1、機電一體化專業彈性學分制實施性教學計劃與大綱 （2010年退役士兵）編制單位： 機械教研組編制時間： 2010-3-01目 錄技工學校機電一體化專業彈性學分制教學計劃1機械制圖教學大綱6鉗工工藝學教學大綱17電工基礎教學大綱21電子技術基礎教學大綱28低壓供配電系統運行與維護教學大綱35電機與變壓器教學大綱39電力拖動基本控制線路教學大綱48PLC應用技術（三菱）教學大綱54車工工藝學教學大綱59數控車削編程與加工技術教學大綱64AUTOCAD教學大綱70傳感器及應用教學大綱73變頻技術及應用教學大綱79機電一體化專業彈性學分制實施性教學計劃（適用于招收退役士兵，學制二年）一、指導思想1、全面

2、貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以科學發展觀指導學校的各項工作，牢固樹立為經濟和社會發展服務，全面推行素質教育，以培養學生的職業道德、職業能力和綜合素質，為本行業中級技能人才培養服務的辦學指導思想。2、貫徹落實“以服務為宗旨，以能力為核心，以就業為導向，走產學結合的發展道路”的辦學方向；面向生產、服務一線，依托行業，適應區域經濟和社會發展，全面提升辦學質量，強化辦學特色；以師資建設為根本，以“教、學、做、知識、能力、素質”六位一體教學方法為突破口，突出課程改革，為國家建設培養合格的高等技術應用型人才。3、遵循職業教育基本規律和中級技能人才成長規律，努力實現學習活動與職業活動的準確對

3、接，合理打破傳統的以學科體系為主的課程模式，積極推進以理論實踐一體化、教學內容模塊化為核心的教學改革，切實提高人才培養質量和效率，使學生掌握的知識和技能達到工人技術等級標準和職業技能鑒定規范對中級工水平和企業生產崗位的要求。4、實現以學生為中心的現代教育服務理念，在教學方法、教學手段的運用和教學環節等方面充分關注學生的興趣和個人的成長需求，激發學生的自主學習意識，樹立學生在工作中實現人生價值和人生觀。二、培養目標本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美、勞全面發展，具有創業精神和良好的職業道德，具有掌握電機電器裝配與維修的基本理論和基本技能，具有掌握本專業領域方向的技術知識

4、，具備相應實踐技能以及較強的實際能力，具有掌握機電設備安裝、維修、調試、保養、管理和操作機電設備、零件測繪等工作、機械加工，具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。具體要求如下：1.思想品德在學校的教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。學習思想道德修養課，對于幫助學生分辨是非，吸取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，以將學生培養成為擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國和社會主義建設事業，樹立科學的世界觀和人生觀，繼承和發揚中華民族的文化傳統、倫理道德以及文明習慣，以工作崗位實現人生價值的良好職業道德品質和較強的法律意識的技術型人才。2.文化知識

5、培養具有基本的科學新文化素養，掌握必需的文化基礎知識，形成一定的科學精神和創新意識；重視培養學生收集和處理信息的能力、語言文字表達能力以及分析和解決問題的能力，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎。3.身心健康使學生具有健康的體魄和良好的心理素質，培養學生堅韌不拔的意志和忠于職守的精神，不斷增強他們克服各種困難、適應社會生活的能力，為職業生涯需要奠定良好的身心基礎。4.專業理論培養學生掌握本專業所需要的基本理論知識及操作技能，包括電工電子技術、機械制圖、機械基礎、計算機應用基礎、低壓供配電系統、電力拖動基本控制線路、PLC控制電路；了解電動機控制原理、控制線路，能夠分析中等復雜程度的機床控制線

6、路。5.專業技能依據國家相關職業標準要求，培養學生具有電工的基本應用能力；較強的機械制圖（包括計算機繪圖）和識圖能力；機械加工能力；分析和解決自動機（線路）運行問題的能力；運用PLC進行工業控制的基本能力。三、周數分配本計劃適用于招收退役士兵，學制2年。總周數100周，其中教學73周，考試4周，假期23周。四、主要課程設置和要求1、新模式英語1在初中英語的基礎上，進一步掌握語法、詞匯的基礎知識和聽、說、讀、寫的基本技能，突出詞匯的學習，加強閱讀的訓練，進一步掌握在生活、學習和工作中聽、說、讀、寫的基本技能。2、數學（基礎知識）在初中數學的基礎上，進一步掌握專業學習所必需的數學基本知識和基本能力

7、；增強學生數學的應用意識，形成分析問題和解決問題的能力；培養學生的創新意識和實事求是的科學態度，形成積極主動、勇于探索的學習方式，提高學生的綜合素質。3、語文（中級通用）在初中語文的基礎上，進一步掌握專業學習所需的語言基礎知識，正確理解和運用規范語言，并掌握閱讀和寫作的基本能力。努力實施課外語文教學和語文實踐活動，培養學生通過網絡、影視、書刊、報紙等各種文化傳媒來提高語文素養的習慣和方法。4、計算機應用基礎熟悉Windows操作系統基本環境，掌握Windows桌面操作基本技能、文件系統管理、系統與維護、用戶安全及網絡設置等基本操作。熟悉Word軟件操作環境，在文字輸入的基礎上，掌握文字、表格、

