1、用聯系的觀點看問題用聯系的觀點看問題第七課 第二框太太 子子 丹丹 贈贈 手手 戰國時期，燕國的太子丹有一次宴請壯士戰國時期，燕國的太子丹有一次宴請壯士荊軻，為了討好荊軻，他還特意叫來一位能歌荊軻，為了討好荊軻，他還特意叫來一位能歌善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。善舞的美人，為荊軻彈琴奏樂。 席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那席間，荊軻聽著悅耳的琴聲，看著美人那雙靈巧，纖細的手，連連稱贊：雙靈巧，纖細的手，連連稱贊：“好手，好好手，好手！手！”善于察言觀色的太子丹問：善于察言觀色的太子丹問：“壯士愛什壯士愛什么？么？”荊軻不假思索的回答：荊軻不假思索的回答：“愛其手愛其手”。太。太子丹立即吩咐，

2、將美人的雙手贈給荊軻。子丹立即吩咐，將美人的雙手贈給荊軻。 不一會兒，侍者端出一個盤子，里面放著不一會兒，侍者端出一個盤子，里面放著美人那雙被砍下來的血淋淋的手。美人那雙被砍下來的血淋淋的手。 太陽系及其發展的全太陽系及其發展的全過程是一個整體。對太陽過程是一個整體。對太陽系這個整體來說，地球、系這個整體來說，地球、月球等是部分。月球等是部分。一、堅持整體與部分的統一一、堅持整體與部分的統一 太陽系及其發展的全太陽系及其發展的全過程是一個整體。對太陽過程是一個整體。對太陽系這個整體來說，地球、系這個整體來說，地球、月球等是部分。月球等是部分。一、堅持整體與部分的統一一、堅持整體與部分的統一1.

3、 整體和部分是相互區別的整體和部分是相互區別的 太陽系及其發展的全太陽系及其發展的全過程是一個整體。對太陽過程是一個整體。對太陽系這個整體來說，地球、系這個整體來說，地球、月球等是部分。月球等是部分。一、堅持整體與部分的統一一、堅持整體與部分的統一1. 整體和部分是相互區別的整體和部分是相互區別的(1) 含義不同含義不同 太陽系及其發展的全太陽系及其發展的全過程是一個整體。對太陽過程是一個整體。對太陽系這個整體來說，地球、系這個整體來說，地球、月球等是部分。月球等是部分。一、堅持整體與部分的統一一、堅持整體與部分的統一1. 整體和部分是相互區別的整體和部分是相互區別的 整體指事物的整體指事物的

4、全局全局和和發展全過程；發展全過程；從數量從數量上看它是上看它是一。一。 部分是事物的部分是事物的局部局部和和發展的各個階段，發展的各個階段，從從數量上看它是數量上看它是多。多。(1) 含義不同含義不同 古代有個人，在林中見到一張捕雀的古代有個人，在林中見到一張捕雀的大網，發現捕獲的雀都是雀頭鉆進一個個大網，發現捕獲的雀都是雀頭鉆進一個個網眼里去的。網眼里去的。 于是，他回家后，用一截截短繩結成于是，他回家后，用一截截短繩結成許多個互不關聯的像網眼一樣的小繩圈，許多個互不關聯的像網眼一樣的小繩圈，并拿到林中去捕雀。并拿到林中去捕雀。 別人感到奇怪，他說：別人感到奇怪，他說：“去捕雀呀！反去捕雀

5、呀！反正一個雀頭只鉆一個洞。正一個雀頭只鉆一個洞。”結果，一個也沒結果，一個也沒有捕到。有捕到。 單個網眼為什么捕不到雀而整張網能單個網眼為什么捕不到雀而整張網能捕到呢？這說明了什么哲理呢？捕到呢？這說明了什么哲理呢？ 網是由一個個網眼組成的，而且組成網的網是由一個個網眼組成的，而且組成網的各個網眼是相互制約相互聯結在一起的，從而各個網眼是相互制約相互聯結在一起的，從而使網具備了單個網眼所不具備的功能，如捕雀使網具備了單個網眼所不具備的功能，如捕雀的功能。所以，網能捕到雀而脫離網這個整體的功能。所以，網能捕到雀而脫離網這個整體的單個網眼卻不能捕到雀。的單個網眼卻不能捕到雀。 這也說明了，當構成

