1、三年級語文上冊知識點語文一詞很簡單，就倆字!但包含了大中華上下五千年的文化底蘊!語文修養是一個漫長過程!區區里面的課程跟中華文化比那就是海底針!語文功底深厚的人，無論什么場合，什么話題，都可以出口成章!一個真正有文化修養的人說話聽起來是很有韻味的。下面WTT就和大家分享三年級語文上冊知識點，來欣賞一下吧。三年級語文上冊知識點1所見(清)袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。詞句注釋牧童：指放牛的孩子。振：振蕩;回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾(yuè)：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。鳴：叫。立：站立。白話譯文牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫

2、的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。山行(唐)杜牧遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。字詞注釋山行：在山中行走。遠上：登上遠處的。寒山：深秋季節的山。石徑：石子的小路。斜：為傾斜的意思。深：另有版本作“生”。(“深”可理解為在云霧繚繞的的深處;“生”可理解為在形成白云的地方)車：轎子。坐：因為。霜葉：楓樹的葉子經深秋寒霜之后變成了紅色。楓林晚：傍晚時的楓樹林。紅于：比更紅，本文指霜葉紅于二月花。白話譯文沿著彎彎曲曲的小路上山，在那白云深處，居然還有人家。停下車來，是因為喜愛這深秋楓林晚景。楓葉秋霜染過，艷比二月春花。贈劉景文(宋)蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶

3、有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙-綠時。詞語注釋劉景文：劉季孫，字景文，工詩，時任兩浙兵馬都監，駐杭州。蘇軾視他為國士，曾上表推薦，并以詩歌唱酬往來。荷盡：荷花枯萎，殘敗凋謝。擎：舉，向上托。雨蓋：舊稱雨傘，詩中比喻荷葉舒展的樣子。菊殘：菊花凋謝。猶：仍然。傲霜：不怕霜動寒冷，堅強不屈。君：原指古代君王，后泛指對男子的敬稱，您。須記：一定要記住。正是：一作“最是”。橙黃橘綠時：指橙子發黃、橘子將黃猶綠的時候，指農歷秋末冬初。作品譯文荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節啊。夜書所見(宋)葉紹翁蕭蕭梧

4、葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。詞句注釋蕭蕭：風聲。客情：旅客思鄉之情。挑：用細長的東西撥動。促織：俗稱蟋蟀，有的地區又叫蛐蛐。籬落：籬笆。白話譯文蕭蕭秋風吹動梧葉，送來陣陣寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家鄉。忽然看到遠處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。望天門山(唐)李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。詞句注釋天門山：位于今安徽省當涂縣西南長江兩岸，東為東梁山(又稱博望山)，西為西梁山(又稱梁山)。兩山隔江對峙，形同天設的門戶，天門由此得名。江南通志記云：“兩山石狀曉巖，東西相向，橫夾大江，對峙如門。俗呼梁山曰西梁山，呼博望山

5、曰東梁山，總謂之天門山。”中斷：江水從中間隔斷兩山。楚江：長江流經舊楚地的一段，當涂在戰國時期屬楚國，故流經此地的長江稱楚江。開：劈開，斷開。至此：意為東流的江水在這轉向北流。一作“直北”，一作“至北”。回：回漩，回轉。指這一段江水由于地勢險峻方向有所改變，并更加洶涌。兩岸青山：分別指東梁山和西梁山。出：突出，出現。日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，遠遠望去，仿佛來自日邊。白話譯文天門山從中間斷裂是楚江把它沖開，碧水向東浩然奔流到這里折回。兩岸高聳的青山隔著長江相峙而立，江面上一葉孤舟像從日邊駛來。飲湖樓上初晴后雨(宋)蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。詞

6、句注釋飲湖上：在西湖的船上飲酒。瀲滟：水波蕩漾、波光閃動的樣子。方好：正顯得美。空濛：細雨迷蒙的樣子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。欲：可以;如果。西子：即西施，春秋時代越國的美女。總相宜：總是很合適，十分自然。白話譯文晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時，遠處的山籠罩在煙雨之中，時隱時現，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。望洞庭(唐)劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詞句注釋洞庭：湖名，在今湖南省北部。湖光：湖面的波光。兩：指湖光

7、和秋月。和：和諧。指水色與月光交相輝映。潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅制作、磨成。此句意思一說是湖面無風，水平如鏡;一說是遠望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時照物模糊。山水翠：一作“山水色”。山，指洞庭湖中的君山。白銀盤：形容平靜而又清的洞庭湖面。白銀，一作“白云”。青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。白話譯文洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。早發白帝城(唐)李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。詞句注釋發：啟程。白帝城：故址在今重慶市奉節縣白帝山上。楊齊賢注：“白帝城，公孫述

