1、 范仲淹（9891052），字希文，吳縣（今屬江蘇）人。北宋著名的政治家、軍事家，文學家。在參知政事任上，提出過政治革新的方案，主持慶歷改革，史稱“慶歷新政”，因守舊派阻撓而未果。文章駢散相間，氣勢磅礴，散文岳陽樓記為千古名篇。詞則能突破唐末五代詞的綺靡風氣，開拓了詞的領域，可以說是蘇軾豪放詞的先聲。卒謚文正,有范文正公集。 第1頁/共44頁 第2頁/共44頁譯文： 白云滿天，黃葉遍地。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠。遠山沐浴著夕陽天空連接江水。岸邊的芳草似是無情，又在西斜的太陽之外。黯然感傷的他鄉之魂，追逐旅居異地的愁思，每天夜里除非是美夢才能留人入睡。當明月照射高樓時不

2、要獨自依倚。端起酒來洗滌愁腸，可是都化作相思的眼淚。第3頁/共44頁主題：抒寫羈旅相思之情。 藝術手法： 上片寫景，下片抒情。第4頁/共44頁品讀上片：品讀上片： 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。翠。云云葉葉波波煙煙碧碧黃黃綠綠翠翠特點特點：鮮艷濃烈鮮艷濃烈煙霧迷蒙煙霧迷蒙第5頁/共44頁碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。 長亭送別第6頁/共44頁山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。 天色將晚，落日的余暉映得萬山紅遍，天色將晚，落日的余暉映得萬山紅遍，天水相連，水天一色。只有岸邊的芳草，

3、天水相連，水天一色。只有岸邊的芳草，全不顧深秋已經來臨，依然芳菲爛漫，一全不顧深秋已經來臨，依然芳菲爛漫，一直開放到夕陽照不到的地方。直開放到夕陽照不到的地方。 第7頁/共44頁這幾句中的意象及其畫面又是什么？它能讓人想起什么來？山山水水斜陽斜陽芳草芳草畫面：畫面：夕陽西垂夕陽西垂芳草萋萋芳草萋萋想起想起家家山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。第8頁/共44頁 秋高氣爽，在晴空萬里的天幕上飄蕩著云秋高氣爽，在晴空萬里的天幕上飄蕩著云彩，大地鋪滿了金黃色的樹葉。遠處無邊的秋彩，大地鋪滿了金黃色的樹葉。遠處無邊的秋色與浩淼的水波相連，碧翠的秋水色與浩淼的水波

4、相連，碧翠的秋水, ,在金風的在金風的吹拂下，泛起層層的漣漪，遠遠望去不甚清晰，吹拂下，泛起層層的漣漪，遠遠望去不甚清晰，似有煙霧籠罩，分不清哪是水，哪是天。似有煙霧籠罩，分不清哪是水，哪是天。 上闋用多彩的畫筆，描寫出上闋用多彩的畫筆，描寫出絢麗高遠絢麗高遠的深秋景的深秋景色。色。 一、上闋描繪了一幅怎樣的畫面？主要寫一、上闋描繪了一幅怎樣的畫面？主要寫了景物怎樣的特點？了景物怎樣的特點？ 第9頁/共44頁二、下片中第一句和第二句分別是以誰的二、下片中第一句和第二句分別是以誰的口吻來寫的？理解這兩句的含義。口吻來寫的？理解這兩句的含義。（1）一種說法是：妻子說的第一句，作者說的第）一種說法是

5、：妻子說的第一句，作者說的第二句。（妻子追丈夫，丈夫夢妻子）二句。（妻子追丈夫，丈夫夢妻子） 另一說法是：作者思念家鄉，黯然銷魂。妻另一說法是：作者思念家鄉，黯然銷魂。妻子好夢相隨，別感凄惻。子好夢相隨，別感凄惻。（）這兩句無論如何理解都體現出一種思念家鄉，（）這兩句無論如何理解都體現出一種思念家鄉，渴望親人之情。渴望親人之情。第10頁/共44頁明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。 夜間為鄉愁所擾而好夢難成，便想登樓遠眺，夜間為鄉愁所擾而好夢難成，便想登樓遠眺，以遣愁懷。但明月皎潔，反而讓人倍感寂寞與以遣愁懷。但明月皎潔，反而讓人倍感寂寞與悵惘，于是不由

