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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班語言教案詳案及教學反思秋天來了活動設計背景 秋天到了，天氣涼了。秋天更是一片優美的景色：菊花開放、樹葉滿天飛。所以我設計了這次活動，讓幼兒感受秋天的優美風景。 活動目標 1、能清靜地傾聽散文并理解散文內容。 2、創編散文內容并加上相對應的動作。 3、進展幼兒的想象創造思維。 4、理解散文的內容，初步學習朗誦散文。 5、引導幼兒在散文中學習，感悟生活。 教學重點、難點 活動重點：能清靜地傾聽散文并理解散文內容。 活動難點：創編散文內容并加上相對應的動作。 活動預備 秋天風景圖一張、小魚、小螞蟻、蛐蛐動物圖片各一只、樹葉三片 活動過程 一、 教師出示秋天風景圖

2、，引出下文 1)、秋天到了，樹上的樹葉怎么樣了?(掉下來了) 2)、樹葉寶寶從樹上掉下來會遇到誰呢? 二、教師示范講解并描述散文一遍，邊出示想對應的小動物圖片，幼兒清靜地傾聽。 三、提問散文中的問題，以便幼兒更進一步的理解散文內容。 1)、秋天到了，天氣怎么樣了?樹葉有怎么了? 2)、飄到草地上，小螞蟻把它當成了什么? 3)、飄到河里，小魚把它當成了什么? 4)、飄到了花叢中，蛐蛐怎么說? 四、幼兒理解散文后，與教師一起講解并描述散文一遍并加上動作。 五、請幼兒大膽聯想并創編散文的內容： 如：樹葉飄到山坡上，毛毛蟲爬過來把它當作了小床。 六、可請幼兒把創編好的內容與原文一起講解并描述，并加上相對應的動作。 七、活動延長 游戲：兒歌復習 目標：復述已學過的兒歌，穩固學問內容。 教學反思 秋天到了，天氣涼了。秋天更是一片優美的景色：菊花開放、樹葉滿天飛。所以我設計了這次活動，讓幼兒感受秋天的優美風景。 在活動中，我先出示一張秋天的風景圖而引出下文，讓幼兒帶著疑問(樹葉寶寶從樹上掉下來會遇到誰呢?)來聽散文。幼兒仔細傾聽并主動大膽回答老師的問題。!出自:屈老.師!師父認為在表演過程中，幼兒只仿照教師的動作及兒歌，教師并沒有讓幼兒進行獨立創編，我想或許是自己匡死了幼兒的思路。所以在創編活動中，我讓幼兒大膽聯想并創編，陽陽說：樹葉飄到了公路上，汽車把她當成了帽子，還有幼兒說樹

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