1、people are always the subject of contradictions. they are often caught in the confusion of hesitation and longing, caught in the secular one-way street, and can't go far or go back.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）小學學作文600字集錦5篇 小學學作文600字 篇1窗臺上的花盆里，有一株嫩綠的芽。破土不久的它，尚未接受過風雨的'洗禮和生活的考驗，顯得那樣的稚嫩。柔弱的身子在風的輕撫下搖曳著，還未沉淀下來的

2、綠色在葉片上浮動著，仿佛將空氣也染成了淡淡的青翠。這樣一抹迎風招展的綠，在沉悶的高樓間劃出一道美麗的風景。每一天回家，不論過去的白天多么疲憊，接下來的夜晚又會有多么忙碌，我總要在窗邊坐一會兒，守著這株綠芽，守著一個十四歲女孩的小小盼望。彼時，我埋下花種，盼望它用嫩綠，裝點我的心；而此時，我望著嫩芽，盼望它以深綠，沉淀我的夢。也許，在不遠的將來，我會守著一抹深沉的綠意，盼望它的花香，陪伴我走在人生的路上，讓香氣吹開，一切的迷茫。就像朱自清的時光從他的身邊溜走一般，我的歲月，在等待與盼望間輕輕地走了。我不知它去了哪里，不知它是不是，用自己去染了窗臺上的那盆綠？誰說等待的時光是漫長的呢？在盼望中等待

3、著，時光就這么湍急地流走了啊，歲月就這么靜靜地成泥了啊，流年也就這么，不知不覺地不見了蹤跡啊。走過十四個似水的年頭，此時的我，站在人生的街角，又在等待著什么呢？不，也許并不是在等待吧。內心最深處的希冀，以及那快于光速的時間，似乎都在告訴我我是在盼望著什么?？墒桥瓮裁茨?？是在盼望著一朵花嗎？是不是在盼望著，用它嫩綠的葉裝點心靈，用它深綠的葉沉淀夢境，用它清新的香，吹開眼前，沉沉的迷離？大概是這樣吧？前路的迷茫讓我迫切地想要找尋一縷花香，為我指引方向。可是哪里有花呢？我這才發現，我的手中，有一盆尚未開放的花。這也許，是我的生命之花吧。那么，我是在盼望它開放嗎？是啊，它開了，前路就不再迷茫了吧？這

4、不正是，我們來到這塵世的緣由嗎？轉過街角，走在人生的路上，我盼望著，生命的花開。小學學作文600字 篇2今天是媽媽最好的朋友盧阿姨的生日，她邀請我們全家到蕭江十八都，吃了一頓豐盛美味的生日宴。吃完飯后，時間還早，為了讓盧阿姨生日吃的好，玩的好，經過大家的商量，我們決定轉戰去平陽的三和酒店ktv唱歌。來到三和大酒店服務員就立刻把我們領到已經定好的包廂里。走進包廂我一頭栽倒在那軟綿綿的沙發上，真舒服啊，我從來沒有看到這么豪華的ktv包廂。旁邊的服務生迅速又周到的端上茶水和小菜，酒店老板知道我們包廂里今晚有壽星，還特地送了一個非常可口的生日蛋糕和一大串的鮮花，服務員還在包廂吹氣球，轉眼之間，包廂就被

5、裝飾的很有生日氣氛，心情一下就被點燃的很興奮。剛開始，大家都有些拘謹，都互相推讓著，后來盧叔叔一曲祝你生日快樂，打開了僵持的局面。每個人都點了自己拿手的歌來展示自己的歌喉，我也按耐不住上去點了一首隱形的翅膀，因為我第一次在這么多的阿姨和叔叔面前唱歌心情有點緊張，所以我就拉著媽媽一起唱，“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃光”終于一首歌結束了，雖然我在唱的時候有些搶拍，不過大家聽完也都紛紛鼓起掌來。過了一會兒大家都建議讓壽星盧阿姨來唱一首歌，盧阿姨有些害羞的接受了推薦點了一首干杯朋友，盧阿姨唱的時候我發現其實她的歌聲非常好聽，我們聽著，聽著，都有些陶醉了，很快一首歌結束了，鼓起熱烈

6、的掌聲。我們越唱越激動，漸漸的已經到了十一點多，我為了讓大家都動起來就點了一首江南style，大家一聽是“江南style”都馬上站起身來一起跳。過了幾分鐘一曲瘋狂的“江南style”結束了，我們都跳得筋疲力盡。我們盡情的唱著，瘋狂的跳著，不知不覺就到了十二點，大家還相約明年的今天再相聚給盧阿姨過生日，這真是一場開心的生日聚會啊。小學學作文600字 篇3親愛的：媽媽！您在那里？在我那童年的記憶里！那時一次無情的醫療事故讓你和這個家；陰陽相隔，近在心里又遠在天涯！您是兒完美無瑕的夢！也是我心靈溫暖的家在夢里孩兒總是歷盡艱辛的要去找您！從來沒有路從來沒有！只有懸崖峭壁，是的！夢一開始就在陡壁懸崖上，

7、四周一片漆黑，懸崖下深不見底。只有那山頂有一點點螢火蟲般亮光，寂靜到了極致。身體緊貼著崖壁；腳下的石頭在松動；手指伸進的縫隙也是松動的沒有恐懼！沒有！手指只知道去感覺那上方的縫隙是否可一抓手！腳指頭也就知道趟那里可以下腳。懸崖潮濕又冰冷能下腳的地方都是青苔有多少次腳下一滑墜入了黑暗的旋窩有時驚醒了！有時候被低處的花草樹木接到；接著往上爬 有多少次上方實在摸不到縫隙只好燒到而行。終于有一天頭頂的方向有了光線。向光明爬去到了山頂！太陽剛從天邊升起，天邊掛滿朝霞美輪美奐！欣賞著感受它的美。朝霞漸漸散開。黑暗的世界頓時崩潰，土崩瓦解！太陽的光芒照徹大地，沐浴著我的身體；沐浴著我的心像媽媽曾經的微笑是那