6、得端起酒杯來一舒愁苦，誰知悵惘，于是不由得端起酒杯來一舒愁苦，誰知酒入愁腸都化作了相思的眼淚，反而使自己的酒入愁腸都化作了相思的眼淚，反而使自己的愁思更加悲苦。愁思更加悲苦。 第11頁/共44頁 三、三、明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。思淚。兩句選取的意象是什么？試對這兩句兩句選取的意象是什么？試對這兩句作簡要欣賞。作簡要欣賞。明月明月高樓高樓酒酒愁腸愁腸相思相思淚淚賞析：賞析： 倚樓之孤影，帶倚樓之孤影，帶酒之淚痕，刻畫出思酒之淚痕，刻畫出思鄉之旅人，形象鮮明，鄉之旅人，形象鮮明，很有感染力。很有感染力。第12頁/共44頁下闋借景抒情，表達下闋借景抒情，

7、表達客思鄉愁客思鄉愁帶帶給詞人的困擾給詞人的困擾 。想一想想一想： 下闋寫了什么？下闋寫了什么？第13頁/共44頁 這是一首描寫這是一首描寫羈旅鄉愁羈旅鄉愁的詞。鄉的詞。鄉魂、旅思、愁腸、相思淚，映襯出觸魂、旅思、愁腸、相思淚，映襯出觸景生情、夜不能寐的客子離恨，秋景景生情、夜不能寐的客子離恨，秋景反襯反襯出客愁的深長。全詞出客愁的深長。全詞意境壯闊，意境壯闊，構思謹嚴。情景交融，纏綿婉曲構思謹嚴。情景交融，纏綿婉曲。“狀難寫之景如在目前，含不盡之意狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外。見于言外。”（歐陽修（歐陽修六一詩話六一詩話）對宋代豪放派詞作和元曲的創作都有對宋代豪放派詞作和元曲的創作

8、都有較大影響較大影響, ,是一篇流傳千古的名作。是一篇流傳千古的名作。 第14頁/共44頁四、再次品讀全詞，試從寫作手法上四、再次品讀全詞，試從寫作手法上來賞析作者是如何來傳情達意的？來賞析作者是如何來傳情達意的？ 寫景入手，情景交融。寫景入手，情景交融。上片寫出典型的上片寫出典型的秋天之景，從開始那開闊的境界，到以斜陽秋天之景，從開始那開闊的境界，到以斜陽芳草作結，引出下片之中明顯的思鄉懷人之芳草作結，引出下片之中明顯的思鄉懷人之情。作者上片中的芳草斜陽引發出的想家思情。作者上片中的芳草斜陽引發出的想家思親之情，水到渠成。而在下片之中，用帶酒親之情，水到渠成。而在下片之中，用帶酒淚痕所刻出的

9、思家之人更讓讀者印象深刻，淚痕所刻出的思家之人更讓讀者印象深刻，回味無窮。回味無窮。第15頁/共44頁一高一低，一高一低，一俯一仰，一俯一仰，展現了際天展現了際天極地的蒼莽極地的蒼莽秋景。給人秋景。給人心胸開闊之心胸開闊之狀。狀。 第16頁/共44頁落筆于濃郁落筆于濃郁的秋色和綿的秋色和綿邈的秋波：邈的秋波：秋色與秋波秋色與秋波相連于天邊，相連于天邊，而依偎著秋而依偎著秋波的則是略波的則是略帶寒意的秋帶寒意的秋煙。煙。 第17頁/共44頁將青山攝入畫將青山攝入畫面，并使天、面，并使天、地、山、水融地、山、水融為一體，交相為一體，交相輝映。同時，輝映。同時，“斜陽斜陽”點出點出所狀者乃薄暮所狀者

