1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班語言優秀教案及教學反思奇妙商店活動目標： 1、引導幼兒主動參加故事內容的商量，鼓舞幼兒大膽表達自己的見解和想法。 2、能創造性地對廢品進行制作，提高幼兒的動手能力，增添環保意識。 活動預備： 1、多媒體課件奇異商店。 2、師生共同收集廢品：各類紙盒、塑料瓶、紙杯、紙盤、毛線、各色彩紙。 3、固體膠、雙面膠、透亮膠若干卷。 4、預備一些變廢為寶的實物。 活動過程： 1、這是誰?這是大象伯伯，它的"奇異商店'在動物街上開業了，為什么叫奇異商店呢? (課件：大象說話："只要你交給我一件廢物，我就可以把它變成一個美麗的禮物送給你。

2、9;) 2、小動物們聽了這個消息是怎樣做的呢? (課件：小狐貍一段)觀賞后提問："誰來奇異商店了?它是怎樣做的?大象伯伯又是怎樣說的呢?' (課件：小豬和半個西瓜皮)這時誰來了?"文章.出自屈.老.師教.案網.它拿了一件什么廢物呢?你想想大象伯伯會怎么辦呢? 我們一起來聽聽故事里是怎樣說的?(課件播放故事小豬一段) (課件：小貓和魚骨頭)小貓來了，它帶來了什么?你猜猜大象伯伯會把魚骨頭變成什么禮物呢? 故事里是怎樣說的呢?(課件播放故事小貓一段) (課件：小松鼠和廢紙)最終來了小松鼠，它又帶來了什么廢物呢?大象伯伯又會把它們做成什么玩具呢? 故事里是怎樣說的呢?(課

3、件播放故事小松鼠一段) (課件播放故事最終一段) 3、奇異商店真奇異，那到底它奇異在那里呢?(奇異在能將沒用的廢物變成好玩又有用的東西。) 你覺得奇異商店開得好不好，為什么?(小動物們不亂扔廢物了，愛護了環境，森林里變得更潔凈秀麗。) 4、奇異商店真好，小伴侶假如你是小動物，你預備拿什么廢物送到大象伯伯那里呢? 假如請你來動手做，你預備將這些廢物做成什么禮物呢? 5、觀賞一些廢物利用制成的物品實物或圖片。 6、師生共同創造性地對廢品進行制作。 我們身邊就有很多變廢為寶的東西。今日就請小伴侶們動手來做一做，好嗎? 故事附錄： 奇異商店 在大森林里的動物街上，大象伯伯的"奇異商店'

4、;開業了。奇異商店奇異在那里呢?大象伯伯笑呵呵地說："只要你交給我一件廢物，我就可以把它變成一個美麗的禮物送給你。' 這下，動物街上的小動物們可高興了! 小狐貍吃葡萄在也不亂扔葡萄籽了，她將葡萄籽拿到大象伯伯的商店說："大象伯伯，我的這些葡萄籽可以變成什么禮物嗎?' 大象伯伯說："可以，我把它變成一竄精致的葡萄籽項鏈。' 小豬吃西瓜也不再亂扔西瓜皮了，他把西瓜皮拿到大象伯伯的"奇異商店'，不好意思地說："大象伯伯，我吃剩下的西瓜皮可以變成什么禮物嗎?' 大象伯伯和氣地說："可以，我把它變成一頂美

5、麗的瓜皮帽。' 小貓吃魚也不亂扔魚骨頭了。他將吃剩下的魚骨頭拿到大象伯伯的"奇異商店'說："大象伯伯，魚骨頭可以變成什么嗎?' 大象伯伯樂呵呵地說："可以可以，我給你變成一個好看的魚骨發夾。' 小松鼠再也不亂扔廢紙了，她將各色廢紙拿到大象伯伯的商店說："大象伯伯，我們這些彩色廢紙，可以變成什么玩具嗎?' 大象伯伯說："可以，我把它變成一架彩色風箏。' 從今，動物街上的小動物們再也不亂扔廢物了。他們有了廢物就都交到奇異商店，換回了很多好玩又有用的美麗禮物。森林里也變得越來越秀麗潔凈了。 活動反思： 幼兒期是語言進展，特殊是口語進展的重要時期。幼兒的語言能力是在溝通和運用的過程中進展起來的，應為幼兒創設自由、寬松的語言交往環境，鼓舞和