景德鎮(zhèn)寫(xiě)生考察報(bào)告 (4)_第1頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、景德鎮(zhèn)寫(xiě)生考察報(bào)告 寫(xiě)生考察報(bào)告 安徽宏村、西遞是大學(xué)第一次寫(xiě)生的地方,我認(rèn)為出外寫(xiě)生既是一種實(shí)踐的教學(xué)方式,也是對(duì)我們學(xué)業(yè)進(jìn)行考察的一種方式。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這次安徽宏村、西遞寫(xiě)生之行是非常有意義的,不僅使我的速寫(xiě)能力得到了進(jìn)一步的提高,也使我了解了宏村、西遞的特色文化,見(jiàn)識(shí)到了它們獨(dú)具的氣息風(fēng)格。 安徽宏村、西遞是2000年11月30日在澳大利亞凱恩斯召開(kāi)的第24屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議上被列入世界遺產(chǎn)名錄的。 寫(xiě)生之前,老師陪同我們先領(lǐng)略了宏村、西遞的古文化建筑以及優(yōu)美景觀。 西遞村中至今尚保存完好明清民居近二百幢。其中村頭有座明萬(wàn)歷六年建的三間四柱五樓的青石牌坊,是胡氏家族地位顯赫的象征。村中

2、有座康熙年間建造的“履福堂”,陳設(shè)典雅,充滿書(shū)香氣息,廳堂題為“書(shū)詩(shī)經(jīng)世文章,孝悌傳為報(bào)本”、“讀書(shū)好營(yíng)商好效好便好,創(chuàng)業(yè)難守成難知難不難”的對(duì)聯(lián),顯示了儒學(xué)向建筑的滲透。村中另一古宅為“大夫第”,建于清康熙三十年,樓額懸有“桃花源里人家”六個(gè)大字。 西遞集中展現(xiàn)了我國(guó)古老而獨(dú)特的徽派建筑風(fēng)格,同時(shí)又是安徽名勝,黃山腳下一個(gè)古樸而幽雅的小山村,這樣一個(gè)建筑史上獨(dú)具風(fēng)格的地方是我們學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)的人所向往的。 西遞村,村子的平面布局呈船形,宗祠位于村子的中部,組成船的中心,村中石板路上矗立的十三座牌樓,一幢一幢的徽式磚瓦房構(gòu)成了這龐大的船體。西遞人善于“以商從文,以文入仕,以仕保商”,文人、高官、巨

3、商層出不窮。 作為中國(guó)傳統(tǒng)民居的典型,以西遞、宏村為代表的徽州民居,不但濃縮了中國(guó)傳統(tǒng)的聚落文明和合院文化,更以其建筑匠意與裝飾心巧詮釋了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰麗與奇絕。而這兩個(gè)早在1999年12月就被列入世界遺產(chǎn)名錄的村落,是徽州社會(huì)的縮影,是徽州人魂魄所系,也是解讀是徽州文化的窺鏡。 走進(jìn)西遞古村,工藝精湛的石雕作品隨處可見(jiàn),成為一大特色,每戶人家風(fēng)格各異的透窗和房中的柱基礎(chǔ),都是用青石雕刻而成,其描形仿物,構(gòu)思奇巧,惟妙惟肖,鬼斧神工,令人嘆為觀止。 西遞古雕的代表作當(dāng)數(shù)胡文光牌樓,牌樓由四根石柱支撐,中間兩柱有兩對(duì)倒爬石獅,形象生動(dòng),氣勢(shì)威猛,牌樓四柱間的橫梁、月梁和梁托上,都有精美的浮雕,

