1、第九章力與運動單元測試一、選擇題1、關于平衡力，下列說法正確的是（ ） a只有物體靜止時，它受到的力才是平衡力 b作用在一條直線上的兩個力大小相等，這兩個力一定是平衡力 c物體在平衡力的作用下，一定處于靜止狀態或勻速直線運動狀態 d物體受到的拉力和重力相等，這兩個力一定是平衡力2、關于力與運動的關系，下列說法正確的是（ ） a物體不受力時，保持靜止狀態 b物體不受力時，運動狀態不變 c有力作用在物體上時，物體的運動狀態就改變 d有力作用在物體上時，物體一定不會保持靜止狀態 3、圖3所示的情景中，屬于二力平衡的是 a b c d圖3 4、一列在平直軌道上行駛的列車，車廂內頂上的一顆小螺絲釘松動后

2、掉在地板上，則小螺絲釘落在地板上的位置是（）a正下方 b正下方的前側 c正下方的后側 d不能確定5、在北京奧運會中，我國小將龍清泉不畏強手，勇于拼搏，獲得了男子舉重52kg級冠軍，為祖國贏得了榮譽。當龍清泉將125kg的杠鈴穩穩地舉過頭頂靜止不動時，下列各對力中屬于平衡力的是（） a運動員受到的壓力和運動員的重力 b杠鈴對運動員的壓力和運動員對杠鈴的支持力 c杠鈴對運動員的壓力和杠鈴受到的重力 d杠鈴受到的重力和運動員對杠鈴的支持力6、牛頓第一定律指出，慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖6中慣性最大的是（ ）a奔跑的小朋友b靜止的磁懸浮列車d漂浮的氫氣球c飛奔的獵豹圖6 7、慣性在

3、日常生活和生產中有利有弊，下面四種現象有弊的是 （ ） a錘頭松了，把錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊緊的套在錘柄上 b往鍋爐內添煤時，不用把鏟子送進爐灶內，煤就隨著鏟子運動的方向進入灶內 c汽車剎車時，站在車內的人向前傾倒 d拍打衣服可以去掉衣服上的塵土-8、當猴子倒掛樹枝上靜止時，下列說法正確的是（ ） a.樹枝對猴子的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力 b.猴子對樹枝的拉力和猴子所受的重力是一對平衡力 c.猴子對樹枝的拉力和樹枝對猴子的拉力是一對平衡力 d.猴子所受的重力和樹枝所受的重力是一對平衡力9、在汶川抗震救災時，用飛機空投物品，物品下落過程中，如果它所受的力全部消失，那么它將做（ ）

4、 a勻速運動 b減速運動 c加速運動 d曲線運動10、如圖10所示，人沿水平方向拉牛。但沒有拉動。其中說法正確的是 a繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 b繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力 c繩拉牛的力小于牛拉繩的力 d繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力a b圖10圖11圖1211、如圖11所示，商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（ ） a、重力和支持力 b、重力、支持力和水平向右的摩擦力 c、重力、支持力和水平向左的摩擦力 d、重力、支持力和斜向上的摩擦力12、如圖12所示，質量分別為m和m的兩個物體a和b（m>m）將它們分別放在水平且光滑的很長的車板

5、上，車以速度v向右運動，當車突然停止運動時，則（ ） a兩物塊都立即靜止 bb物塊運動得快，a物塊運動得慢，b將撞上a cb物塊運動得慢，a物塊運動得快，兩物塊間距離加大 d兩物塊都以原來的速度v水平向右運動，它們之間距離保持不變13、李明在運動場上看到如圖13場景，他運用學過的物理知識進行分析，下列分析正確的是（ ） a.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用 b.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用 c.張彥同學在做引體向上，當他在單杠上靜止不動時，他對單杠拉力和他的重力是一對平衡力 d.李寧同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，勢能最大圖1

