！慶祝活動開始。（三）首先請老師致賀辭

18、。（四）表演活動。1、老師：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：崩塌踏蹦踏2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。4、請看xx獨舞、xx歌曲（會讓小朋友們都提早預備，只要是有預備的積極參加的都可以到前面來表演。）5、請收看所有小朋友的騎馬舞6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。7、今天是我們的節日，為了慶祝我們的節日，我們一起來合唱快樂的節日。六、活動結束與延伸 ：老師講話：“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日， 祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。合：不知不覺

19、，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永久記住這快樂的日子！聯歡會到此結束。 中班六一活動方案8 時間：20xx年5月30日上午地點：金桔幼兒園參加人：幼兒及家長。活動目標：六一是幼兒自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養幼兒的能力，從而全面地推進素質教育的實施。活動準備：1、游戲所需要的物品。2、幼兒游園活動的劵活動過程：中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。游戲：吹乒乓球玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。規則：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。（2）

20、吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。中（1）班 制作館：發展孩子的動手操作能力。游戲：卡通皇冠玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家規則：（1）保持活動室安靜。（2）珍惜材料，養成好習慣。中（2）班 創意館：發展孩子的想象力和動手操作能力。中（2）班 創意館：發展孩子的想象力和動手操作能力。游戲：會變魔術的扭扭棒玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。規則：（1）每個幼兒只能做一樣物品。（2）盡量保持活動室的安靜。（3）珍惜材料，養成好習慣。中（3）班 美術館：發展孩子的想象力和動手操作能力。游

21、戲：蛋形保麗龍球玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。規則：（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。（2）保持活動室安靜。（3）珍惜材料，養成好習慣。中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。游戲：掌上明珠玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。規則：（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。（2）如果球掉落必須撿起來繼續游戲。中班年段“閃閃童星”舞臺玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現自我。規則：（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。戶外體育活動計劃：游戲一：親子游戲：猴子撈

22、月準備：水管、麻繩、鼓等玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。規則：（1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。（2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。游戲二：圈圈樂玩法：每位幼兒3個套圈，站在規定的線上，對準目標進行套圈活動。規則：（1）幼兒必須站在規定的線上進行圈圈樂游戲。（2）游戲結束后要將套圈收回籃子內。 中班六一活動方案9 一、設計意圖:美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子.們過一個輕松、快樂、自由的兒童節，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游

23、園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節。二、活動主題：大手牽小手，大家同歡樂三、活動時間：5月30日上午8:3010:30四、活動地點：中班9個教室五、活動組織者：中班各班老師六、活動目標：1.讓幼兒知道六一是他們自己的節日，體驗節日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。3.使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節。七、活動準備：1、幻燈

24、片、音樂、獎品2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、3、各班游戲規則貼在門口4、各班游戲材料5、游園卡和印章八、活動過程：（8:309:00）1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。2、集體演唱歌曲快樂的六一3、一起品嘗粽子。4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領取兒童節禮品。九、游園游戲內容（9：0010:30）1、游戲名稱：親子心連心（中一班）準備：動物字卡、運動字卡游戲人數:每次4組家庭（一名家長一名幼兒）玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續第二張字卡，在半分鐘時間里，幼

25、兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。規則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。2、游戲名稱：鋪路接力賽（中二班）游戲準備：呼啦圈游戲人數：4組家庭（一名幼兒、一名家長）游戲規則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的家庭獲勝。3、游戲名稱：一起運球（中三班）游戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。游戲人數：游戲規則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發給的氣球夾在孩

26、子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續；按照運球結束的時間計算；4、游戲名稱：搶椅子（中四）準備：椅子、鈴鼓游戲人數：每次十組家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，并且按敲擊的快慢有節奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。5、游戲名稱：吹球進筐（中五班）活動準備：乒乓球若干 小簍子十個活動人數：五組家庭活動規則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助

27、），另一端終點家長用小簍子接球，規定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。6、游戲名稱：我是小小籃球手（中六班）游戲準備：紙球、簍子游戲人數：5組家庭（一名家長、一名幼兒）游戲規則：幼兒每人10個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。7、游戲名稱：我是小小領路人（中七班）游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。游戲人數：每次5組家庭游戲規則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。8、游戲名稱：兩人三足（中八班）游戲準備：布條游戲人數：每次5組游戲規則：（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。（2）中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。9、游戲名稱：夾乒乓球（中九班）游戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。游戲人數：5組家庭（一名家長，一名幼兒）游戲規則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。十、活動注意事項：1、參加活動不擁擠、要排隊2、活