6、整體的部分在單獨存這也說明了，當構成整體的部分在單獨存在時，只具有其自身特定功能，不具有整體的在時，只具有其自身特定功能，不具有整體的功能，而當它們有機聯系、形成整體時，就會功能，而當它們有機聯系、形成整體時，就會產生部分所沒有的新的整體功能。即整體具有產生部分所沒有的新的整體功能。即整體具有部分所沒有的功能。部分所沒有的功能。(2) 地位、作用、功能不同地位、作用、功能不同主導地位主導地位統率部分統率部分具有部分不具有部分不具備的功能具備的功能被支配地位被支配地位受整體的制約受整體的制約整體整體部分部分服從于整體服從于整體2. 整體和部分又是相互聯系的整體和部分又是相互聯系的2. 整體和部分

7、又是相互聯系的整體和部分又是相互聯系的(1) 兩者相互依賴兩者相互依賴 整體是由部分構成的，部分是整體中的整體是由部分構成的，部分是整體中的部分。部分。(2) 兩者相互作用兩者相互作用2. 整體和部分又是相互聯系的整體和部分又是相互聯系的(1) 兩者相互依賴兩者相互依賴 整體是由部分構成的，部分是整體中的整體是由部分構成的，部分是整體中的部分。部分。 部分的功能及變化會影響整體功能，部分的功能及變化會影響整體功能，關鍵關鍵部分部分功能及變化甚至會對整體功能起功能及變化甚至會對整體功能起決定決定作用作用 整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。(2) 兩者相互

8、作用兩者相互作用(3) 兩者的地位在一定條件下可以相互轉化兩者的地位在一定條件下可以相互轉化2. 整體和部分又是相互聯系的整體和部分又是相互聯系的(1) 兩者相互依賴兩者相互依賴 整體是由部分構成的，部分是整體中的整體是由部分構成的，部分是整體中的部分。部分。 部分的功能及變化會影響整體功能，部分的功能及變化會影響整體功能，關鍵關鍵部分部分功能及變化甚至會對整體功能起功能及變化甚至會對整體功能起決定決定作用作用 整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。整體的功能狀態及其變化也會影響到部分。 離開了離開了泥土花會怎泥土花會怎樣？樣？ 這體現這體現了什么哲學了什么哲學道理？道理？前功盡棄 漫畫漫畫“

9、前功前功盡棄盡棄”說明了說明了什么哲理？什么哲理？前功盡棄 漫畫漫畫“前功前功盡棄盡棄”說明了說明了什么哲理？什么哲理？它說明了它說明了: “關鍵的部關鍵的部分對整體起決分對整體起決定作用。定作用。”“國國興則興則家家昌，昌，國國破則破則家家亡。亡。” 整整 體體部部 分分“國國興則興則家家昌，昌，國國破則破則家家亡。亡。”影響影響庸人治馱庸人治馱 據說山東有一位據說山東有一位醫生能治一切駝背，醫生能治一切駝背，方法之獨特，手術之方法之獨特，手術之簡便舉世無雙。一駝簡便舉世無雙。一駝背備厚禮求治。醫生背備厚禮求治。醫生說：說：“包你背直包你背直”。就讓駝背伏在地上，就讓駝背伏在地上，他在駝背上

10、放一門板，他在駝背上放一門板，蹦上去就是幾下，那蹦上去就是幾下，那駝背殺豬般嚎叫：你駝背殺豬般嚎叫：你要踩死我呀？醫生說：要踩死我呀？醫生說：只要駝背能直，管你只要駝背能直，管你生死乎？生死乎？寓言故事：寓言故事：3. 整體和部分關系原理的方法論要求整體和部分關系原理的方法論要求3. 整體和部分關系原理的方法論要求整體和部分關系原理的方法論要求 (1) 要樹立全局觀念，立足整體，統要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標；目標； (2) 重視局部作用，搞好局部，用局重視局部作用，搞好局部，用局部發展推動整體發展。部發展推動整體發展

