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文檔簡介

1、義務教育新課程同步訓練數學北師大版一年上冊義 務 教 育 新 課 程同步訓練數學一年級 上冊北師大版 我的學校 我的班級我的姓名 我的愛好我的自畫像學科主編:王 利 康曉榮本冊主編:唐亞玲 薛麗華本冊副主編:周麗娟 張艷萍編者:董靜 崔文紅 楊影 王忠紅 劉海洲 王 利 康曉榮目 錄一、生活中的數1二、比較13三、加減法17四、分類40期中檢測43五、位置與順序45六、認識物體55七、加與減61八、認識鐘表77九、統計80總復習83期末檢測87部分參考答案89單元總覽一 生活中的數同學們,歡迎你來到我們可愛的校園!能正確地數出10以內物體的個數,會認、會讀、會寫010各數。體會數物體個數時,按

2、照一定的順序,一個一個地往后數,最后一個物體所對應的數,就是數物體的結果。 可 愛 的 校 園目標導航通過創設學生喜聞樂見的情境,體會生活中處處有數學,以激發學習數學的興趣。會數、會讀10以內的數;在數數活動中,體會有序數數的方法。輕松演練數一數,填一填。( )只( )只( )只( )只( )只 1連一連。 數一數,在下面畫相對應的 。能力提升 把同樣多的連起來聚沙成塔想一想,是否每個小朋友都堆了一個雪人?2通過本課的學習我能得到 快 樂 的 家 園 目標導航 在數數的過程中,初步認識110各數的符號表示方法。通過在具體情境中活動,學習運用數字符號表示日常生活中一些物體的量。輕松演練數一數,連

3、一連。 數一數、填一填。把上下兩組相同的連一連。 3數一數,涂一涂。7539能力提升 。連一連、涂一涂。 數一數,這一排一共有( )個獵人,請你給左數第4個涂上你喜歡的顏色,給左邊的第2個涂上藍色。聚沙成塔下面有 ( )雙襪子。4通過本課的學習我能得到玩 具目標導航能正確數出5以內物體的個數,能運用數表示日常生活中的一些事物,會正確書寫15的數字。培養正確的握筆姿勢和寫字姿勢。輕松演練照樣子數一數,畫一畫,寫一寫。數一數,畫相對應的 。照樣子,圈一圈。 5看圖寫數。能力提升畫 要和 同樣多。 看圖填一填。一共有( )種水果。 排第1, 排第( ) 排第( ),( )排第3,( )排第5 看數繼

4、續畫。7410 聚沙成塔動動腦,動動手,你有幾種涂法?3個第3個6通過本課的學習我能得到小 貓 釣 魚目標導航知道在生活中“0”所表示的幾種常見的含義,并會正確書寫。通過觀察和實踐活動,形象地體會從有到無的變化過程。輕松演練數一數,寫一寫?;ㄉ细饔袔字幻鄯?? 每只熊媽媽有幾只熊寶寶?數一數,填一填。( ) ( ) ( )連一連(每只蝴蝶有幾朵花)。 53210 4 7想一想,填一填。0 ( ) 2 ( ) ( ) 5 6 ( ) ( ) 9能力提升數一數,連一連。10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 看數涂色。5463 聚沙成塔 你會填嗎?109753146810把8個西瓜用豎線分成兩個相

5、等的部分。8通過本課的學習我能得到目標導航 文 具能正確的數出數量是610的物體個數。學會610各數的讀寫方法。輕松演練照樣子數一數,畫一畫,寫一寫??磾低款伾?5 8 7 10 6 9 數一數,答一答。數一數,一共有多少個動物? 從左起,排在第幾位?9 從右向左排在第幾位?能力提升 怎樣使兩只蝴蝶的花同樣多? 給 ( )朵花,兩邊同樣多,都是( )朵。 邊添上( )朵,就和 邊同樣多,都是( )朵。 邊拿走( )朵,就和 邊同樣多,都是( )朵。 上面一共有( )個圖形。其中 有( )個, 有( )個, 有( )個。 比 多( )個, 比 少( )個。從左邊數,第( )個和第( )個是 。

