1、第第4課時課時 連加連加R一年級下冊一年級下冊1.知道連加算式的含義和運算順序，能知道連加算式的含義和運算順序，能比較熟練地口算。比較熟練地口算。2.能正確運用連加來解決實際問題。能正確運用連加來解決實際問題。3.通過創設情境，促使學生獲得有用的通過創設情境，促使學生獲得有用的數學信息。數學信息。一、復習導入一、復習導入7+7=3+3=24-8=5+5=6+6=18-6=算一算。算一算算對了嗎？你算對了嗎？這節課，我們應用以前學過這節課，我們應用以前學過的知識解決一些實際問題。的知識解決一些實際問題。二、自主探究二、自主探究例例3個同學一起折小星星，每人折了個同學一起

2、折小星星，每人折了6個。個。他們一共折了多少個小星星？他們一共折了多少個小星星？你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？知道了什么？知道了什么？3個同學一起折小星星，每人折了個同學一起折小星星，每人折了6個。個。有有3人折小星星。人折小星星。每人折了每人折了6個。個。問題是他們一問題是他們一共折了多少個共折了多少個小星星？小星星？我們要怎么解決我們要怎么解決這個問題呢？這個問題呢？怎樣解答？怎樣解答？1方方法法可以用數數進行計算。可以用數數進行計算。我數了數，共我數了數，共有有18個星星。個星星。怎樣解答？怎樣解答？2方方法法用加法進行計算。用加法進行計算。666+= 18怎樣解答？怎樣解答？3方

3、方法法還可以用列表的方法。還可以用列表的方法。人數人數123數數61218結果正確嗎？結果正確嗎？解答正確嗎？解答正確嗎？檢查一下解答過程。檢查一下解答過程。答：他們一共折了答：他們一共折了18個小星星。個小星星。小結解決連加問題，可以用解決連加問題，可以用加法加法進行計算，進行計算，也可以用也可以用列表列表的方法解決問題。的方法解決問題。21+32=45-28=76-43=61+29=三、達標檢測三、達標檢測1.計算。計算。533317909+9+9=4+4+4=6+6+6=8+8+8=5+5+5=7+7+7=272.算一算。算一算一年級一班組織去郊外春游，小紅、一

4、年級一班組織去郊外春游，小紅、小明和小強負責搬運礦泉水，他們每人小明和小強負責搬運礦泉水，他們每人拿了拿了7瓶，一共拿了多少瓶礦泉水？瓶，一共拿了多少瓶礦泉水？7+7+7=21（瓶）（瓶）答：一共拿了答：一共拿了21瓶礦泉水。瓶礦泉水。四、鞏固提升四、鞏固提升1.爸爸買了爸爸買了3袋蘋果，每袋袋蘋果，每袋8個，一共買個，一共買了多少個蘋果？了多少個蘋果？8 + 8 + 8 =24（個）（個）答：一共買了答：一共買了24個蘋果。個蘋果。2.一共有多少人在打乒乓球？一共有多少人在打乒乓球？答：一共有答：一共有16人在打乒乓球。人在打乒乓球。4+4+4+4=16五、課堂小結五、課堂小結連連加加求解：他們一共折了多少個小星星？求解：他們一共折了多少個小星星？方法一：方法一：用數數的方法進行計算。用數數的方法進行計算。方法二：方法二：用加法進行計算。用加法進行計算。方法三：方法三：用列表的方法進行計算。用列表的方法進行計算。人數人數123數數61218六、課后作業六、課后作業1.從課后習題中選取；從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。完成練習冊本課時的習題。聲 明 本文件僅用于個人學習、研究或欣賞，以及其他非商業性或非盈利性用途，但同時應遵守著作權法及其他相關法律的規定，不得侵犯本司及相關權利人的合法權利。 除