1、實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)作為第一年走上工作崗位的新教師，在這一年里我擔(dān)任高一（ 6）班實(shí)習(xí)班主任， 學(xué)生都是剛從初中升上來(lái)的， 無(wú)論生活環(huán)境、 學(xué)習(xí)方式還是學(xué)習(xí)環(huán)境都有所變化，所以班主任要做全面而引導(dǎo)的工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。常規(guī)管理方面。由于高一新生剛從初中升上來(lái)， 而且一部分是從農(nóng)村來(lái)的， 環(huán)境發(fā)生變化并且容易將以前的壞習(xí)慣帶到新學(xué)校， 為引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境， 培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 我們需要一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)章制度來(lái)約束他們。 因此， 再指導(dǎo)班主任潘老師的建議下我， 我收集班委會(huì)和全體同學(xué)的意見(jiàn)后， 經(jīng)多次修改， 制定了班級(jí)量化分考核和加減分細(xì)則，使班級(jí)管理有了明確依

2、據(jù)，做到了獎(jiǎng)懲分明。二、 班級(jí)建設(shè)方面。我們注重集體主義思想的樹(shù)立和班干部的培養(yǎng)。 從一開(kāi)學(xué)， 我就比較注意向?qū)W生灌輸集體主義思想， 讓他們意識(shí)到人人都是班級(jí)體的人， 班榮我榮， 班損我恥，從而使他們以主人翁的精神參與到班級(jí)建設(shè)與管理中。同時(shí)建立了班委會(huì)，并對(duì)班干部進(jìn)行管理與指導(dǎo)、 注重培養(yǎng)得力的助手， 使一些工作能力較強(qiáng)的學(xué)生很快發(fā)揮了作用。三、學(xué)生思想及學(xué)習(xí)狀況針對(duì)現(xiàn)在的高中生都是十五六歲的大小孩， 正在形成或已經(jīng)具備自己獨(dú)有的思想和個(gè)性， 在學(xué)習(xí)方法和對(duì)事物的看法上具有獨(dú)到的一面， 由于他們接觸的事物有限， 看問(wèn)題多少有些偏激或不能讓人接受， 這時(shí)就需要對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)與糾正。 我經(jīng)

3、常抽課余的時(shí)間找學(xué)生聊天談心， 及時(shí)了解掌握他們的思想狀況及學(xué)習(xí)情況， 了解他們的難處， 對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)并提供幫助， 尤其對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，排除他們的思想障礙，以鼓勵(lì)為主，幫他們查找原因樹(shù)立信心，并培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 班上也有很多學(xué)生家庭條件比較差， 有些學(xué)生具有自卑心理， 我經(jīng)常抽課后的中午， 下午去教室， 宿舍了解情況給他們排除后顧之憂，樹(shù)立自信心，安心學(xué)習(xí)。一學(xué)期的班主任工作， 使我對(duì)這一工作有了初步了解和認(rèn)識(shí)。 在班主任工作方面，我覺(jué)得，最關(guān)鍵的在于 “理解”。有一句話說(shuō)的好：“孩子永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的只是他們的方法。 ” 這句話雖然是說(shuō)小孩子的， 但我認(rèn)為我們的學(xué)生也

4、適合，現(xiàn)在的孩子。 接受新事物比較快， 而且凡事都有自己的想法。 總認(rèn)為自己是對(duì)的。而且很充分的理由， 可是有時(shí)這個(gè)理由卻是不符合道德規(guī)范， 或違反校紀(jì)校規(guī)的，這時(shí)，班主任的任務(wù)就是解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們以正確的想法。理解他們的動(dòng)機(jī)，從根本上解決問(wèn)題， 引導(dǎo)他們以正確的理論指導(dǎo)自己的行為， 這樣許多問(wèn)題就迎刃而辭了 .轉(zhuǎn)眼間， 擔(dān)任班主任工作已經(jīng)一年了， 年度班主任工作總結(jié)。 從走上工作崗位的那一刻起， 我就思考著怎樣才能當(dāng)一個(gè)讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任， 我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來(lái)對(duì)待班主任工作的。 在過(guò)去的時(shí)間里， 我有過(guò)許多困惑，遇到過(guò)很多不明白、不知該怎樣處理的問(wèn)題，有過(guò)一些情緒，但是，