11、。二、掌握系統優化的方法二、掌握系統優化的方法1. 系統和要素的含義及基本特征系統和要素的含義及基本特征二、掌握系統優化的方法二、掌握系統優化的方法1. 系統和要素的含義及基本特征系統和要素的含義及基本特征 (1) 系統是由相互聯系和相互作用的諸要系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的素構成的統一整體統一整體 整體性、有序性、內部結構的優化傾向整體性、有序性、內部結構的優化傾向 個別性、局部性、多樣性、差別性、不個別性、局部性、多樣性、差別性、不確定性。確定性。 二、掌握系統優化的方法二、掌握系統優化的方法1. 系統和要素的含義及基本特征系統和要素的含義及基本特征 (1) 系統是由相互聯系和

12、相互作用的諸要系統是由相互聯系和相互作用的諸要素構成的素構成的統一整體統一整體 整體性、有序性、內部結構的優化傾向整體性、有序性、內部結構的優化傾向 (2) 要素是組成一個整體而相互作用的要素是組成一個整體而相互作用的部分部分丁丁 渭渭 修修 宮宮 殿殿添溝恢復御街添溝恢復御街重修宮殿重修宮殿引汴水運木材引汴水運木材丁丁 渭渭 修修 宮宮 殿殿挖街取土燒磚挖街取土燒磚添溝恢復御街添溝恢復御街重修宮殿重修宮殿引汴水運木材引汴水運木材丁丁 渭渭 修修 宮宮 殿殿分析：分析： 從空間上來看，整個工程是個整體，挖溝從空間上來看，整個工程是個整體，挖溝取土、引汴水運建材、重建宮殿、添溝恢復御取土、引汴水

13、運建材、重建宮殿、添溝恢復御街是部分；街是部分； 從時間上看，歷時近一年的過程是個整體，從時間上看，歷時近一年的過程是個整體，經歷的四個具體階段是部分。經歷的四個具體階段是部分。挖街取土燒磚挖街取土燒磚2. 掌握系統優化方法的要求掌握系統優化方法的要求2. 掌握系統優化方法的要求掌握系統優化方法的要求 (1) 系統觀念為人們把握復雜事物提供系統觀念為人們把握復雜事物提供了一系列科學方法和原則。了一系列科學方法和原則。 第二，有序性原則。第二，有序性原則。 第三，優化原則。第三，優化原則。 2. 掌握系統優化方法的要求掌握系統優化方法的要求 (1) 系統觀念為人們把握復雜事物提供系統觀念為人們把

14、握復雜事物提供了一系列科學方法和原則。了一系列科學方法和原則。 第一，整體性原則。第一，整體性原則。第二，有序性原則。第二，有序性原則。 第三，優化原則。第三，優化原則。 (2) 系統優化的方法要求我們用綜合的系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。思維方式來認識事物。 2. 掌握系統優化方法的要求掌握系統優化方法的要求 (1) 系統觀念為人們把握復雜事物提供系統觀念為人們把握復雜事物提供了一系列科學方法和原則。了一系列科學方法和原則。 第一，整體性原則。第一，整體性原則。兩個和尚兩個和尚抬水吃抬水吃三個和尚三個和尚沒水吃沒水吃一個和尚一個和尚擔水吃擔水吃 如今，有三座廟，離河邊都比

15、較遠，但他們的觀如今，有三座廟，離河邊都比較遠，但他們的觀念變了，做法變了：每座廟里水多得吃不完。念變了，做法變了：每座廟里水多得吃不完。 第一座廟：第一座廟：三個小和尚商量后把路分成三段，三三個小和尚商量后把路分成三段，三個人接力挑水，水缸就滿了。個人接力挑水，水缸就滿了。 第二座廟：第二座廟：老和尚給三個小和尚制定新的規矩：老和尚給三個小和尚制定新的規矩：誰挑的水最多，晚上加一道菜；誰挑的水最少，菜減誰挑的水最多，晚上加一道菜；誰挑的水最少，菜減半甚至吃白飯，直到逐出寺廟。于是，三個小和尚你半甚至吃白飯，直到逐出寺廟。于是，三個小和尚你追我趕，一會兒把水缸挑滿了。追我趕，一會兒把水缸挑滿了