8、圖形、圖像的編輯、排版和輸出等操作，了解Word提供的其他一些常用功能。熟悉Excel軟件操作環境，了解電子表格軟件的功能、特點及應用，熟練掌握電子表格軟件的數據輸入、公式和函數的使用、數據排序、數據篩選、數據圖表化等操作基本操作和應用。5、道德法律與人生從學生的思想實際出發，對學生進行公民基本道德、心理品質、法制意識教育和職業道德教育，幫助學生初步形成正確觀察社會、分析問題、選擇人生道路的科學人生觀，逐步提高參加社會實踐的能力，成為具有良好思想道德素質的公民和企業歡迎的從業者。6、機械制圖本課程是中等職業學校機械類專業的一門技術基礎課程，主要內容包括制圖的基本知識和技能、投影基礎、機械制圖、

9、計算機繪圖、測繪實踐等，通過學習使學生掌握投影法的基本理論和制圖方法，能夠執行制圖國家標準及其有關規定，具有讀識中等復雜程度的零件圖和裝配圖，繪制一般的零件圖的能力。7、鉗工工藝學本課程是一門機械、機電專業的理論實踐一體化課程。其內容包括：鏨削、銼削、鋸割、鉆孔、锪孔、鉸孔、攻絲、套絲、銼配、刮削、研磨、校正、彎曲鉚接、粘接等。它的任務是使學生全面掌握中級鉗工所需要的工藝知識和操作技能，具備編制中等復雜程度零件的鉗工加工工藝并獨立完成其加工的能力。8、電工基礎 本課程遵循由淺入深、循序漸進的知識體系，比較系統地介紹了電工技術中最常用的知識、技術。其主要內容包括：直流電路、電磁的基本知識、正弦交

10、流電路、變壓器與三相異步電動機、簡單機床電路、安全用電。9、電子技術基礎本課程要求學生了解二極管、三極管、單晶體管、晶閘管、常用集成電路等電子元器件的特性、主要參數、基本檢測方法及其應用；熟悉放大、振蕩、整流穩壓電路等。10、低壓供配電系統運行與維護掌握電力系統的基本知識，能看懂一次系統圖，掌握常用高、低壓電氣設備的作用及類型，掌握電力線路的選擇及計算方法；了解工廠供配電系統二次回路的構成，掌握變電所控制、信號、絕緣監察裝置的作用及工作原理；了解電氣安全、防雷接地保護裝置；掌握電工常用安全用具及儀器的使用方法；了解工廠常用燈具的類型及選擇和布置方法。11、電機與變壓器 了解異步電動機結構、工作

11、原理、主要特性和維護保養知識，掌握其拆裝、檢測、使用和維護、故障檢修的方法，掌握異步電動機定子繞組嵌線方法；掌握直流電機的拆裝、檢修、使用和維護、故障檢修方法，掌握直流電機電樞繞組嵌線方法；掌握同步發電機和同步電動機的使用與維護；了解特種電機的使用和維護方法。12、電力拖動基本控制線路本課程的主要內容包括：常用低壓電器的功能、型號含義、結構原理、選擇、安裝、使用及檢測維修，電氣圖的基本知識，電動機的接本控制、保護及選擇，電氣控制線路設計的基本原則和方法等。13、PLC應用技術（三菱）本課程要求學生要求掌握PLC的基本組成和工作原理、識讀PLC梯形圖和指令語句表的方法和步驟、掌握順序控制的梯形圖

12、和指令語句表、了解電動機的PLC控制以及機床電氣控制電路的PLC控制。14、車工工藝學本課程主要目的的為了使學生掌握：車削的基本知識、車軸類工件、套類工件的加工、車圓錐和成形面、車螺紋和蝸桿、車床工藝裝備、車復雜工件、車床和典型工件的車削工藝分析等內容。15數控車削編程與加工技術本課程內容包括數控車削編程基本知識、回轉體類零件加工的編程方法、螺紋加工的編程方法、成形面零件加工的編程方法、典型數控車床的操作、數控車削編程與操作初級技能訓練及數控車削編程與操作中級技能訓練等內容。16、AutoCAD本課程是一門傳授計算機制圖相關理論知識與培養使用AutoCAD2004繪制圖樣能力的專業課。主要教學

13、內容包括：AutoCAD2004軟件環境、AutoCAD2004繪圖基礎、尺寸標注、零件圖和裝配圖的綜合繪圖訓練，以及軸測圖和三維圖的繪制方法。17、傳感器及應用本課程要求學生了解傳感技術的基本知識，掌握傳感器的基本特征；掌握常用傳感器的基本工作原理及其應用，掌握其測試、使用方法；了解常用傳感器輸出信號的檢測方法，掌握種類傳感器的應用及使用注意事項；具有正確選擇傳感器的能力，具有分析由傳感器組成的檢測系統的能力。18、變頻技術及應用 掌握變頻器的結構原理、變頻器的控制及線路連接、變頻器與PLC的連接、傳輸和控制等；理解變頻器的工作原理，能對變頻器進行相關參數指標的調節；掌握維護方法等。五、說明