10、乃薄暮時分的秋景。時分的秋景。第18頁/共44頁由眼中實景由眼中實景轉為意中虛轉為意中虛景，而離情景，而離情別緒已隱寓別緒已隱寓其中其中, ,埋怨埋怨“芳草芳草”無無情，正可見情，正可見作者多情、作者多情、重情。重情。 第19頁/共44頁直接托出直接托出心頭縈繞心頭縈繞不去、糾不去、糾纏不已的纏不已的懷鄉之情懷鄉之情和羈旅之和羈旅之思。思。第20頁/共44頁“好夢好夢”難得，鄉難得，鄉愁也就暫愁也就暫時無計可時無計可消除了消除了 第21頁/共44頁夜間為鄉愁所夜間為鄉愁所擾而好夢難成，擾而好夢難成，便想登樓遠眺，便想登樓遠眺，以遣愁懷；但以遣愁懷；但明月皎皎，反明月皎皎，反而使他倍感孤而使他倍

11、感孤獨與悵惘，于獨與悵惘，于是不由得發出是不由得發出“休獨倚休獨倚”之之嘆。嘆。 第22頁/共44頁作者試圖作者試圖借飲酒來借飲酒來消釋胸中消釋胸中之塊壘，之塊壘，但這一遣但這一遣愁的努力愁的努力也歸于失也歸于失敗敗 第23頁/共44頁第24頁/共44頁第25頁/共44頁 柳永，柳永，福建崇安人福建崇安人,字耆卿，原字耆卿，原名三變，因排行第七，官屯田員外郎，名三變，因排行第七，官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。年輕時到汴京應世稱柳七、柳屯田。年輕時到汴京應試，留連于秦樓楚館之中，與歌妓們試，留連于秦樓楚館之中，與歌妓們生活在一起，與她們填詞譜曲，宋仁生活在一起，與她們填詞譜曲，宋仁宗聽后，不讓

12、其及第。四十七歲才進宗聽后，不讓其及第。四十七歲才進士及第。終生潦倒，死后由歌妓們捐士及第。終生潦倒，死后由歌妓們捐錢葬在南門外。錢葬在南門外。 他的詞他的詞在表現手法上善于鋪敘，在表現手法上善于鋪敘，盡情描繪，把寫景、敘事、抒情融為盡情描繪，把寫景、敘事、抒情融為第26頁/共44頁一體。在內容上，多寫城市風光，尤一體。在內容上，多寫城市風光，尤長于抒發羈旅行役之情，表現世俗女長于抒發羈旅行役之情，表現世俗女性大膽而潑辣的愛情意識；表現被遺性大膽而潑辣的愛情意識；表現被遺棄的或失戀的平民女子的痛苦心聲；棄的或失戀的平民女子的痛苦心聲；表現下層歌妓的不幸和她們內心美好表現下層歌妓的不幸和她們內心

13、美好的愿望；展現北宋繁華富裕的都市生的愿望；展現北宋繁華富裕的都市生活和豐富多彩的市井風情。代表作活和豐富多彩的市井風情。代表作有有八聲甘州八聲甘州、望海潮望海潮、雨霖雨霖鈴鈴、夜半樂夜半樂等。著有等。著有樂章樂章集集。 第27頁/共44頁自由誦讀，思考自由誦讀，思考: :全詞主要寫什么內容？全詞主要寫什么內容？ 上闋：羈旅悲秋上闋：羈旅悲秋 下闋：思鄉懷人下闋：思鄉懷人“愁”第28頁/共44頁上闋描繪了哪些景物？各有何特點？上闋描繪了哪些景物？各有何特點？ 雨雨瀟瀟瀟瀟江天江天灑灑秋秋清清霜風霜風凄緊凄緊關河關河冷落冷落樓樓殘照殘照紅翠紅翠衰減衰減物華物華休休長江水長江水無語無語第29頁/共