6、 。把從右邊開始數第1個圓形圈起來。聚沙成塔 小河水呀嘩拉拉,一行小鴨水上游。 其中有只小花鴨,伸長脖子叫嘎嘎。 順著數呀它第三,倒著一數還第三。 多少小鴨水上游,算對心里樂開花。 小鴨有( )只10通過本課的學習我能得到輕松演練 單 元 檢 測在下面的田字格里寫出0到9,看誰寫得好。我的文具盒里有 枝鉛筆,我家里有 口人。我家的電話號碼是 ,一共有 個數字,第四個數字是 。共有( )人,從左數小剛在第( )個,小華在第( )個。看圖涂色。 3 6 8 9 10數一數、填一填。 有 個 有 個 有 個按順序填數。(1) 5 3 1 (2) 6 8 911 (3) 2 4 6 (4) 5數一數,

7、填一填。()個()個()個能力提升 ()個細心觀察!一共有 ( )個水果。把從右邊數第6個水果圈起來。在第2個和第8個水果之間有 ( )個水果。從左邊起,在第7個水果下面畫上“ ”。把左邊和右邊同樣多的用線連起來。聚沙成塔要使兩行蘋果一樣多:第一行給第二行( )個,兩行同樣多,都是( )個。 第二行添上( )個,就和第一行同樣多,都是( )個。第一行拿走( )個,就和第二行同樣多,都是( )個。12通過本單元的學習我能得到單元總覽二 比 較經歷比較事物的多少、大小、長短、高矮、輕重的過程,體驗一些具體的比較方法。目標導航 動 物 樂 園能正確比較10以內數的大小。能判斷生活中具體物體之間的大小

8、與多少。輕松演練誰多誰少? 比 43 比 34 與 66能力提升 比一比。多的畫,少的畫 大的畫,小的畫聚沙成塔在8、4、3、9、2、5、6、10中把大于2,小于9的數寫在下面。13通過本課的學習我能得到目標導航高 矮通過直觀地比較物體的高矮活動,初步感知兩個或三個物體之間的高矮(或長短關系)。輕松演練理解物體高矮(或長短)的比較,需要在同一起點下進行。比一比,畫一畫。哪個小朋友高?高的畫, 哪個小動物高?高的畫,矮的畫。 矮的畫。 哪本書薄?薄的畫,厚的 哪棵樹高?高的畫,矮的畫。 畫。 能力提升哪個壺里的水多?多的畫,少的畫。聚沙成塔我和爸爸媽媽比比高矮,再和身邊的小朋友比比高矮!完成下面

9、的小調查表!我比( )高我比( )矮小朋友,請你仔細想一想,為什么你一會高,一會矮呢?說說理由!通過本課的學習我能得到14輕 重 目標導航通過“掂一掂”等活動,進一步體驗兩個物體間的輕重。在比較物體輕重的過程中,認識測量物體輕重的工具的重要性。輕松演練重的畫,輕的畫,相等的畫。能力提升比一比,誰最重?最重的畫,輕的畫。 聚沙成塔123412把下面的四個球的序號按球從重到輕的順序排列! 15通過本課的學習我能得到輕松演練 單 元 檢 測 比一比,在正確的答案后面畫。哪只小貓釣的魚多? 哪輛車矮?哪支鉛筆長? 哪個輕?在里填上“<”、“=”或“>”。10 8 5 5 4 6 7 2 里