14、1、該計劃為彈性學分制實施性計劃，根據學校課程的實際需要，可對課程設置及內容作出適當調整，調整量一般不超過30%。2、采用彈性學分制教學方式。六、教學計劃表機電一體化專業彈性學分制（中級工）實施性教學計劃表（退役士兵，二年制中級班）類別序號 學年 學期科目 周課時第一學年第二學年合計課時其中面授學時學分1234一學期總周數19171819公共課1新模式英語14761042數學（基礎知識）4761043語文（中級通用）4681044計算機應用基礎（初級）6621616+16125道德法律與人生468104專業課6機械制圖4414412+1287鉗工工藝學61141268電工基礎61021269電

15、子技術基礎610812610低壓供配電系統運行與維護610812611電機與變壓器815216812電力拖動基本控制線路8152168限定選修課13PLC應用技術（三菱）815216814車工工藝學610812615數控車削編程與加工技術814412816AutoCAD6108126任意選修課17傳感器及應用6114126變頻技術及應用18職業技能鑒定305每學期理論課程門數5554總計2010240115注：獲得相應職業資格證書記5個學分。 分管領導： 教研督導室主任： 教研組組長： 編制人：審批時間： 審閱時間： 審核時間： 編制時間：機械制圖教學大綱一、說 明1 課程的性質和內容本課程是

16、一門傳授機械制圖相關理論知識與培養制圖基本能力的專業課。主要教學內容包括：以投影法為基礎的投影作圖、機械圖樣的表示法、零件圖和裝配圖的繪制與識讀等。2 課程的任務和要求本課程的任務是培養學生具有一定的空間想像能力和繪圖基本技能，掌握繪制和識讀機械圖樣的基本理論和方法，具備識讀機械圖樣的初步能力。通過本課程的學習，學生應達到下列基本要求：（1）能識讀中等復雜程度的零件圖，包括想像出該零件的結構形狀；了解圖樣中有關技術要求，如表面粗糙度，極限與配合，形位公差的符號、代號及其含義。了解零件測繪的一般方法。（2）能識讀中等復雜程度的部件裝配圖，包括了解裝配圖的畫法規定和特殊表達方法，讀懂裝配圖并拆畫零

17、件圖，繪制簡單的裝配圖。3 教學中應注意的問題 （1）考慮到學生的知識基礎和年齡特點，教學中應特別注意由感性認識到理性認識，從簡單到復雜，逐步掌握投影理論知識，建立空間概念，完成“由物畫圖”到“由圖想物”的兩次轉化，培養空間想像能力。（2）根據培養目標，本課程在教學是應注重以識圖為主，識圖與繪圖相結合，以繪圖促識圖的原則。本課程的實踐性較強，教學中必須充分注意“講”與“練”相結合，制圖教學與生產實習相結合，盡量利用與本專業相關的零部件圖例或實物組織教學。（3）注意貫徹機械制圖國家標準，逐步強化學生的標準化意識。（4）教學過程中宜選用示教模型和掛圖，并采用多媒體課件進行教學。二、學時分配表教學內

18、容總學時分學時緒論課2一 制圖基本知識與技能10（一）制圖基本規定2（二）尺寸注法4（三）尺規繪圖4二 正投影作圖基礎10（一）投影法概述2（二）三面視圖的形成及其投影規律2（三）基本體的投影作圖3（四）點、直線、平面的投影3三 立體表面交線的投影作圖20（一）立體表面上點的投影8（二）截交線的投影作圖8（三）相貫線的投影作圖4四 軸測圖20（一）軸測圖的基礎知識5（二）正等軸測圖5（三）斜二軸測圖5（四）軸測草圖畫法5五 組合體20（一）組合體的組合形式與表面連接關系4（二）畫組合體視圖的方法與步驟4（三）組合體的尺寸標注4（四）讀組合體視圖的方法與步驟4（五）組合體的軸測圖畫法4六 機械圖

19、樣的基本表示法14（一）視圖2（二）剖視圖3（三）斷面圖3（四）局部放大圖和簡化表示法2（五）各種表示法的綜合應用舉例2（六）第三角畫法2七 機械圖樣中的特殊表示法16（一）螺紋及螺紋緊固件表示法2（二）齒輪2（三）鍵連接和銷連接2（四）彈簧4（五）滾動軸承3（六）中心孔3八 零件圖14（一）零件圖概述2（二）零件結構形狀的表達2（三）零件上的常見工藝結構2（四）零件尺寸的合理標注2（五）零件圖上的技術要求2（六）讀零件圖2（七）零件測繪2九 裝配圖10（一）裝配圖的內容和表示法（二）裝配圖的尺寸標注、零部件序號和明細欄2（三）常見的裝配結構2（四）畫裝配圖的方法與步驟2（五）讀裝配圖的方法與