14、44頁一、說說上闋描繪了一幅怎樣的畫面？一、說說上闋描繪了一幅怎樣的畫面？ （從時間、天氣、作者所見所感入手）（從時間、天氣、作者所見所感入手） 時間時間暮秋、傍晚（暮秋、傍晚（“暮雨暮雨”、“清秋殘清秋殘照照”）天氣天氣雨、風（瀟瀟、霜風凄慘）雨、風（瀟瀟、霜風凄慘）所感所感霜風凄慘霜風凄慘所見所見關河冷落、殘照當樓關河冷落、殘照當樓、紅衰翠減、紅衰翠減、物華已休、江水東流物華已休、江水東流蘇軾一向看不起柳永，然而對這三句，卻大加贊賞，認為“此語于詩句不減唐人高處。”第30頁/共44頁 上片寫登臨所見到的殘秋景上片寫登臨所見到的殘秋景色。無論風光、景物、氣氛，都色。無論風光、景物、氣氛，都籠

15、罩著悲涼的秋意，觸動著抒情籠罩著悲涼的秋意，觸動著抒情主人公的歸思。在深秋蕭瑟的景主人公的歸思。在深秋蕭瑟的景象中表現游子的客中情懷，象中表現游子的客中情懷， “惟惟有長江水，無語東流有長江水，無語東流”更增無窮更增無窮傷感，耐人尋味。傷感，耐人尋味。小結第31頁/共44頁下闋 不忍心登高遙看遠方，眺望渺不忍心登高遙看遠方，眺望渺茫遙遠的故鄉，渴求回家的心思難茫遙遠的故鄉，渴求回家的心思難以收攏。嘆息這些年來的行蹤，為以收攏。嘆息這些年來的行蹤，為什么苦苦地長期停留在異鄉？想起什么苦苦地長期停留在異鄉？想起美人，正在華麗的樓上抬頭凝望，美人，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心

16、上多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。怎么知道我，倚著欄人回家的船。怎么知道我，倚著欄桿，愁思正如此的深重。桿，愁思正如此的深重。 第32頁/共44頁二、下闋抒發什么樣的情感？從哪二、下闋抒發什么樣的情感？從哪些詞語可以看出來？些詞語可以看出來？思鄉思鄉“望故鄉渺邈，望故鄉渺邈， 歸思難受歸思難受”懷人懷人“想佳人想佳人”（ “不不忍忍”“望望”“歸歸”“”“思思”“”“嘆嘆”“”“苦苦”“”“想想”“”“愁愁”等）等）第33頁/共44頁三、試描述抒情主人公三、試描述抒情主人公“我我”與與“佳人佳人”的心理活動的心理活動。 一個一個“望望”字，字，作者的羈旅之愁，作者的羈旅之愁，漂泊之恨

17、，盡從漂泊之恨，盡從“望望”中透出，表中透出，表現了登臨所見而引現了登臨所見而引起的思鄉懷人之情。起的思鄉懷人之情。這里有兩個形象：這里有兩個形象：第34頁/共44頁“我我”的望歸：的望歸： 感嘆自己的漂泊，把感嘆自己的漂泊，把本來的獨望變成了雙方本來的獨望變成了雙方關山遠隔的千里相望，關山遠隔的千里相望，以懸想佳人之思我，可以懸想佳人之思我，可見兩地同心，感情纏綿見兩地同心，感情纏綿悱惻，為情所苦。更見悱惻，為情所苦。更見歸思之切，直抒鄉愁。歸思之切，直抒鄉愁。從而暗示讀者：其人未從而暗示讀者：其人未歸而其心已歸。歸而其心已歸。 第35頁/共44頁“佳人佳人”的望歸：的望歸： 她不但她不但“