4、有象征吉祥如意的“麒麟嬉逐圖”,有象征福祿雙全的“鶴鹿同春圖”,有象征五子登科的“五獅戲球圖”,還有象征權(quán)勢(shì)的“虎豹呈威圖”等,其間十二個(gè)人物圖雕更是栩栩如生、神采飛揚(yáng)。 西遞又有大量的磚雕,磚雕工藝被廣泛用于門樓、門罩、屋檐、花墻、欄桿、漏窗、屋脊等部位。其為采用特技燒制而擲地有聲、色澤純青的水磨青磚,精心細(xì)琢成壞之后鏤雕而成;再是用人工按程序用嚴(yán)格篩選后的泥土,在規(guī)定的泥土濕度之內(nèi),模壓成型,燒煉胚胎,才能制成我們今天看到的磚雕。磚雕多采取圓雕、透雕和浮雕的混合手法,層次深入,立體感強(qiáng),細(xì)膩流暢勻稱,取材廣泛,生動(dòng)逼真,寓意多耐人回味。磚雕是明清以來(lái)西遞古民居建筑藝術(shù)的組成部分,在西遞的古

5、民居以及祠堂廟宇等建筑物上,無(wú)不鑲嵌著形態(tài)各異的青磚雕刻,雖經(jīng)歲月磨礪,風(fēng)雨剝蝕,但仍然是建筑藝術(shù)的一朵奇芭。 最不可忽略的木雕,是西遞古民居以及祠堂、廟宇內(nèi)部必不可少的裝飾。如窗檻、窗扇、花門、陽(yáng)裙、雀替、梁墊、欄桿、斜撐、斗拱以及梁、枋、柱等均以木雕裝潢。木雕除了精雕細(xì)琢之外還要鎦金繪彩,顯示富麗堂皇。通常雕刻有八仙過(guò)海,獅子滾球,合和如意,山水園林,亭臺(tái)樓閣,鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng),人物戲文及幾何或?qū)懸鈭D案。 西遞“三雕”,終成三絕。絕就絕在其人物栩栩如生,其花卉猶在怒放。西遞古村民居屬典型的徽派建筑,在建筑學(xué)、建筑工藝、環(huán)境營(yíng)建等方面非常突出,從房屋設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾、環(huán)境美化和資源利用都體現(xiàn)了極高的水

6、準(zhǔn),表現(xiàn)出道德觀、審美觀、價(jià)值觀的和諧統(tǒng)一,有鮮明的中國(guó)地域建筑特色。西遞是個(gè)幽雅的地方,幽雅的讓人心顫。 徽州的文化不僅體現(xiàn)在人文的文化上,而且在古建筑上體現(xiàn)的更是淋漓盡致。徽州古建有“三絕”,以祠堂、牌坊、民宅最具特色,號(hào)稱“古建三絕”。其中民宅建筑最吸引我的眼光。傳統(tǒng)徽州宅居最基本的格局是三間式,一般為三開(kāi)間、內(nèi)天井,民間俗稱為“一顆印”。平面布局對(duì)稱,中間廳堂,兩側(cè)廂房,樓梯在廳堂前后或在左右兩側(cè)。入口處形成一內(nèi)天井,作采光通風(fēng)用。在此基礎(chǔ)上建筑縱橫發(fā)展、組合,可形成四合式、大廳式和穿堂式等格局。四合式大多為人口多的家庭居住,也可說(shuō)是兩組三間式相向組合而成,可分為大四合與小四合。大四合

7、式前廳與后廳相向,中間是大天井。前廳是三間式,但地坪較高,為正廳堂;后廳亦為三間式,但進(jìn)深可略淺,地坪面較前廳低。前后二廳以廂房相連,活動(dòng)隔扇,樓梯間有設(shè)于廂房的,也有設(shè)在前廳背后的。內(nèi)部木板分隔,外墻均為磚墻出山馬頭墻。天井則跟據(jù)地形可大可小,也有的在前廳背后再設(shè)廂房、小天井。這種大四合式住宅前后均有樓層。小四合式前廳三間與大四合式同,后廳則為平房,也更小,進(jìn)深淺,一般中間明堂不能構(gòu)成后廳,而作為通道,兩個(gè)房間供居住,天井也較小,樓梯均在前廳背后。大廳式住宅的大廳,主要是用于迎接貴賓、辦理婚喪大禮和開(kāi)展祭祀活動(dòng)等,也作為日常起居場(chǎng)所,它往往是整座住宅的主體部分。大廳多為明廳,三間敞開(kāi),兩根圓