20、步驟2（六）由裝配圖拆畫零件圖2*十 金屬結構圖、焊接圖和展開圖8（一）金屬結構件的表示法4（二）焊接圖4（三）展開圖合計144打“*”號的為選修內容。下同。三、課程內容與要求緒論課教學要求1 了解本課程的研究對像機械圖樣在生產中的重要作用。2 了解本課程的任務、特點及主要內容。3 了解工程圖學的發展簡史。4 了解我國機械制圖標準化的沿革和現狀。 教學內容1 圖樣的內容和作用2 學習機械制圖課程的目的3 本課程的主要內容和基本要求4 學習方法提示5 工程圖學的歷史與發展一、制圖基本知識與技能教學要求1 掌握國家標準中有關圖幅、比例、字體和圖線等制圖基本規定，以及尺寸注法的規定，并能初步建立標準

21、化意識和技術領域中的法制觀念。2 能正確使用一般的繪圖工具和儀器，掌握平面圖形的尺寸分析、線段分析和基本作圖方法，為后續教學奠定較好的基礎。3 培養學生認真負責、嚴謹細致的工作作風。 教學內容（一） 制圖基本規定1 圖紙幅面和格式（GB/T 146891993）2 比例（GB/T 146901993）3 字體（GB/T 146911993）4 圖線（GB/T 174501998、 GB/T 4457.42002）（二） 尺寸注法1 標準尺寸的基礎規則2 標準尺寸的要素（三） 尺規繪圖1 尺規繪圖工具及其使用2 平面圖形畫法3 尺規繪圖的操作步驟二、正投影作圖基礎教學要求1 掌握正投影法的基本原

22、理。2 理解三視圖的形成過程，熟練掌握三視圖與物體方位間的關系和投影規律。3 熟練運用三視圖的投影規律繪制分析基本體的三視圖。4 理解點、直線和平面的正投影特性。5 培養學生初步具有空間想像能力。教學內容（一） 投影法概述1 投影法分類2 正投影法基本性質（二） 三面視圖的形成及其投影規律1 三投影面體系的建立2 三視圖的投影對應關系3 三視圖與物體的方位對應關系（三） 基本體的投影作圖1 棱柱2 棱錐3 圓柱4 圓錐5 圓球（四） 點、直線、平面的投影1 點的投影分析2 直線的投影分析3 平面的投影分析三、立體表面交線的投影作圖教學要求1 進一步熟悉點的投影規律。2 掌握立體表面上點的投影作

23、圖方法。3 掌握常見表面交線（截交線和相貫線）的投影作圖方法。教學內容（一） 立體表面上點的投影1 棱柱表面上點的投影2 棱錐表面上點的投影3 圓柱體表面上點的投影4 圓錐表面上點的投影5 球面上點的投影（二） 截交線的投影作圖1 平面切割平面體2 平面切割回轉曲面體（三） 相貫線的投影作圖1 圓柱與圓柱相交2 圓錐與圓柱相交3 相貫線的特殊情況4 綜合舉例四、軸測圖教學要求1 了解軸測圖的形成和分類，熟悉軸測投影的基本性質。2 掌握正等測、斜二測的畫法規定和畫法步驟，能根據簡單形體的三視圖畫出其軸測圖。3 了解軸測草圖的重要作用，掌握徒手繪圖的基本技法和軸測草圖的畫法。4 通過軸測圖的繪圖練

24、習，進一步培養學生的空間想像能力和空間思維能力。教學內容（一） 軸測圖的基本知識1 軸測圖的形成和分類2 軸測投影的基本性質（二） 正等軸測圖1 軸間角和軸向伸縮系數2 正等軸測圖畫法（三） 斜二軸測圖 1軸間角和軸向伸縮系數2. 斜二測畫法（四） 軸測草圖畫法1. 徒手畫草圖基本技法2. 軸測草圖畫法舉例 五、組合體教學要求1.明確組合體的概念，了解組合體的組合形式。2.掌握組合體中相鄰形體表面連接關系的各種畫法。3.能運用形體分析法制組合體的三視圖。4.能基本掌握正確、完整、清晰地標注組合體尺寸的方法。5.能熟練運用形體分析法和面形分析法識讀組合體視圖的方法與步驟，掌握補視圖、補漏線的基本

25、方法。6.進一步熟練掌握軸測草圖的畫法。7.進一步培養學生的空間想象能力。教學內容（一）組合體的組合形式與表面連接關系1.組合體的組合形式2.組合體中相鄰形體表面的連接關系（二）畫組合體視圖的方法與步驟1.疊加型組合體的視圖畫法2.切割型組合體的視圖畫法（三）組合體的尺寸標注1.基本體的尺寸標注2.組合體的尺寸標注（四）讀組合體視圖的方法與步驟1.讀圖的基本要領2.讀圖的基本方法六、機械圖樣的基本表示法教學要求1.理解并掌握視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖的畫法和標注規定，了解各種表示法的應用。2.了解常用的簡化畫法規定。3.能比較恰當的綜合應用各種技能表示法表達一般機械零件。4.了解第三角畫