6、3圖314、光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對平衡力的作用，則該物體（ ）a可能在水平面上向任意方向做勻速直線運動 b只能以一定的速度做勻速直線運動c只能沿一個力的方向做勻速直線運d不是靜止，就是沿力的方向做勻速直線運動15、根據力與運動的關系下圖中小明和小華的觀點（ ） a.小明正確 b.小華正確 c.都正確 d.都不正確 圖1516、如圖16a所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點。圖16中和是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應的測力計的示數分別為f1、f2，木塊運動

7、的速度分別為v1、v2，那么af1f2，v1v2 bf1=f2，v1v2 cf1=f2，v1v2 df1f2，v1v2ab圖16二、填空題 17、雨滴在空中下落時受到重力g和阻力f的作用，則雨滴下落過程中所受合力f合=_ _(用上述字母表示)。若阻力f隨雨滴下落速度的增大而增大，則在雨滴下落越來越快的過程中，g_f(填“<”、“=”或“>”)；當速度逐漸增大至f=g，此后雨滴的運動狀態是 。 18、張老師的質量大約為60 ，他用1n的力沿水平方向推一輛在水平桌面上的小車，小車以較慢的速度沿力的方向做勻速直線運動；當他推著小車以較快的速度在水平桌面上沿力的方向做勻速直線運動時，所用的

8、推力應該 1n（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 19、小宇用50n的水平力把重15n的木塊壓在豎直的墻面上，木塊恰能勻速下滑此時木塊受到的摩擦力大小是_n；若減小水平壓力木塊受到的摩擦力將_（選填“變大”、變小”或“不變”）； 20、重50n的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5n的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力大小為_n，方向_；如果水平推力增加到10n，物體剛好做勻速直線運動，那么物體的受摩擦力的大小為_n；若將水平向右的推力增加到15n，此時物體所受的摩擦力大小為_n，物體將向右做_（加速/減速/勻速）運動。 21、起重機吊著質量為4t的貨物靜止不動，貨物受到的重力

9、是_n，受到繩子的拉力是_n。（g取10n/kg）當貨物勻速下降時，它受到的拉力_重力；當貨勻速上升時，它受到的拉力_重力。（選填“大于”、“等于”或“小于”） 22、如圖22所示，木塊與小車一起做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖2（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如圖2（c）、（d）所示。（1）由圖（a）、（b）或（c）、（d）可知：小車運動狀態變化的情況可能是_。 （2）根據上述現象可以得出結論：木塊和水都具有_。（a） （b） （c） （d）圖22圖2323、如圖23所示，在玻璃杯內裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯

10、沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止狀態.已知玻璃杯與米的總質量是0.8kg，則玻璃杯與米受到的總重力是 n，與總重力相平衡的力是 力.(g取10n/kg)24、如圖24所示，兩個物體甲和乙通過細繩與彈簧連接在一起。甲重10n放在地面上；乙重5n被吊在空中，它們均保持靜止。若不計彈簧及細繩的重量，彈簧受到的拉力為_n，甲物體受到的合力為_n。圖24圖25圖26ba25、如圖25所示，小車在斜面上由靜止開始加速滑下來，是由于它受到 力的作用；在水平面板上運動一段距離后停下來，是由于受到 力的作用.歸納起來，說明力的作用可以改變物體的 .26、如圖所示，有兩個相同的物塊a和b疊放在一起，受1

11、0n的水平推力的作用，在水平地面上一起做勻速直線運動（圖a），那么物塊b受到的摩擦力為_n，若將物塊b取下與物塊a并列，再讓它們一起在水平地面上勻速前進（圖b），那么需要的水平推力為_n。27、如圖27甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力f的作用，f的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示由圖象可知當t1s時，物體處于         狀態. t5s時，物體受到的摩擦力為         n.圖27甲

12、乙28、生活中許多看似不同的現象，往往有著內在的聯系。分析以下四個事例，以兩個事例為一組，找出它們共同揭示的物理規律，完成兩組，填寫在表格中。 a.用頭把飛來的足球頂出去，頭感到微疼； b.拉彎的弓把箭射出后，箭能在空中繼續飛行； c.汽車剎車后越來越慢，但不能立即停下來； d.用力提起水桶，手臂也感到被下拉。選擇的事例共同揭示的物理規律 和 和 三、簡答與作圖題29、一輛汽車在平直的高速公路上由靜止開始加速，最后做勻速直線運動。請你參照下面的示例，根據整個過程中的現象，說出用到的三個相應的物理知識。示例：汽車勻速運動時，牽引力等于阻力。、 、 、 30、如圖30是你很熟悉的物理演示實驗，請寫