8、樣的甜蜜。靜靜的感受著它的溫暖它的撫愛，直到夕陽西下天邊那圣潔的晚霞迎接太陽回家，晚霞圣美、圣美，漸漸吞沒了太陽。我目送太陽回家，感受這夕陽西下，當夕陽還有一點點余光螢火蟲般的余光，此刻那個芝麻大的亮點變成一面明鏡，完美無瑕光芒四射，如月亮般潔白與溫柔太陽般明亮和溫暖感受著它的無比殊勝。一會兒光芒散去，鏡面一片碧水藍天！在一戶依山傍水的農家爸爸用小背簍背這我耕地。哥哥在院子里玩！婆婆依然一針一線的拉鞋底。您在打掃院子，掃完了，向天邊望去看到的另一個世界的我暗然一笑！你的笑容如達芬奇筆下的蒙娜麗莎！如佛陀拈花一笑！超越了一切文字和語言！超越了物質世界的一切一切！我感受著！感受著！小學學作文600

9、字 篇4叮鈴鈴上課了，這節是作文課，由劉老師給我們和五年級的同學一起上。“各位老師、同學們，你們好！”劉老師的話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲?！敖裉?，是幾號??？”劉老師接著問?！?0月17號”同學們大聲地回答?！敖裉煸绯?點33分，我國發生了一件大事。誰知道，是什么事？”“神6回家了”“好！回答得好！讓我們為偉大的祖國祝福喝彩！”接著是一陣雷鳴般的掌聲“同學們，那你是通過什么媒體獲得了這條信息的呢劉老師又問道。“廣播、電視！”教室里喊成了一鍋粥。劉老師笑了：“還有什么渠道呢？”不知是誰喊了一聲：“報紙！”“對！”劉老師停頓了一下，“廣播、電視用的是口頭語言，也叫說話；報紙用的是書面語言，也叫

10、_。二者的結合，就叫語文。可見，說和寫是多么的重要！你們現在雖然還不是記者、編輯、播音員，可是用不了20年，這些工作就會由你們來承擔了。因此我們必須從現在開始學好語文。對不對啊？”“對”“有沒有信心？”“有！”劉老師高興了，笑了，一個勁兒地點頭。看樣子，是很滿意我們的回答，對我們也一定充滿了信心。接著，他講起了故事。說在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住著一個和尚，他們每天都要下山到小溪里提水，一晃兒五年過去了，兩個人就成了好朋友。一天，南山的和尚沒有下山提水，北山的和尚以為對方病了。第二天，南山的和尚也沒來提水一個月過去了，北山的和尚再也堅持不住了，爬上南山去看朋友。他以為自己的

11、朋友一定渴死了?？墒牵斔蜷_廟門的時候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不僅沒有死，而且活得好好的，正在練太極拳呢！原來，是南山的和尚利用五年的時間挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，連連稱贊。我們也禁不住為南山的和尚鼓起掌來！劉老師又提問了：“誰說說這個故事告訴了我們什么呢？”嚯，教室里可熱鬧了。有的說這個故事告訴我們，做人要有創新精神；有的說，做人要有持之以恒精神；有的說，做人要有長遠眼光徐老師面帶微笑聽我們爭著發表自己的看法，不時點頭，不時搖頭，但他不打斷我們，讓我們盡情地發揮！高潮終于過去了，劉老師說話了：“同學們！這節作文課就上到這里?！闭f著，她在黑板上寫下了一行字：作業 一堂 的作

12、文課。小學學作文600字 篇5在一個圖書館里，大鐘在午夜十二點敲響了，書本們瞬間都活了過來，在一個書架上，書本們正在討論著“誰的功勞才是最大的”問題。首先，工具書們先發言：“我們為人類查閱某個字、成語、諺語、歇后語等，還教會人們使用各種電器，學習各種知識，做出了卓越的貢獻。要是沒有我們，人們連看都看不懂你們寫的是什么。只有我們，人們才寫得出你們。所以，毋庸置疑，我們的功勞是最大的。”工具書們剛說完，科普書們又馬上反駁：“沒錯，你們工具書確實能幫助人類查閱一些資料，但是，我們科普書不也讓人們學習到了各種知識嗎？我們科普書讓人們了解到了更多有趣的知識，豐富了人們的生活，開闊了人們的視野，功勞不也很大嗎？你們工具書為人類的的確確做了不可磨滅的貢獻，但我們科普書認為還是我們的功勞比你們工具書大些，我們科普書的功勞才是最大的！”“哎！可是”工具書們的話還沒講完，立刻就被一個聲音打短了。原來，這個尖利的聲音是由童話書們發出的，它們說：“哼！你們都夸大其實，還厚顏無恥地說自己的功勞最大！你們為何就把我們童話書給忘了？我們讓兒童們體會到了童年的樂趣，讓這些兒童看到了一個充滿著神奇與奇妙的美麗的童話世界，讓這些兒童在其中暢游，充分擴展了他（她）們的想象力，要知道，想象力是寫作和發明源泉，多少文學著作和偉大的發明都是由想象力而出現的？所以，我們的功勞才是最大的！”此話一出，其它的書本