8、所筑。初，公孫述至魚復，有白龍出井中，自以承漢土運，故稱白帝，改魚復為白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉節縣，與巫山相近。所謂彩云，正指巫山之云也。朝：早晨。辭：告別。彩云間：因白帝城在白帝山上，地勢高聳，從山下江中仰望，仿佛聳入云間。白帝：今重慶市奉節縣東白帝山，山上有白帝城，位于長江上游。江陵：今湖北省荊州市。從白帝城到江陵約一千二百里，其間包括七百里三峽。酈道元三峽：“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊障，隱天蔽日，自非亭午時分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯(或泝)阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百時里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕

9、巘(或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。空谷傳響，哀囀久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”一日還：一天就可以到達;還：歸;返回。猿：猿猴。啼：鳴、叫。住：停息。一作“盡”。輕舟已過：一作“須臾過卻”。萬重山：層層疊疊的山，形容有許多。白話譯文清晨告別白云之間的白帝城，千里外的江陵一日就能到達。江兩岸的猿在不停地啼叫著，輕快的小舟已駛過萬重青山。采蓮曲(唐)王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。詞句注釋采蓮曲：古曲名。內容多描寫江南一帶水國風光，采蓮女勞動生活情態。羅裙：用細軟而有

10、疏孔的絲織品制成的裙子。一色裁：像是用同一顏色的衣料剪裁的。芙蓉：指荷花。看不見：指分不清哪是芙蓉的綠葉紅花，哪是少女的綠裙紅顏。白話譯文采蓮女的羅裙綠得像荷葉一樣，出水的荷花正朝著采蓮女的臉龐開放。碧羅裙芙蓉面混雜在荷花池中難以辨認，聽到歌聲才發覺池中有人來采蓮。三年級語文上冊知識點2一、易讀錯的字融(róng)化剩(shèng)下睜(zhng)大搖晃(huàng)縮(su)小根莖(jng)拆(chi)開咱(zán)們嚼(jiáo)著稍(shào)息幾(j)乎答(d)應拼(pn)命嘀(dí)咕禁(jìn)令蹭(c

11、èng)來蹭去二、易寫錯的字剩：第十筆是點，不要寫成捺。睜：右邊的“爭”第四筆橫要寫得長一些。訴：右邊的部分有“丶”，不要丟掉。旅：右下角是“”，不要寫錯。憐：右邊是“令”，不是“今”。算：部首是“?”，中間是“目”。三、重點詞語寒冷離開等待剩下斧子砍倒山谷火柴原野告訴睜眼接著一定煤油燈發生樹根村子燈火旅行咱們可憐剛才救命拼命掃地管理胃口來得及流淚打算要好草堆作聲答應做夢馬上當然消化知覺光亮眼淚大吃一驚四、多音字切(qi)(切開)(qiè)(一切)倒(do)(倒下)(dào)(倒立)難(nán)(為難)(nàn)(苦難)調(diào)

12、(調動)(tiáo)(調劑)卷(jun)(卷起)(juàn)(試卷)處(ch)(處罰)(chù)(到處)答(dá)(回答)(d)(答應)幾(j)(幾個)(j)(幾乎)應(yìng)(答應)(yng)(應該)稍(sho)(稍微)(shào)(稍息)五、形近字等(等著)由(由于)淚(淚水)寺(古寺)油(石油)汨(汨羅江)剩(剩下)睜(睜眼)砍(砍樹)乘(乘車)爭(爭氣)吹(吹風)并(并且)喊(叫喊)剛(剛才)拼(拼命)減(減法)鋼(鋼鐵)六、近義詞美麗漂亮滿意滿足舒展伸展周圍四周悲哀悲傷分散分開七、反義詞寒冷溫暖難受舒服高大矮小舒展收縮悲

13、哀歡樂分散集中八、詞語搭配【形容詞搭配】(很遠很遠)的地方(寒冷)的冬天(細細)的根(高大)的樹(開心)的樣子(小小)的陽臺(年輕)的農夫(美麗)的木地板(要好)的朋友(勇敢)的蟋蟀【量詞搭配】一(盞)煤油燈一(個)農夫一(輛)手推車一(棵)樹一(頭)大黃牛一(次)旅行一(只)小螞蟻一(塊)大奶酪【動詞搭配】(睜大)眼睛(鉆出)地面(執行)命令(搬進)洞里九、詞語歸類【ABB式詞語】暖洋洋笑瞇瞇【“越A越B”式詞語】越走越快越看越像【含反義詞的成語】爭先恐后七上八下【含數字的成語】四面八方三言兩語十、句子積累擬人句:鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。十一、考點提示1.背誦：語

