【人教版】六年級數學下冊課堂作業第1課時 負數的認識_第1頁
【人教版】六年級數學下冊課堂作業第1課時 負數的認識_第2頁
【人教版】六年級數學下冊課堂作業第1課時 負數的認識_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教版中小學精品教學資料第1課時 負數的認識一、 填空。1.-讀作（ ）,+3.2讀作（ ）。2.如果水位升高2m時,水位變化記作+2m,那么水位下降2m時,水位變化記作（ ）,水位不升不降時,水位變化記作（ ）。二、選擇題。1.下列結論中正確的是（ ）。 a.0既是正數,也是負數 b.0是最大的負數 c.0既不是正數,也不是負數 d.0是最小的負數2.若規定向西行進為“+”,-50m表示的意義是（ ）。a.向東行進50m b.向北行進50m c.向南行進50m d.向西行進50m 三、把下面各數分類。 3.1 - 0.5 -3 -1.8 +5 + -1 -108正數： 負數： 四、學校六年級

2、男生進行立定跳遠測試,以能跳1.6m及以上為達標,將跳遠距離與1.6m的差記為成績,超過1.6m的用正數表示,不足1.6m的用負數表示。六（1）班第一組男生成績如下：+0.2-0.40+0.5+0.8-0.7+0.2+0.3第一組男生達標率是多少？參考答案一、 填空。1.-讀作（ 負五分之二 ）,+3.2讀作（ 三點二 ）。2.如果水位升高2m時,水位變化記作+2m,那么水位下降2m時,水位變化記作（ -2m ）,水位不升不降時,水位變化記作（ 0 ）。二、選擇題。1.下列結論中正確的是（ c ）。 a.0既是正數,也是負數 b.0是最大的負數 c.0既不是正數,也不是負數 d.0是最小的負數2.若規定向西行進為“+”,-50m表示的意義是（ a ）。a.向東行進50m b.向北行進50m c.向南行進50m d.向西行進50m 三、把下面各數分類。 3.1 - 0.5 -3 -1.8 +5 + -1 -108正數： 3.1 0.5 +5 + 負數： - -3 -1.8 -1 -108 四、學校六年級男生進行立定跳遠測試,以能跳1.6m及以上為達標,將跳遠距離與1.6m的差記為成績,超過1.6m的用正數表示,不足1.6m的用負數表示。六（1）班第一組男生成績如下：+0.2-0.40+0.5+0.8-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論