26、法的原理及特點、5.在理解和掌握在各種技能表示法的同時，通過練習，進一步提高學生的空間想象能力和讀繪機件的多面正投影的能力，從而為讀繪零件圖、裝配圖奠定較好的基礎。教學內容（一）視圖1.基本視圖2.向視圖3.局部視圖4.斜視圖5.應用舉例（二）剖視圖1.剖視圖的形成、畫法及標注2.剖視圖的種類3.剖切面的種類（三）斷面圖1.斷面圖的概念2.移出斷面圖3.重合斷面（四）局部放大圖和簡化表示法1.局部放大圖（GB/T 4458. 1-2002）2.簡化畫法（GB/T 16675.1 1996）（五）各種表示法的綜合應用列舉（六）第三角畫法1.第三角畫法與第一角畫法的區別2.第三角畫法與第一角畫法的

27、識別符合七、機械圖樣中的特殊表示法教學要求1.了解常用件和常用結構要素的作用及有關的基本知識。2.熟練展望螺紋的畫法規定，并掌握其測繪方法。3.熟練掌握螺紋緊固件的連接畫法，了解常用螺紋緊固件的種類和標記。4.熟悉螺紋標記的含義，展望其標注規定。5.熟悉圓柱齒輪及其齒合畫法的規定，并了解錐齒輪、蝸輪與蝸桿及其嚙合的畫法。6.了解鍵、銷、彈簧、滾動軸承、中心孔的畫法規定及圖示特點。教學內容（一）螺紋及螺紋緊固件表示法1.螺紋的基本知識2.螺紋的畫法規定3.螺紋的圖樣標注4.常用螺紋緊固件的種類和標記5.螺紋緊固件的連接畫法（二）齒輪1.直齒圓柱齒輪的幾何要素及尺寸關系2.直尺圓柱齒輪幾何要素的尺

28、寸計算3.圓柱齒輪的畫法規定4.錐齒輪、蝸桿與蝸輪的畫法（三）鍵連接和銷連接1.鍵連接2.銷連接（四）彈簧1.圓柱螺旋壓縮彈簧各部分名稱及尺寸計算2.圓柱螺旋壓縮彈簧的畫法（GB/T 4459. 4-2003）3.圓柱螺旋壓縮彈簧畫法舉例（五）滾動軸承1.滾動軸承的結構及表示法(GB/T4459. 7-1998）2.滾動軸承的標記（六）中心孔1.中心孔的形式2.中心孔的符號3.中心孔的標記4.中心孔表示法八、零件圖教學要求1熟悉零件圖的內容和作用。.2.了解各類典型零件的結構特點和表達特點。3.了解零件上常見工藝結構的用途。4.理解極限與配合、形位公差和表面結構等技術要求的基本概念，了解其符號

29、和代號的含義，掌握其標注方法的規定。5.初步掌握按四個方面-完整性、正確性、清晰性和合理性的基本要求，標注零件圖中的尺寸。6.能綜合運用投影法原理和圖樣表示法規定識讀中等復雜程度的零件圖。7.熟悉零件測繪的一般過程，掌握零件測繪的基本方法和技能，能測繪一般復雜程度的零件，繪制其零件圖。教學內容（一）零件圖概述1.零件圖與裝配圖的作用和關系2.零件圖的內容（二）零件結構現狀的表達1.選擇主視圖2.選擇其他視圖3.零件表達方案選擇舉例（三）零件上的常見工藝結構1.鑄造工藝結構2.機械加工工藝加結構（四）零件尺寸的合理標注1.正確選擇尺寸基準2.合理標注尺寸的原則3.合理標注零件尺寸的方法和步驟（五

30、）零件圖上的技術要求1.表面結構的圖樣表示法2.極限與配合3.形狀和位置公差簡介（六）讀零件圖1.閥桿2.閥蓋3.閥體(七)零件測繪1.測繪零件的方法和步驟2.零件尺寸的測量方法3.零件測繪注意事項九、裝配圖教學要求1.熟悉裝配圖的內容和畫法規定2.能綜合運用已學知識，按正確的方法和步驟，讀懂中等復雜的裝配圖。能分清零件的圖形輪廓；能讀懂零件間的相對位置、配合性質、連接形式等；能理解部件的工作原理。3.能繪制簡單的裝配圖（由十種左右的專用件和若干標準件組成），并能拆畫出零件圖。教學內容（一）裝配圖的內容和表達法1.裝配圖的內容2.裝配圖畫法的基本規則3.裝配圖的特殊畫法（二）裝配圖的尺寸標注、

31、零部件序號和明細欄1.裝配圖的尺寸標注2.裝配圖的零件、部件序號和明細欄（三）常見的裝配結構1.接觸面與配合面的合理性2.密封裝置3.防松裝置（四）畫裝配圖的方法與步驟1.了解、分析裝配體2.確定表達方案3.確定比例、圖幅，合理布圖4.畫圖步驟（五）讀裝配圖的方法與步驟1.概括了解2.了解裝配關系和工作原理3.分析零件，讀懂零件結構形狀4.分析尺寸，了解技術要求（六）由裝配圖拆畫零件圖1.概括了解2.了解部件的裝配關系和工作原理3.分析零件，拆畫零件圖*十、金屬結構圖、焊接圖和展開圖教學要求1.了解金屬結構件（棒料和型材）的標記和尺寸標注，以及有關代號及畫法，熟悉金屬結構件及其連接件的表示法規