10、最大能填幾? < 5 < 6 8 > 10 > 里最小能填幾?7 < > 4 3 < > 0能力提升123哪把斧子最長?按從短到長的順序排列 已知第一根小棒比第二根長,第一根比第三根短,指出哪一根是第一根,哪一根是第二根,哪一根是第三根。 第( )根 第( )根 第( )根16通過本單元的學習我能得到三 加 與 減 (一)單元總覽 初步感知數的計算與生活的聯系。在具體情境和活動中,體會加減法的含義,提出和解決有關的簡單實際問題。能正確計算10以內數的加減法;并在運算過程中培養良好的學習習慣。 有 幾 支 鉛 筆目標導航在已有經驗的基礎上認識加法的

11、含義。會正確計算5以內的加法。輕松演練擺 ,再寫算式。 1 2 數一數,算一算。 1773 1 1 考考你(將實物的數與 里的數相加,把得數寫在 )。 3 2 1能力提升想一想,填一填。31231321422填一填。 聚沙成塔每次多( )個比一比,看誰列的算式多。1822通過本課的學習我能得到 有 幾 輛 車目標導航初步感知對同一情境從不同的角度觀察,可以列出不同的算式。初步體驗加法交換律,進一步熟練計算5以內加法。輕松演練想一想,5是幾和幾合成的?3和4和2和1和 4 好朋友,手拉手。3013311412410321 看圖寫算式。 1923 照樣子,寫一寫。 3 1 4 2 5 1 1 3

12、2 5 比一比(在 里填上“”“”或“”)。 10 6 5 2 4 2 7 59 8 4 6 9 10 1 0能力提升 5 5擺一擺,填一填。和小朋友交流你的算式吧! 5 5 5 5從0、1、2、3、4中挑選三個數,列成算式。 1 2 3聚沙成塔移一移。有10棵 按1棵、2棵、3棵、4棵的順序栽在地里!你能只移動一棵,使原來的順序倒過來嗎?204通過本課的學習我能得到 摘 果 子目標導航在具體的活動中,認識減法的含義。會正確計算5以內的減法。輕松演練數一數,填一填。( ) ( ) ( )每次少( )個蘋果。填一填,畫一畫。4 1 3 2 摘果子,我最棒。5 2 3 1 4 2 3 2 4 1

13、5 4 3 3 4 5 比一比(在 里填上“”“”或“=”)。23 50 52 42 04 40 30 30 21 41 43 32 2 55 32 4 54 1列算式,我最行! 215 + 在 里填上適當的數。5 0 3 5 2 5 1 31 3 3 4 0 1 2 5能力提升 排排隊!從大到小排。4 0 2 3 5 2 3 1 5 4 從小到大排。 0 1 5 1 4 2 2 3 1 2 聚沙成塔 ( )個 226通過本課的學習我能得到 目標導航 小 貓 吃 魚理解得數是0的減法算式的實際意義。初步體驗加減法互逆關系的思想。 輕松演練看圖填數。41 3數學故事。 有 只小猴 4 3 照樣子

14、填數。 52 31 4 4 填一填(在 里填上“”或“” )。 2 11 4 15 5 32 5 50 2 13 4 13 5 50 2 24237 5 41 2 20 3 25 1 45幫小動物回家。13 26 6552 27 9342 66 4387 65 5295 13 46能力提升想一想,填一填。 個 2 5 5 5 3 5 2 個4 2 2 4 2 4 2 2 每人一個蘋果,夠嗎?如果不夠,還差 個。 聚沙成塔麗麗買2個冰淇淋,給售貨員5元錢,應找回( )元錢。如果買1個冰淇淋呢? 2元 / 個248通過本課的學習我能得到 猜 數 游 戲目標導航輕松演練通過觀察和操作等學習活動,進一

15、步理解加減法的意義。能正確計算得數是“6”“7”的加法以及相應的減法。連一連。怎樣才能得到6顆 ? 怎樣才能得到7面 ?列算式。 算一算。 51 06 33 7574 72 70 50 25961 02 64 4307 135552417763奪紅旗。能力提升小猴家離動物學校有多遠?小猴家小兔家動物學校 3米4米(米)紅氣球有6個 黃氣球比紅氣球少5個(個) 黃氣球有多少個?(個)兩種氣球一共有多少個?聚沙成塔5243246找規律,填一填。2630通過本課的學習我能得到 目標導航 跳 繩能根據提供的信息,列出不同的算式。會正確計算“8”和“9”的加減法。輕松演練93 5 4 每行還要畫幾個 ?