8、柱顯示著大廳的氣派。也有用活動(dòng)隔扇封閉的,以便于冬季使用。一般大廳設(shè)二廊,面對(duì)天井。大廳式住宅可從正中入口設(shè)屏門,平常從屏門兩側(cè)出入,遇有禮節(jié)性活動(dòng)則由屏門中門出入。也有在側(cè)面開(kāi)邊門出入,天井下方則設(shè)客房。還有由正門出入,門兩側(cè)設(shè)二廂房者。穿堂式又名回廳,穿堂的位置均在大廳背后,與大廳相連,為由大廳進(jìn)入內(nèi)室的過(guò)渡建筑。大部分為木地板,小三間與大廳背向,入口則由大廳正面隔屏的兩側(cè)門進(jìn)入。穿堂部分有一明堂,兩個(gè)小房間,可供客人居住,也可家中人居住。這種穿堂式建筑比正式三間式小,有天井采光。 徽州人有聚族而居的習(xí)俗。有的大戶人家宅屋成片相連,一百多個(gè)天井,但也只是上面幾種基本格局的拼接組合而已。 最

9、讓我流連忘返的是西遞的古民居外高內(nèi)敞的住宅格局。西遞的住宅普遍以高大外墻封閉,采用硬山做法,山墻高出屋面,循屋頂坡度迭落呈水平階梯形,稱為封火墻或馬頭墻。馬頭墻墻頭都高出于屋頂,輪廓作階梯狀,脊檐長(zhǎng)短隨著房屋的進(jìn)深而變化。多檐變化的馬頭墻在徽州的民居中廣泛地被采用,有一疊式、兩疊式、三疊式、四疊式,較大的民居,因有前后廳,馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊,俗稱“五岳朝天”。磚墻墻面以白灰粉刷,墻頭覆以青瓦兩坡墻檐,白墻青瓦,明朗而雅素。排布于街巷兩側(cè)的住宅,平面規(guī)整緊湊,基本形式多作內(nèi)向矩形,堂、廂房、門屋、廊等基本單元圍繞長(zhǎng)方形天井,形成封閉式內(nèi)院。一般正屋面闊三間,中間堂屋為敞廳。堂屋前兩側(cè)的廊屋亦

10、向天井開(kāi)敞,明末以后或裝置木門。大門置于中軸線上,也有經(jīng)山墻一側(cè)門道進(jìn)入住宅的。 天井是一個(gè)進(jìn)深較淺的窄條形空間,由 二、三層房屋圍合而成,具有通風(fēng)、采光、排水、遮陽(yáng)、交通等功能。也可以天井作為一個(gè)居住單位,沿縱、橫方向延展,常以縱向?yàn)檫M(jìn),在“凹”形(俗稱“一明兩暗”或“明三間”)、回字形(俗稱“上下對(duì)堂”)平面基礎(chǔ)上組合成“h”形、“日”字形等平面。橫向?yàn)榱校元M弄(亦稱火巷)連接,狹弄?jiǎng)t聯(lián)系街道。 大門位于第一進(jìn)照墻的正中。第一進(jìn)正屋的明間稱前廳,第二進(jìn)正屋的明間為后廳。以前廳為尊,祭祀、議事等活動(dòng)均在前廳。經(jīng)前廳太師壁后,有門通后進(jìn)。后進(jìn)地坪高于前進(jìn),取前低后高的地勢(shì),稱“步步高”,以求

11、吉祥。廳的左右為臥室。前后兩廳太師壁后均為樓梯。前廊右側(cè)有門通別廳、廚房和雜房。住宅正立面強(qiáng)調(diào)左右對(duì)稱,正面墻呈水平直線,或者兩側(cè)高墻向內(nèi)中心遞降形成井口,這樣不僅有利于住宅內(nèi)部采光通風(fēng),而且很自然地將人的視線集中到入口。 西遞的建筑文化無(wú)盡無(wú)窮,而我們只有幾天的時(shí)間來(lái)了解,僅僅幾天的時(shí)間,從每天不曾間斷的寫(xiě)生中讓我明白,藝術(shù)需要一種勤奮的精神,一種刻苦的態(tài)度,要多思多想,深入生活,不斷從身邊提取藝術(shù)元素,讓我們的藝術(shù)畫(huà)面更加具有審美性和真實(shí)性。 有趣的是,近人多將此樓當(dāng)作古裝戲中小姐擇婿“熱拋繡球”所在,現(xiàn)已成為西遞村舉辦此項(xiàng)民俗活動(dòng)的場(chǎng)所。“大夫第”門額下還有“作退一步想”的題字,語(yǔ)意雙關(guān)