32、定。2.熟悉各種焊縫符號及其標注方法、了解各種不同的焊接方法以及數字代號，初步掌握識讀焊接圖基本能力。3.掌握平面立體制件的展開圖畫法，以及異形接頭、異性接頭、異徑管件等可展曲面的展開圖畫法。教學內容（一）金屬結構件的表示法1.棒料、型材及其斷面簡化表示（GB/T 4656.1-2000）2.金屬構件的簡圖表示3.金屬結構中的螺栓、孔、電焊鉚釘圖例及其標注（二）焊接圖1.焊接符號及其標注方法2.焊接方法及數字代號3.焊縫標注示例4.讀焊接圖舉例（三）展開圖1.平面立體制件的展開圖畫法2.圓管制件的展開圖畫法3.圓錐管制件的展開圖畫法4.變形管接頭的展開圖畫法分管領導： 教研督導室主任： 教研組

33、組長： 編制人：審批時間： 審閱時間： 審核時間： 編制時間：鉗工工藝學教學大綱一、說 明一、課程的性質和任務鉗工工藝是機械類通用工種中一門實踐性很強的專業技術課。培養學生全面掌握中級鉗工所需要的技術理論知識與操作技能。本課程的任務是使學生獲得中級鉗工所需要的技術理論知識，并與實習相結合，形成本工種的崗位能力。二、課程的基本要求1.掌握鉗工工作中的基本操作技能及相關理論知識。2.掌握常用典型結構的裝配工藝過程。3.掌握尺寸鏈的概念及基本解法。4.掌握工件定位，夾緊的基本原理和方法。5.了解臥式車床的構造，傳動系統及其基本調整方法。二、課時分配：序號內 容分學時（一）緒論2（二）金屬切削的基礎知

34、識4（三）鉗工常用量具8（四）鉗工基本操作知識20（五）鉗工常用設備及工具10（六）裝配的基礎知識10（七）固定連接的裝配10（八）傳動機構的裝配10（九）軸承和軸組的裝配10（十）臥式車床及其總裝配10（十一）機械裝置的潤滑、密封與治漏10（十二）鉆床夾具10合 計114三、課程內容和教學要求緒論（1）課程內容：課程的性質、任務、內容及學習方法。教學要求：了解本課程的性質、任務及學習方法，明確學習目的。第一章金屬切削的基礎知識（4） 課程內容：§11金屬切削的基本概念（4） §12金屬切削刀具（6） §13金屬切削過程與控制（9） 教學要求：1.理解金屬切削的基

35、本概念。2.初步了解金屬切削刀具的分類及使用方法。3.理解金屬切削過程與控制。第二章鉗工常用量具（15） 課程內容：§21萬能量具（15） §22標準量具（24） §23專用量具（27） §24常用量具的維護和保養（28） 教學要求：1.初步了解各種量具的分類。2.熟練萬能量具、標準量具、專用量具的方法。3.掌握分度頭及其他劃線工具的使用。第三章鉗工基本操作知識（31） 課程內容：§31劃線（31） §32鏨削、鋸削與銼削（39） §33孔加工（47） §34螺紋加工（62） §35矯正與彎形（66） &

36、#167;36鉚接、粘接與錫焊（71） §37刮削（75） §38研磨（80） 教學要求：1.熟練掌握平面劃線的方法，劃線基準的確定及找正和借料的方法。2.初步掌握立體劃線的方法。3.掌握各種形狀零件的加工方法。第四章鉗工常用設備及工具（88） 課程內容：§41鉆床（88） §42電動工具及常用起重設備（94） 教學要求：1.了解鉆床的結構2.掌握鉆床的使用方法3.了解各種電動工具及常用起重設備4.掌握各種電動工具及常用起重設備的使用方法第五章裝配的基礎知識（99） 課程內容：§51裝配工藝概述（99） §52裝配前的準備工作（103

37、） §53裝配尺寸鏈和裝配方法（106） 教學要求：1.了解產品的裝配工藝過程及裝配形式。2.初步掌握旋轉體的平衡方法。3.掌握固定連接的裝配工藝。4.掌握滾動軸承的裝配工藝；初步掌握滑動軸承的裝配工藝。5.掌握帶傳動及齒輪傳動的裝配工藝。6.掌握尺寸鏈的概念及基本解法。第六章固定連接的裝配（114） 課程內容：§61螺紋連接的裝配（114） §62鍵連接的裝配（120） §63銷連接的裝配（122） §64過盈連接的裝配（124） §65管道連接的裝配（126） 教學要求：1.撐握連接的概念。2.掌握螺紋、鍵、銷、過盈及管道連接的裝