16、補畫出來,再寫算式 。 7 8 算一算。53 63 09 8486 25 94 91 83 72 24 84比一比(在 里填上“”“”或“=”)。 9 44 91 8 81 9 74 2 0 87 36 9 10 09 8 82 63534544817227089080摘桃子。43 98接龍比賽。2 7 4 2 1 3 527319 2 3 4 1 2 4能力提升看圖列算式。 ?個 8個 (個) ?人 ?人(人) 8人 9人(人)聚沙成塔買票問題。 劉老師帶領( )名同學去參觀,需要買9張票。 小紅和6個小伙伴一起去公園,應該買( )張門票。填數字(使每條直線上的三個數相加得9)。1 16 3

17、 452832通過本課的學習我能得到 可 愛 的 企 鵝目標導航鞏固8和9的加減法,并能夠正確地計算。進一步加深對加減法意義的理解;能運用所學的知識解決簡單的實際問題。輕松演練847254549662算一算。填一填。比8少2的數是( )。7和9中間的數是 ( )。比7多1的數是( );比7多2的數是( )。比9小的數是( )。按規律填數。8421347比一比(在 里填上“”、“”或“”)。24 9 8 36 25 7 32 23 08 90 54 73 85 96 84 62摘桃子。 8 9 4 5 3 6 5 2 7 8 29503 8 1 6 2 7 能力提升找一找,寫一寫。 0 1 2

18、3 4 5 6 7 8 9哪兩個數合起來是9?99 999試一試。你能用卡片上的數寫出不同算式嗎? 2 8 6 9 5 4聚沙成塔看一看,想一想,填一填。 4 8 5 6 9 8 ( ) ( ) ( ) ( )3051 通過本課的學習我能得到目標導航 分 蘋 果進一步體會加減法的實際意義,逐步發展解決問題的意識。輕松演練初步掌握“10”的加減法,并能正確計算。對號入家門(連一連)。81096101468010542100271041082按規律數數。02在 里填上合適的數。7 10 8 7 105 (最大能填幾) 8 3 10 37 97 (最小能填幾)比一比(在 里填上“”“”或“” ) 。

19、7 7 9 10 7 6 10 85 9 3 4 6 9 4 6哪兩張卡片上的數合起來是10?連一連,并寫出算式。3152畫一畫(你能接著畫嗎)。 10 10 10能力提升列算式。 猜一猜。 10 可能是( ), 可能是( )。聚沙成塔把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個數填入 里。每個數只能用一次呀! 3253 通過本課的學習我能得到 操 場 上目標導航能運用減法解決實際問題,進一步體會減法的含義。培養提出數學問題的意識和能力。輕松演練比一比。 比 ( )。 比 ( ) 比 ( )。 比 ( )= 摘桃子。 4 7 8 5 3 4 4 6 2 1010 6 5 5 連一連。 5 2

20、 3 9比5多47 4 3 5比10少510 5 5 7比4多39 5 4 2比5少38 6 2 8比6多23354能力提升想一想,填一填。 有( )個, 有( )個, 有( )個。 比 少 ( )個。 比 少 ( )個。 比 少 ( )個。 和 一共有( )個。試一試。每人一支,還差( )支。 每人一個,還差( )個。聚沙成塔 寫寫看。 玲玲做了3道題,把得數從左往右讀,正好是一個電話號碼,請你照樣子寫出火警電話119和你家的電話號碼算式。 114: 321 541 134 119: 我家的電話: 3455通過本課的學習我能得到乘 車目標導航 在具體的情境活動中,體會連加、連減、加減混合運算的意義。能掌握連加、連減、加減混合運算的順序,并進行正確計算

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