12、,耐人尋味。此村為國(guó)內(nèi)古民居建筑群所罕見(jiàn),堪為徽派古民居建筑藝術(shù)之典范。 我們?cè)谟螝v過(guò)程中深深的被宏村、西遞的獨(dú)具風(fēng)韻所吸引。在對(duì)宏村、西遞有了進(jìn)一步的深入了解后,我們開(kāi)始了寫(xiě)生之旅。在這寫(xiě)生的人特別多,一路走過(guò)去隨處可見(jiàn)。我們看到許多大師級(jí)別的人在這寫(xiě)生畫(huà)畫(huà),他們的獨(dú)特的畫(huà)畫(huà)手法真是太讓人贊嘆了,使我們真正的開(kāi)了眼界,得到了見(jiàn)識(shí)。我的速寫(xiě)水平可以說(shuō)是很差的,從高中剛開(kāi)始練速寫(xiě),我就經(jīng)常偷懶不練導(dǎo)致我現(xiàn)在的速寫(xiě)水平很爛。對(duì)于速寫(xiě)我了解的太少了,建筑速寫(xiě)也是在大學(xué)初次接觸的,剛接觸這門課的時(shí)候我真是頭疼不已,因?yàn)槲铱粗?huà)根本就無(wú)從下手,然后只能慢慢的臨摹。隨著每天逐漸的臨摹我的速寫(xiě)水平有一定的進(jìn)

13、步,可是當(dāng)出去外面寫(xiě)生的時(shí)候才知道自己真的是什么都沒(méi)學(xué)會(huì),選景定位更是一臉迷茫,當(dāng)學(xué)校說(shuō)出去寫(xiě)生的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)心情是很矛盾的,想去的同時(shí)又擔(dān)心自己到那畫(huà)不出作業(yè),也擔(dān)心速寫(xiě)水平得不到提高可到宏村呆了幾天以后,我徹底改變了當(dāng)時(shí)的想法,在寫(xiě)生的過(guò)程中通過(guò)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的交流,我的速寫(xiě)水平得到了很大的進(jìn)步,畫(huà)起來(lái)也是比較得心應(yīng)手的。從最初的線條生硬到線條隨意流暢,慢慢的畫(huà)出了自己風(fēng)格。每次看到別人畫(huà)的特別棒的時(shí)候打心眼里是羨慕的,因?yàn)榭梢园严矚g的場(chǎng)景完美的表現(xiàn)出來(lái),我個(gè)人覺(jué)得畫(huà)畫(huà)不僅僅是展現(xiàn)出完美的畫(huà)風(fēng),更重要的是要融入自己的情感,展現(xiàn)出自己的風(fēng)格。在外面寫(xiě)生的時(shí)光里,我們每天清早聽(tīng)著鳥(niǎo)叫

14、聲起來(lái),在大自然的優(yōu)美環(huán)境中畫(huà)畫(huà),感覺(jué)真的是特別的愜意,身心都得到放松,感覺(jué)畫(huà)出來(lái)的速寫(xiě)風(fēng)格也變得輕松灑脫。每天日復(fù)一日的生活過(guò)的輕松而愉快,每天晚上老師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),對(duì)我們真的有很大的幫助。不過(guò)很遺憾的是時(shí)間過(guò)的太快了,轉(zhuǎn)眼我們已到了該回去的時(shí)間了,真的聽(tīng)舍不得離開(kāi)這種世外桃源般的生活。我想我是會(huì)留戀這個(gè)地方的。 在我們初進(jìn)入宏村之時(shí)就被它復(fù)古的建筑和濃厚的文化氣息以及成片的油菜花海深深的吸引住了,再加上清新的空氣和淳樸的民風(fēng),當(dāng)時(shí)真感覺(jué)自己猶如進(jìn)入世外桃源一樣。進(jìn)入宏村首先映入眼簾的是南湖的優(yōu)美景色,南湖中間的石拱橋最為顯眼。聽(tīng)著講解員給我們介紹這個(gè)古老的村落以及古代官商的事跡,了解到宏村始