38、配方法。第七章傳動機構的裝配（130） 課程內容：§71帶傳動機構的裝配（130） §72鏈傳動機構的裝配（133） §73齒輪傳動機構的裝配（135） §74蝸桿傳動機構的裝配（142） §75螺旋傳動機構的裝配（145） §76聯軸器和離合器的裝配（147） 教學要求：1.撐握傳動機構的裝配的概念。2.掌握帶、鏈、齒輪、蝸桿、螺旋等傳動機構及聯軸器和離合器的裝配方法。第八章軸承和軸組的裝配（152） 課程內容：§81滑動軸承的裝配（152） §82滑動軸承的裝配（155） §83滑動軸承的裝配（161

39、） 教學要求：1.撐握軸承和軸組的裝配的概念。2.掌握滑動軸承的裝配方法。第九章臥式車床及其總裝配（168） 課程內容：§91金屬切削機床型號（168） §92CA6140型臥式車床（171） §93CA6140型臥式車床的傳動系統（174） §94常用裝配量具和量儀（178） §95臥式車床的總裝配（184） §96臥式車床的試車和驗收（192） 教學要點：1了解CA6140型車床的傳動系統。懂得主傳動鏈的傳過程，了解影響工件加工精度的因素。2初步懂得變速機構、操作機構、剎車機構、離合器的調整方法。3初步懂得進給傳動的調整方法。4掌

40、握CA6140型車床的修理拆卸順序。5掌握車床的一級保養方法、步驟。第十章機械裝置的潤滑、密封與治漏（196） 課程內容：§101機械裝置的潤滑（196） §102機械裝置的密封（200） §103機械設備泄漏的防治（202） 教學要點：1.掌握機械裝置的潤滑、密封與治漏的方法。第十一章鉆床夾具（207） 課程內容：§111機床夾具概述（207） §112工件的裝夾（208） §113常用鉆床夾具的類型（220） §114組合夾具（223） 教學要求：1了解鉆床夾具的基本概念。2掌握工件的定位和夾緊的概念及方法。3了解常見的

41、鉆套夾具體類型及鉆床夾具的常見類型。分管領導： 教研督導室主任： 教研組組長： 編制人：審批時間： 審閱時間： 審核時間： 編制時間：電工基礎教學大綱一、 說明1、課程的性質和內容本課程是傳授電工基礎知識的專業課。主要內容包括：電路的基礎知識和基本定律、磁場和電磁感應，交流電路的基本概念和基本運算，以及實驗技能。2、課程的任務要求本課程的任務是對學生進行電工基礎知識的教育，為其它專業課的學習和實際工作提供必要的基礎理論知識。通過講授、實驗等教學手段，使學生在理解基本概念的基礎上，掌握電路的基本知識和基本分析方法，具有一定的分析能力、計算機能力和實驗技能。通過本課程的學習，學生應達到下列基本要求

42、：能識讀和分析簡單交、流直電路；了解電流、電壓、電位、電阻、電容、電能、電功率等基本概念及其計算方法。（1） 了解通電直導線的通電螺線管的磁場以及磁場方向與電流方向的關系；理解電磁感應的基本原理。（2） 了解單相交流電、三相交流電的產生及其特點；掌握正弦交流電的解析式表示法、波形圖表示法的相量圖表示法；會用相量圖分析計算簡單交流電路。（3） 掌握三相四線制電源的線電壓的相電壓的關系；掌握三相對稱負載星形和三角形連接時，負載相電壓、線電壓、相電流和功率的計算方法，理解中線性的作容。3、 教學中應注意的問題（1）考慮到學生的知識基礎和年齡特點，教學中應特別注意由感性認識到理性認識，從簡單到復雜，逐

43、步培養學生分析問題的能力的實驗動手能力。（2）教學過程要本著學生為主體的思想，由具體到抽象講授知識，采用啟發式教學生逐步掌握知識的技能，激發學生的學習興趣，充分調動學生的學習主動性。（3）充分運用實物、教具、掛圖和多謀體電化教學手段，加強直觀性教學力度。要注重對學生效果的評估，完善各階段的評估體系和方式。二、 學時分配表教學內容總學時分學時一電路基礎知識20（一）電流和電壓4實驗與實訓 練習使用測電筆和萬用表4（二）電阻4（三）歐姆定律4（四）電工和電功率4二直流電路26（一）串聯電路2（二）并聯電路2（三）混連電路2實驗與實訓 直流電阻電路故障的檢查2（四）直流電橋2（五）基爾霍夫定律4（六

44、）疊加原理4（七）電壓源與電流的等效變換4（八）戴維南定理4三 電容器10（一）電容器與電容2（二）電容器的選用與連接4（三）電容器的充電與放電4四磁場與電磁感應16（一）磁場2（二）磁場的主要物理量2（三）磁場對電流的作用2（四）鐵磁物質2（五）電磁感應2（六）自感2（七）互感2（八）磁路歐姆定律2五單相交流電路20（一）交流電的基本概念2實驗與實訓 常用電子儀器的使用（二）正弦交流電相量圖表示法4（三）純電阻電路4（四）純電感電路2（五）純電容電路2（六）RLC串連電路2實驗與實訓 用示波器觀察正弦交流電2（七）串聯諧振電路2（八）并聯諧振電路實驗與實訓 單相交流電路實驗與實訓 LC串、并

