1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班科學(xué)教案及教學(xué)反思冬天活動(dòng)目標(biāo) 1.觀看冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。 2.了解動(dòng)物,植物過冬的方式。 3.學(xué)習(xí)初淺的分類,統(tǒng)計(jì)學(xué)問。 4.學(xué)習(xí)用折剪貼等方式合作開展美工活動(dòng)。 5.讓幼兒通過多種感官感知冬季的來(lái)臨。 6.在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解動(dòng)物,植物過冬的方式。 難點(diǎn)：觀看冬季自然現(xiàn)象,知道冬季氣候的只要特征。 活動(dòng)預(yù)備 1.大幅冬天背景圖一張,有關(guān)動(dòng)物,植物過冬的圖片若干。 2.音樂磁帶.雪花頭飾。 3.分類統(tǒng)計(jì)表若干(與幼兒人數(shù)相等)。 4.小動(dòng)物圖片,白紙.彩筆.剪刀若干。 活動(dòng)過程

2、一、冬天到了 1.游戲大風(fēng)和樹葉和音樂表演雪花姑娘導(dǎo)入主題_冬天來(lái)了。 2.請(qǐng)幼兒結(jié)合自己已有的閱歷,說(shuō)一說(shuō)冬天的感受(天氣冷,手凍僵了.)。 3.出示畫面,激發(fā)幼兒查找冬天的樂趣,引導(dǎo)幼兒有目的地觀看冬天的主要特征,啟發(fā)幼兒用完好的語(yǔ)言較連貫描述觀看的結(jié)果,豐富幼兒已有的閱歷。 二、動(dòng)物過冬方法多 1.教師小結(jié),導(dǎo)入下一環(huán)節(jié):人很能干,能想出許多方法使自己暖溫和和地過冬,那動(dòng)物是怎樣過冬的呢? 2.聽故事小松鼠找伴侶,請(qǐng)幼兒講解并描述動(dòng)物過冬的方法,并將相應(yīng)的動(dòng)物圖片貼入背景圖中,幫小動(dòng)物安家。 3.在幼兒觀看,講解并描述的基礎(chǔ)上教師簡(jiǎn)潔歸納動(dòng)物過冬的方法(有換皮毛的.有冬眠的.有儲(chǔ)存糧食的

3、.有飛往南方的)強(qiáng)調(diào)動(dòng)物有適應(yīng)季節(jié)改變愛護(hù)自己的能力。 4.幼兒操作:按不同的過冬方式給圖中動(dòng)物進(jìn)行分類,學(xué)習(xí)用表格統(tǒng)計(jì)。 三、植物過冬有方法 1.引導(dǎo)幼兒思索:人和動(dòng)物都有方法度過寒冷的冬天,植物用什么方法過冬呢? 2.通過看圖片,觀看實(shí)物知道樹木有落葉樹和常青樹幾種,了解他們的過冬方式。 3.出示黃瓜西紅柿,鮮花,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷商量:這些都是春夏的蔬菜.鮮花,為什么冬天也有呢?!出自:屈老.師!(讓幼兒了解大棚養(yǎng)殖,玻璃暖房種植,給樹捆草繩等人們關(guān)心植物過冬的方式。 四、秀麗的雪景 1.引導(dǎo)幼兒商量:我們能留住冬天嗎?(知道一年四季春夏秋冬是不停地輪換的)。 2.商量留住冬天的方法。 3.分組活動(dòng)(折剪雪花.畫雪人,幫小動(dòng)物安家)然后合作布置一幅秀麗的冬景圖,把冬天留在我們的教室里。 活動(dòng)延長(zhǎng) 五、溫和我們的身體 帶幼兒到戶外做走跑跳等交替動(dòng)作的游戲,使幼兒知道冬天的天氣寒冷,多活動(dòng)能使身體溫和,教育幼兒不要怕冷。 活動(dòng)反思： 本次活動(dòng)中，我和孩子們一起感受冬天帶來(lái)的快樂。孩子們對(duì)冬天感興趣，特別急迫的表現(xiàn)出自己的感受，老師也給孩子自由表現(xiàn)得機(jī)會(huì)敬重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造，較好的調(diào)動(dòng)了他們參加活動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，使每個(gè)孩子都得到了進(jìn)展和提高。 小百科：冬季是部分地區(qū)一年四季中的第四季，由于天氣轉(zhuǎn)冷(赤道地區(qū)除外)，在許多地區(qū)都意味著寂靜和冷清。生物在