13、出你從圖中觀察到的兩個現象及其對應的物理知識。 示例：現象： 塑料片飛出后會下落。 物理知識： 塑料片受到重力。 (1)現象：_ 物理知識：_ (2)現象：_ 物理知識：_圖31圖30 31、貨物如圖10所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力f的作用，畫出這個力的示意圖。四、實驗與探究題木板表面毛巾表面棉布表面圖3232、“在水平的木板上鋪上粗糙程度不同的材料，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下，比較小車沿水平面運動的距離”如圖31所示，伽利略，牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，牛頓并在此基礎上分析推導出了著名的牛頓第一定律。思考實驗的意義后，請回答：（1）為什么要

14、讓小車自斜面的同一高度由靜止開始滑下？（2）小車在不同材料的水平面上運動的距離不等的原因是什么？（3）這一實驗現象說明了什么？（4）三次實驗中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是在_運動，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_有關。（5）小車在 滑得最遠，小車停下來且滑得最遠是因為 。（6）若在此實驗基礎上進一步進行邏輯推理會得到什么結論？（設想小車在運動中未受任何阻力） （7）從實驗結果分析，最后可得到什么結論？ 33、學習關于物體的平衡條件時，小明同學提出了下列疑問：只受一個力作用的物體能保持平衡狀態嗎？只受兩個力作用的物體一定保持平衡狀態嗎？物體處于平衡狀態時一定只受兩個力作用嗎？為此他做

15、了如圖33所示實驗，研究物體處于平衡狀態時的受力情況。(1)他將一小球用一根細線懸掛起來，如圖（a）所示，剪斷細線后小球落下，如圖（b）所示。(2)他又將一小球用兩根細線懸掛起來，如圖（c）所示，剪斷其中的一根細線，小球發生擺動，如圖（d）所示。通過實驗他的疑問得到解決。根據實驗現象及相關條件，小明同學歸納得出的初步結論：（1） 由圖（a）和（b）可知：_ _ _；（2）由圖（a）和（d）可知：_ _ _。（3）由圖（a）和（c）可知：_ _ _。（a） （b）（c） （d）圖3334、從高空下落的物體，速度越來越大，所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速

16、運動，通常把這個速度稱為收尾速度求：(1)研究發現，相同環境條件下，空氣對不同材質的球形物體的阻力大小與球的半徑和速度都有關系下表為某次研究的實驗數據，根據表格中的數據，求出編號為2、3的小球在達到收尾速度時所受的空氣阻力之比小球編號1234小球質量(×10-2kg)254540小球半徑(×10-3m)0.50.51.52小球的收尾速度m/s16404020(2)由(1)問表格中的數據，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的收尾速度v的關系 (3)由(1)問表格中的數據，求出球形物體所受的空氣阻力f與球的半徑r的關系 35、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運

17、動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關，小明有如下猜想：猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關；猜想三：物體下落的快慢與物體的質量有關。為驗證猜想的正確性，幾位同學用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數據記錄如下：為驗證猜想一，應比較實驗序號 和 ，結論是： ；實驗序號材料下落高度（m）下落時間（s）1鐵球201.962鐵球302.473鉛球201.96請你幫助小明驗證猜想三：器材：0.5kg的鐵球a、1kg的鐵球b和皮尺

18、，還需要的器材是 ；實驗步驟：結論：小敏同學也對這個問題進行了研究，她讓兩片完全相同的紙（一張平展，另一張對折）同時從三樓由靜止開始下落，她發現兩片紙 （填“同時”或“不同時”）著地，此下落過程中兩片紙作的 （填“是”或“不是”）自由落體運動，因為 。36、對物體下落的快慢與物體輕重的關系，歷史上曾先后有過兩種不同的觀點：亞里士多德認為重的物體下落得快，而伽俐略認為輕重不同的物體下落的快慢是一樣的。下面是三位同學在研究了物體下落的快慢與物體輕重的關系后做作的交流：圖36（1）如果亞里士多德的觀點是對的，那么小剛的實驗結果應該是     