14、文園地三“日積月累”的內容。2.學會用修改符號修改自己的習作。3.學會用所給詞語編一個童話故事。三年級語文上冊知識點3字詞一、形近字。坪 孔 耍 頂 仰 誠評 孫 要 顏 迎 城推 紀 郊 掛 遙 村準 記 膠 佳 搖 材坊 枚 楊 訪 攻 揚嬌 測 待 括 肢 創橋 側 持 刮 枝 蒼視 揀 初 退 盼 貼觀 練 切 腿 紛 戰投 通 緒 蛔 惱 映般 勇 堵 擔 腦 決二、改正錯別字。1.同學們向高高漂楊的國旗敬禮。 2.古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。 3.我仔細觀查，發現蒲公英的花辮是合擾的。 4.勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉。 5.高爾基趕緊站起來，小男孩已經題著照像機

15、跑出去了。 6.坦克把盾的自衛、矛的進攻盒二為一，在戰楊上大顯神威。 7.“我確實不趕碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辮說。 8.娃麗掙大眼睛望著爸爸，說“大既大既是給我的。” 9.她不但送給我們人愛、體帖、同情，以及一個陌生女孩如愿以償的笑臉. 10.大家的掌聲給了我及大的古勵，使我能微笑著面對生活。 三、選擇合適的宇、詞填空.帶 戴 代 在 再我總是好紅領巾去上學。靈活 機靈 機智1.這是一個聰明的孩子，他用歌聲將敵人引進包圍圈。2.猴子是一種的小動物。 3.媽媽的雙手十分一會兒就編出了一朵花。溫暖 溫和1.林老師說話的態度很。2.這是一個的集體。繼續 陸續 連續1.每天早晨，同學們從四面八方

16、趕到學校。2.媽媽說完話，又干起活來。3.小明三年被評為市“三好生”。寬闊 寬敞1.我們的教室明亮。2.汽車在的公路上來來往往。要求 請求1.對于校方提出的，大家表示一定照辦。2.小明老師讓他參加校足球隊。有趣 樂趣1.最的是，跑來了幾只猴子。2.踢球給大家帶來了許多。喜愛 熱愛1.足球是大家十分的一項運動。2.祖國，紅旗，是我們中華少年最重要的道德。飄蕩 游蕩1.天黑了，他還孤獨地在田野里。2.孩子們滿載而歸，田野里著他們快樂的歌聲。震驚 驚訝1.一打開門，看見淋成落湯雞的小明，我地問：“你為什么要冒雨而來?”2.他的這一研究成果，了全世界。嚴嚴實實 確確實實1.盡管它們逆風而飛，沿途都是一

17、些陌生的景物，但它們飛回來了。2.樹葉地封住了光線，森林里一片陰暗。果然 居然1.老一少爬上了峰頂。2.商人一聽，照老人的指點一路找去，找到了走失的駱駝。四、寫出反義詞。入神 危險 笨重 謙虛 節約炎熱 成功 誠實 善良 容易失望 同意 干燥 沉睡 模糊五、寫出近義詞。有意 聞名 佩服 急忙 仔細資助 猶如 危險 探望 果然管事 輕蔑六，填空。正經 載而 起舞 翩翩呼喚 垂喪 仆仆 毫無光色 瑰麗 群隊 千百璀璨 奪目 奔流 合二刻舟 高烈 沉默 愿償戀戀 餐宿 沒精 五洲兼程 舉世 樓廈 恍悟盡有 鴉雀 聞舞 千水七、仿例寫詞、填詞。1.例：樂哈哈2.例：嚴實嚴嚴實實3.例：藍 寶藍 碧藍 蔚藍 湛藍紅 綠黃 白4.例：又松又軟5.例：不慌不忙6.例：(遠)(近)聞名相同 倒置 舍求 頭腳積成 口聲 鄰舍 應合八、為下列加點字選擇正確的解釋。1.過：A.經過 B.過惜 C.傳(1)現在的日子越過越好。(2)小明經老師一番教育后，已改過了。2.間 A.中間 B.量詞(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。(2)爸爸還在田間辛勤地勞作