18、歸樓颙歸樓颙望望”，甚至還，甚至還“誤幾誤幾回、天際識歸舟回、天際識歸舟”，望穿秋水之際，對自望穿秋水之際，對自己的遲遲不歸已生怨己的遲遲不歸已生怨恨。思婦幾次把別人恨。思婦幾次把別人的船只誤認為是丈夫的船只誤認為是丈夫的，幾至神魂錯亂、的，幾至神魂錯亂、入癡入迷。入癡入迷。 第36頁/共44頁小結 下片寫登臨所感，寫盡了他鄉游下片寫登臨所感，寫盡了他鄉游子的羈旅哀愁。柳永仕途坎坷，一子的羈旅哀愁。柳永仕途坎坷，一生潦倒。漂泊失意的經歷，使他對生潦倒。漂泊失意的經歷，使他對羈旅行役的生活深有體會。羈旅行役的生活深有體會。第37頁/共44頁 柳永所寫長詞慢調，善于在許多轉折柳永所寫長詞慢調，善于

19、在許多轉折的地方，安排一些強有力的領字，用來的地方，安排一些強有力的領字，用來承上啟下，把整個作品像珠子一樣連貫承上啟下，把整個作品像珠子一樣連貫起來。請從柳永起來。請從柳永八聲甘州八聲甘州（對瀟瀟，（對瀟瀟，暮雨灑江天）中圈出領字，說說它們在暮雨灑江天）中圈出領字，說說它們在結構全詞，表達感情上的作用。結構全詞，表達感情上的作用。品讀與探討領字領字上片上片“對對”、“漸漸”、“是處是處”、“惟有惟有”；下片下片“不忍不忍”、“望望”、“嘆嘆”、“想想”。第38頁/共44頁領字的作用：領字的作用：八聲甘州八聲甘州（對瀟瀟，（對瀟瀟，暮雨灑江天）共有八個韻腳，調名暮雨灑江天）共有八個韻腳，調名“

20、八八聲聲”，表明這八個韻腳與音樂有密切關，表明這八個韻腳與音樂有密切關系。領字用去聲最為發調，本調領字多系。領字用去聲最為發調，本調領字多用去聲，也是為了歌唱時悠揚動聽。上用去聲，也是為了歌唱時悠揚動聽。上片先用片先用“對對”字領起全詞，以登高望遠字領起全詞，以登高望遠展示暮雨瀟瀟的江上秋景。又以展示暮雨瀟瀟的江上秋景。又以“漸漸”字領起字領起“霜風霜風”三句，氣象闊大，寓意三句，氣象闊大，寓意深遠。深遠。“是處是處”兩句一轉，刻畫出眾芳兩句一轉，刻畫出眾芳凋謝的秋景。凋謝的秋景。“惟有惟有”兩句又一轉，展兩句又一轉，展示出大江東流的蒼茫境界，而作者的羈示出大江東流的蒼茫境界，而作者的羈旅情懷

21、也就隱然言外。旅情懷也就隱然言外。第39頁/共44頁下片即景抒情，下片即景抒情，“不忍不忍”一句承上一句承上啟下拓開詞意，然后用啟下拓開詞意，然后用“望望”字興字興起思鄉懷人之情，并與下片起句相起思鄉懷人之情，并與下片起句相互呼應，然后以一互呼應，然后以一“嘆嘆”字轉回到字轉回到自身萍蹤浪跡的處境。末尾又從自身萍蹤浪跡的處境。末尾又從“想想”字引出對方倚樓悵望的形象，字引出對方倚樓悵望的形象，由此一氣貫注而下，既寫自身，又由此一氣貫注而下，既寫自身，又用來對照雙方相思之情，顯得質樸用來對照雙方相思之情，顯得質樸深厚，情深意長。深厚，情深意長。第40頁/共44頁我們平時感知外界景、物，無外我們平時感知外界景、物，無外乎有以下角度：乎有以下角度：視覺形象：視覺形象：虛與實虛與實 明與暗明與暗 遠與近遠與近濃與淡濃與淡 形與色形與色 高與低高與低大與小大與小聽覺形象聽覺形象： 動與靜動與靜 遠與近遠與