5、在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下， 在那份責(zé)任的推動(dòng)下， 我解決了各種矛盾， 堅(jiān)定了自己的方向。 ， 作為班主任， 我必須對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)， 必須對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)， 必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)- 畢竟這是我的工作， 我無(wú)法逃避， 我要盡我最大的努力， 將我的工作做到最好！抱著這樣的思想，我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作，雖然做得還不夠好， 但我一直在努力； 雖然還談不上有什么經(jīng)驗(yàn)， 但也有一些自己的想法。今年是學(xué)院升本之年這對(duì)齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院來(lái)說(shuō)將是一個(gè)偉大的歷史轉(zhuǎn)折，學(xué)院生升本， 我升值。 對(duì)于我們每個(gè)老師來(lái)說(shuō)也是一次更好的提升自己能力的機(jī)會(huì)，作為班主任更積極配合學(xué)院升班工作。本學(xué)期我擔(dān)任 08、 10 級(jí)共

6、四個(gè)班級(jí)班主任工作, 本學(xué)期的工作量相對(duì)較大， 對(duì)于08、 10 級(jí)的班級(jí)管理的方式也是不同的，找到一套適合的管理方法是極其重要的，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、 在班級(jí)大力宣傳學(xué)院升本工作， 讓每個(gè)學(xué)生都能夠積極投身到升本工作中來(lái)， 學(xué)習(xí)升本知識(shí)， 真正的達(dá)到了解學(xué)院文化及辦學(xué)特色。 為學(xué)院升本做出貢獻(xiàn)。二、對(duì)于 10 級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)首先要民主競(jìng)選建立一個(gè)讓人信服的、強(qiáng)有力的班委會(huì)。班委會(huì)是班級(jí)的骨干力量，通過(guò)閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才， 并找其單獨(dú)談話， 鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、 為班作貢獻(xiàn)， 準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。 上課后的第二天， 利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活

7、動(dòng)， 再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票， 最終選出每個(gè)崗位的人選， 工作總結(jié)年度班主任工作總結(jié)。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。三、深入班級(jí)，隨班聽(tīng)課督促學(xué)生學(xué)習(xí)。作為一名班主任，最重要的任務(wù)就是抓好班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、自我管理、 自我約束和自我教育的能力。 要想做好以上幾點(diǎn)， 就要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的第一手資料。在大一班級(jí)，我聽(tīng)過(guò)班級(jí)的高數(shù)、機(jī)械制圖等課程。班級(jí)絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)得都很好，能夠做到按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，不說(shuō)話，不睡覺(jué)。 但還是有極個(gè)別同學(xué)上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講， 我及時(shí)的找他們溝通， 通過(guò)隨堂聽(tīng)課， 以及和任課教

8、師的交流， 我感覺(jué)到班級(jí)同學(xué)絕大部分都是積極向上、 樂(lè)于學(xué)習(xí)的， 但是很多同學(xué)一時(shí)難以從中學(xué)的填鴨式學(xué)習(xí)方法中擺脫出來(lái)， 不會(huì)自主學(xué)習(xí)， 難以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活， 針對(duì)這種現(xiàn)象我以自身的體會(huì)告訴他們應(yīng)該如何去做。四、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行。國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記， 比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤， 科代表負(fù)責(zé)作業(yè) 的完成狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部， 并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄； 每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)認(rèn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力班級(jí)獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。五、對(duì) 08 級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)面臨著畢業(yè)擇業(yè)，作為班主任要做好畢業(yè)前的學(xué)生教育工作，積極開(kāi)展各種形式的職業(yè)生涯教育。，職業(yè)生涯計(jì)劃教育，使每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的未來(lái)和就業(yè)前景有所規(guī)劃， 努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課， 爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)完成學(xué)業(yè)。做好學(xué)生離校前的一切準(zhǔn)備工作，加強(qiáng)寢室管理，加強(qiáng)安全、文明離校教育工作，讓學(xué)生順利離校。六、 學(xué)生輔導(dǎo)員全面參與寢室管理， 指導(dǎo)學(xué)生輔導(dǎo)員從思想上提高認(rèn)識(shí)， 將所帶班級(jí)學(xué)生寢室的管理工作列為工作重點(diǎn)。 寢室是學(xué)生最主要的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所學(xué)生輔導(dǎo)員配合班主任對(duì)自己所帶班級(jí)的學(xué)生寢室進(jìn)行嚴(yán)格的管理， 須做到經(jīng)常檢查。 大三寢室相對(duì)難管理這就需要班主任每天都要到寢室進(jìn)行檢查，