45、聯諧振電路(九)周期性非正弦交流電六. 三相交流電路16(一)三相交流電源4(二)三相負載的連接方式4實驗與實訓 三相交流負載的連接4(三)提高功率因數的意義和方法4合計108三、 課程內容的要求一、電路基礎知識教學要求1、了解電路的組成；掌握電流、電壓、電位的基本概念的一般計算。2、了解電阻的電導的概念，以及電阻與溫度關系。3、理解電源電動勢的概念，掌握歐姆定律，了解電路的3種基本狀態。4、理解電能與電功率的概念，掌握電功率的計算。5、掌握萬用表的使用方法。教學內容（一）、電流的電壓1、電路2、電流3、電壓、電位的電動勢實驗與實訓 練習使用測電筆的萬用表（二）電阻1、電阻與電功率2、電阻與溫

46、度的關系3、用萬用表測電阻（三）歐姆定律1、部分電路歐姆定律2、全電路歐姆定律3、電源的外特性（四）電功的電功率1、電功2、電功率3、電流的熱效應4、負載的額定定值二、直流電路教學要求1、掌握電阻串、并聯電路的特點和作用。2、了解直流電橋的平衡條件和作用。3、掌握基爾霍夫定律，能運用支路流法、疊加原理和戴加原理和戴維南定理分析計算兩個網孔的路；掌握負載獲得最大功率的條件。4、建立電壓源與電流的概念，了解它們的特性及等效變換。教學內容（一）、串聯電路1、電阻的串聯2、電阻串聯電路的應用3、電池串聯（二）、串并電路4、電阻的并聯5、電阻并聯電路的應用6、電池的并聯（三）、混聯電路實驗與實訓 直流電

47、阻電故障的檢查（四）、直流電橋1、直流電橋平衡條件2、不平衡電橋（五）、基本霍夫定律1、基本霍夫第一定律2、基本霍夫第二定律（六）、疊加原理（七）、電壓源與電流源的等效變換1、電壓源2、電流源（八）、電壓源與電流源的等效變換（九）、戴維南定理1、戴維南定理2、電源向負載輸出的功率三、電容器教學要求1、 理解電容概念的決定平行板電容器大小的因素；了解電容器的主在參數。2、 掌握電容串、并聯的性質，以及等效電容和安全電壓的計算。3、 了解電容器的儲能特性及電路過渡過和中時間常數的概念。教學內容（一）、電容器與電容1、 電容器2、 電容3、 平行板電容器（二）、電容器的選作與連接1、 電容器的分類2

48、、 電容器的選用3、 電容器的連接（三）、電容器的充電和放電1、 電容器的充電和放電2、 電容器中的電場能3、 電路的過渡過程四、磁場與電磁感應教學要求1、理解磁感應強度、磁通、磁導率和磁場強度的概念；了解通電直導線和通電螺線管的磁場以及磁場方向與電流方向的關系。2、掌握磁場對電流的作用力公式和左手定則。3、了解鐵磁物質的磁化、磁環曲線、磁滯回線的概念以及鐵磁材料的分類。4、理解感應電動勢的概念，掌握電磁感應定律以及感應電動勢的計算公式。5、理解自感系數和互感系數的概念，了解自感和互感的應用；會判斷和測定互感線圈的同名端，掌握互感線圈的串聯；理解電感器的儲能特性。6、了解磁路歐姆定律。教學內容

49、（一） 、磁場 磁體及其性質 磁場與磁感線 電流的磁場（二） 、磁場主要物理量 磁感應強度 磁通 磁導率 磁場強度（三） 、磁場對電流的作用 磁場對通直導體的作用 通電平行直導線間的作用 磁場對能電線圈的作用（四） 、鐵磁物質 磁鐵物質的磁 磁化曲線 磁滯回線 鐵材料的分類（五） 、電磁感應 電磁感應現象 楞次定律 法拉第電磁感應定律 直導線切割磁感應線產生感應電動勢（六） 、自感1、 自感現象2、 自感系數3、 自感電動勢4、 電路的過渡過程（七） 、互感1、 互感現象和互感電動勢2、 互感線圈的同名端（八） 、磁路歐姆定律1、 磁路2、 磁路歐姆定律3、 磁路與電路的比較4、 電磁鐵五、相交流電路教學要求1、了解正弦交流電的產生，理解正弦交流電的效值、頻率、初相位及相位差的概念。2、掌握正弦交流電的解析式表示法、波形圖表示法和相量圖表示法；會用相量圖分析計算由、組成的簡單交流電路。3、理解交流交流電路中有功功率、無功功率和視在功率的概念。4、掌握串、并聯諧振電路的條件、特點和應用。5、了解周期性非正弦交流電的基本概念。教學內容（一）、交流電的基本概念1、 交流電的基