16、。 第三座廟：第三座廟：三個小和尚商量：山上的竹子很多，三個小和尚商量：山上的竹子很多，咱們干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，連成一個輸咱們干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，連成一個輸水管，河邊裝一個轱轆。第一個和尚搖轱轆，水桶上水管，河邊裝一個轱轆。第一個和尚搖轱轆，水桶上去了；第二個和尚站在高處，把水桶里的水往漏斗里去了；第二個和尚站在高處，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三個和尚在廟里接水，把水缸裝一倒，灌入水槽；第三個和尚在廟里接水，把水缸裝滿。三個小和尚分工不同，三天一輪換。滿。三個小和尚分工不同，三天一輪換。 請從哲學角度，分別分析三座廟里三個小和尚做請從哲學角度，分別分析三座廟

17、里三個小和尚做法所蘊含的哲理。法所蘊含的哲理。 第一座廟三個小和尚分工協作把水缸挑滿，第一座廟三個小和尚分工協作把水缸挑滿，這說明這說明整體與部分是相互聯系、相互影響的。整體與部分是相互聯系、相互影響的。當部分以合理、有序、優化的結構形成整體時，當部分以合理、有序、優化的結構形成整體時，整體功能就會大于局部功能之和。整體功能就會大于局部功能之和。 第二座廟制定嚴格的獎懲制度，促使三個第二座廟制定嚴格的獎懲制度，促使三個小和尚很快把水缸挑滿，這說明小和尚很快把水缸挑滿，這說明適宜的規則適宜的規則（或正確的思想意識）對事物發展起著積極的（或正確的思想意識）對事物發展起著積極的促進作用。促進作用。

18、第三座廟三個小和尚充分發揮了主觀能動第三座廟三個小和尚充分發揮了主觀能動性，引水上山，說明性，引水上山，說明改造世界要想取得成功，改造世界要想取得成功，就必須把尊重客觀規律、利用客觀條件和發揮就必須把尊重客觀規律、利用客觀條件和發揮主觀能動性有機地結合起來。主觀能動性有機地結合起來。二、用聯系的觀點看問題二、用聯系的觀點看問題（一）堅持整體與部分的統一（一）堅持整體與部分的統一1 1、整體與部分的辨證關系（區別、聯系）、整體與部分的辨證關系（區別、聯系）2 2、整體與部分的辯證關系的方法論要求、整體與部分的辯證關系的方法論要求（二）掌握系統優化的方法（二）掌握系統優化的方法1 1、系統的含義、

19、系統的含義2 2、系統的基本特征、系統的基本特征 3 3、掌握系統優化方法必須做到的三個方面：、掌握系統優化方法必須做到的三個方面：4 4、用綜合性思維方式認識事物、用綜合性思維方式認識事物1 1、蘇軾在琴詩中寫道：、蘇軾在琴詩中寫道：“若言琴上若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？指頭上，何不于君指上聽？”詩中琴、詩中琴、指頭、琴聲三者之間的聯系表明指頭、琴聲三者之間的聯系表明A A、事物與事物之間是有區別的、事物與事物之間是有區別的B B、系統與要素是可以相互轉化的、系統與要素是可以相互轉化的C C、整體具有部分所不具有的功能、整體

20、具有部分所不具有的功能D D、整體功能總大于部分功能之和、整體功能總大于部分功能之和v 2 2、俗話說：、俗話說：“花在樹則生，離枝則死；花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。鳥在林則樂，離群則悲。”這句話的哲學這句話的哲學寓意是寓意是( )( ) A A、普遍性寓于特殊性之中。、普遍性寓于特殊性之中。 B B、局部離不開整體。、局部離不開整體。 C C、既要統觀全局，又要照顧局部。、既要統觀全局，又要照顧局部。 D D、事物的存在和發展不以人的意志、事物的存在和發展不以人的意志為轉移為轉移。3 3、一個木桶由許多木木板組成，木桶、一個木桶由許多木木板組成，木桶的容積取決于最短的那塊木板。這個事的容積取決于最短的那塊木板。這個事實說明實說明A A聯系是普遍的、客觀的聯系是普遍的、客觀的B B木板的長短和木桶的容積是因果聯系木板的長短和木桶的容積是因果聯系C C部分制約著整體部分制約著整體D D整體由部分組成的整體由部分組成的4 4、青藏鐵路被世界稱之為與長城相媲美的偉大、青藏鐵路被世界稱之為與長城相媲美的偉大工程，