1、中山市坦洲xxx學(xué)校2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷（滿分：100分 時(shí)間：100分鐘）一、聽(tīng)寫（8分）詞語(yǔ)： 句子：訂 二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）du a n li an ku w e i k 6 ng b u ch u x u n f e i cu（）（）（）（）（b o xu e b a o zh u（）（）（三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）（） 七八（）（） 風(fēng)（）雨 無(wú)（）無(wú)（）（） 兵（）政 四、填空。（10分） 1、詞語(yǔ)“后悔”的“悔”字讀第）han hu gu a i qi o o ch o u ti）（）（）（）心（）志（）無(wú)（）席張燈（）（）聞（）

2、（） 聞聲；“教誨”的“誨”讀 。拼音（2分）2、“鼎”字用部首查字法查部，再查 畫，第六筆是 。在字典中有以血種解釋：古代煮東西的器物；大力；正當(dāng)，正在。在“鼎力相助”詞中選第解釋。（填序號(hào)）（2分）3、“粗暴”與 意思相反；“憧憬”與 意思相近。（1分）分） 分）訂4、為人民服務(wù)一文中引用了司馬遷的名句:5、通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的李大釗，的周恩來(lái)。（16、“一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” 的意思是：（2I分）“、按課文內(nèi)容填空。（9分）中、甘瓜苦蒂， 。2、雖與之俱學(xué)， 。?曰：非然也。3、過(guò)去的日子如輕煙， ,如薄霧，;我留 落什么痕跡呢？4

3、、。不應(yīng)該隨意虛擲。（哥倫比亞）馬爾克斯百年孤獨(dú)5、清明時(shí)節(jié)雨紛紛 ，,牧童遙指杏曲。T六、閱讀文段，完成練習(xí)（20分）（一）十六年前的回憶（節(jié)選）（7分）在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。線 我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！ ”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的他對(duì)于革命事業(yè)的信心。“這是我的妻子。”他指著母親說(shuō)。接著他又指了一下我和妹妹，“這是

4、我的兩個(gè)女孩子。”“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問(wèn)父親。“是的，我是最大的。"我怕父親說(shuō)出哥哥來(lái)，就這樣搶著說(shuō)了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái) 的機(jī)智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。父親立刻就會(huì)意了，接著說(shuō)：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的 孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂。一切都跟她們沒(méi)有關(guān)系。”父親說(shuō)完了這段話，又望了望我們。1、用”畫出描寫李大釗外貌的句子，并說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么？（2分）2、父親瞅了瞅我們，沒(méi)對(duì)我們說(shuō)一句話。 這時(shí)，他心理也許在想：3、“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指：4、李大釗在你心中留

5、下怎樣的印象？他有什么地方值得你學(xué)習(xí)？ （3分）（二）孩子，我為什么打你 （13分）有一次與朋友聊天，我說(shuō)，我這一輩子，從沒(méi)打過(guò)人你突然插嘴說(shuō)：“媽媽,你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我繼續(xù)同客人談 了很多的話，但一直心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問(wèn)，仿佛爬山虎無(wú)數(shù)細(xì)小的卷須， 攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過(guò)一個(gè)人。不是偶 然，而是經(jīng)常；不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。 我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無(wú)日無(wú)夜的操勞， 無(wú)怨無(wú)悔。我向上蒼

6、發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上 離開(kāi)的那一天。你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。你開(kāi)始淘氣，開(kāi)始惡作劇你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失 錢幣、弄臟衣服 我都不曾打過(guò)你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路 會(huì)摔交一樣應(yīng)該得到原諒。第一次打你的原因，已經(jīng)記不清了。總而言之那時(shí)你已漸漸懂事，初步具備童年 人的智慧，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法 則為了讓你記住并終身遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效， 在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無(wú)以建樹(shù)之后，我被迫拿出最后一件武器一一毆打。如果問(wèn)我 為什么要打你，我只能說(shuō)，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體

7、驗(yàn)將使你一生 不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次 與它們接觸時(shí)，我能夠通過(guò)打讓你感到切膚的疼痛，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。我謹(jǐn)慎地使用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問(wèn)自己： 是不是到了非打不可的時(shí)候？不打他我還有沒(méi)有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都?xì)w 于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手每一次打過(guò)你之后，我都要深深的自責(zé)。假如 懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不可以替代，它 如同饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭受到同樣的反作用力，這是一

8、條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的 苦痛。這樣我才可以精確的掌握力量，不至于失手將你打得太重。我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特殊的赦免一一打是愛(ài)。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。 我毫不猶豫地認(rèn)為：每打你一次， 我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)。因?yàn)椋匾牟皇巧砝郏切睦酆⒆樱?tīng)了你的話我終于決定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了許 多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦](méi)有 用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快 長(zhǎng)大。孩子，打與不打都是愛(ài)，你可懂得？1、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。（2分）“我行我素”指的是 。“臂系千鈞”指的是 o2、根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)要的話填空。（3分）“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。” “我”舍不得打你，因 為; “你像竹筍一樣開(kāi)始長(zhǎng)大。”“我”不會(huì)打你，因?yàn)槟阆褚黄ヮB皮的小獸一樣我行我素。” “我”第一次打你，因 為 03、文中寫到“我謹(jǐn)慎地使用毆打”是因?yàn)?; “我從不用 工具打是因?yàn)椤?：。 （2分）4、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語(yǔ)概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。 （3分）、 、5、你是如何理解“打與不打都是愛(ài)”的？（3分）七、作文（35分）1、每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