19、0;       。（2）生活中，常會見到物體從高處下落的運動.如用手拿著一個小球和一張紙片，從同一高度同時釋放小球和紙片.我們看到小球先落地，紙片后落地，如圖37（a）所示。美國宇航員大衛·斯科特在登上月球后，從同一高度同時釋放錘子和羽毛，看到它們同時落到月球表面，如圖37（b）所示。通過對圖（a）與圖（b）所提供的情景的對比，使我們知道造成紙片比鐵球下落慢的主要原因是 可以得出的結論是 .圖37 （3）請分析導致小強和小麗實驗結果不同的原因，主要是存在      

20、0;          的干擾。 參考答案：15 cbcdd 610 bcaab 1116 addddb17、gf 勻速直線運動 18、kg 等于19、15n 變小 20、5n 水平向左 10n 10n 加速21、4×104n 4×104n 等于 等于零 22、小車向左加速運動或向右減速運動 慣性23、8n 摩擦力 24、5n 025、重力 阻力 運動狀態 26、0 10n27、靜止 2n28、a和d 物體間力的作用是相互的； b和c 物體具有慣性； a、b、c、d任意組合 力可以改變

21、物體的運動狀態29、由靜止開始加速，牽引力大于阻力 二力平衡 力改變物體的運動狀態（合理即可）30、（合理即可） 31、略32、（1）使小車在水平面上運動時的初始速度相同。（2）小車受到的阻力大小不同。（3）阻力是使小車停止運動的原因。（4）毛巾表面 粗糙程度（或材料）（5）木塊表面上，受到阻力且阻力最小（6）若小車未受任何阻力，會沿直線永遠運動下去。（7）運動的物體若不受任何外力，則會保持勻速直線運動狀態。33、（1）只受一個力作用的物體不能保持平衡狀態 （2）只受兩個力作用的物體不一定保持平衡狀態 （3）物體處于平衡狀態時不一定只受兩個力作用34、（1）f1 ：f21 ：9（2）由編號為1

22、、2兩個小球的數據分析，在半徑r相同的情況下，收尾速度之比v1 ：v22：5，空氣阻力之比f1 ：f2m1g ：m2g2 ：5 得出結論：f與v成正比 （3）由編號為2、3兩個小球的數據分析，在收尾速度v相同的情況下，半徑之比r2 ：r31：3，空氣阻力之比f2 ：f3m2g ：m3g1 ：9得出結論：f與r2成正比35、1 3 在下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關秒表（計時器）、讓a球從某一高度由靜止下落，用秒表測出a球下落的時間為ta、讓b球從同一高度由靜止下落，用秒表測出b球下落的時間為tb若ta = tb，則物體下落快慢與物體質量無關若ta tb，則物體下落快慢與物體質量有關不同

23、時 不是 紙所受的阻力太大，相對于紙的重力不能忽略不計（阻力太大，或阻力不能忽略不計）36、（1）同時落地（2）空氣阻力的作用 在沒有空氣阻力的作用時，地面上的任何物體下落的快慢相同. (3) 空氣阻力13.曾經的自己拼盡全力在路上，為了自己心中的夢想而活；曾經的自己咬緊牙關勇敢堅強，為了自己所想的生活而活。而我今天的繼續遠行，是為了不辜負曾經的自己，是為了做和曾經一樣努力的自己，是為了對得起曾經的那份隱忍和堅持。 14.別忘了答應自己要做的事情，別忘了自己要去的遠方。15.我們之所以要努力，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。無論你是誰，無論你正在經歷什么，堅持住，你定會看見最堅強的自己。16.望遠鏡可以望見遠的目標，卻不能代替你走半步。17.知道自己要干什么，夜深人靜，問問自己，將來的打算，并朝著那個方向去實現。而不是無所事事和做一些無謂的事。 20.人生的目標不應是祈求風平浪靜