15、建于北宋,距今已近千年歷史,原為汪姓聚居之地。古宏村人獨(dú)出機(jī)抒開(kāi)"仿生學(xué)"之先河,規(guī)劃并建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系,統(tǒng)看全村,就象一只昂首奮蹄的大水牛,成為當(dāng)今"建筑史上一大奇觀"。 全村現(xiàn)保存完好的明清古民居有140余幢。民間故宮"承志堂"富麗堂皇,可謂皖南古民居之最。從村外自然環(huán)境到村內(nèi)的水系、街道、建筑,甚至室內(nèi)布置都完整地保存著古村的原始狀態(tài),沒(méi)有絲毫現(xiàn)代文明的跡象。造型獨(dú)特并擁有絕妙田園風(fēng)光的宏村被譽(yù)為"中國(guó)畫(huà)里鄉(xiāng)村"。 其中宏村百幢古建筑中以“承志堂”最為有名,它是清

16、代鹽商營(yíng)造,占地二千多平方米,為磚木結(jié)構(gòu)樓房。此房氣勢(shì)恢宏,工藝精細(xì),其正廳橫梁、斗拱、花門、窗欞上的木刻,次繁復(fù)、人物眾多,人不同面,面不同神,堪稱徽派“三雕”藝術(shù)中的木雕精品。據(jù)史料記載,“承志堂”是xx縣區(qū)境內(nèi)保護(hù)最完美的古民居,到此參觀的國(guó)內(nèi)外游客,無(wú)不為之傾倒。宏村水系的獨(dú)特設(shè)計(jì)也堪稱一絕,是依牛的形象設(shè)計(jì)的,引清泉為“牛腸”,從一家一戶門前流過(guò),使得村民“浣汲未妨溪路遠(yuǎn),家家門巷有清渠”。宏村的居民胡同蜿蜒曲折,是最為容易迷路的,當(dāng)?shù)鼐用窀嬷窃诤锩月分灰考颐繎羟懊娴男∠呔涂梢哉业匠隹冢@設(shè)計(jì)可謂是建筑藝術(shù)一絕,獨(dú)具特色。 我們隨著導(dǎo)游領(lǐng)略過(guò)宏村的古文化以及優(yōu)美景觀,

17、又走進(jìn)了西遞的古文化建筑。西遞是xx市最具代表性的古民居旅游景點(diǎn),村邊有水西流,又因古有遞送郵件的驛站,故而得名“西遞”,素有“桃花源里人家”之稱。經(jīng)導(dǎo)游介紹我們了解到西遞始祖為唐昭宗李曄之子因遭變亂,逃匿民間,改為胡姓,繁衍生息,形成聚居村落。歷經(jīng)數(shù)百年社會(huì)的動(dòng)蕩,風(fēng)雨的侵襲,雖半數(shù)以上的古民居、祠堂、書(shū)院、牌坊已毀,但仍保留下數(shù)百幢古民居,從整體上保留下明清村落的基本面貌和特征。 我認(rèn)為寫(xiě)生不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,也是集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)校安排這門課程是為了鍛煉我們。我們寫(xiě)生的目的是: 一、提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力; 二、培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力; 三、鍛煉自己的表現(xiàn)技法,加強(qiáng)對(duì)速寫(xiě)的掌握能力; 四、增加班級(jí)集體榮譽(yù)感。這些目的在我們集體努力下得以實(shí)現(xiàn),但我們還是有很多的不足,適應(yīng)能力和應(yīng)變能力也有待提高。學(xué)校給我們這次外出寫(xiě)生的機(jī)會(huì),把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了也懂得了許多。 寫(xiě)生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的的事物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論