1、初中物理受力分析精華版精品文檔受力分析一、一重二彈三摩擦1先畫重力（一般初中畫圖題都考慮重力）：永遠(yuǎn)豎直向下，指向地心2再看有無壓力（一般其方向垂直于接觸面），摩擦力（區(qū)分靜摩擦和動(dòng) 摩擦：F靜與物體運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反，F(xiàn)動(dòng)與物體運(yùn)動(dòng)方向相反），拉力3注意受力點(diǎn)：受力點(diǎn)一定在受力物體上，不在施力物體上根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷某方向力的存在，若物體靜止或勻速運(yùn)動(dòng)（初中僅 學(xué)的），其受力一定平衡（高中物理稱合力為零）二、平衡力與相互作用力平衡力是指一個(gè)物體受到大小相等、方向相反的力，兩個(gè)力的受力物體是同一個(gè)產(chǎn)生的效果互相抵消，合力為零相互作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用，相互作用力的受力物體是 兩個(gè)。產(chǎn)生

2、的效果不能互相抵消。平衡狀態(tài)：不受力或者所受合力為零。處于平衡狀態(tài)受力一定是成對的（初中階段）。一個(gè)力的效果必定有另一個(gè)力與之相抵消。三、摩擦力1 . 產(chǎn)生的條件第一：物體間相互接觸；第二：物體間有相互擠壓作用；第三：物體接觸面粗糙；第四：物體間有相對運(yùn)動(dòng)趨勢或 相對運(yùn)動(dòng)；2 .靜摩擦力與動(dòng)摩擦力（初中階段）靜摩擦力等于其方向上的拉力或重力。動(dòng)摩擦力等于拉力、重力或其和差（一定要在平衡狀態(tài)下分析）【七中真題】如圖所示，吊籃的重力為400N,動(dòng)滑輪重為50N,定滑輪重力為40N,人的重力為600N,人在吊籃里拉著繩子不動(dòng)時(shí)人需用力A. 218NB. 220N C. 210ND. 236N【平衡狀

3、態(tài)分析】【12年成都】如圖23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體 A,使其在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體 B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平純相連的彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變。關(guān)于該狀態(tài)，下列jBL 1H F._AA說法正確的是（不計(jì)純和彈簧測力計(jì)重）飛圖23A. A對B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力B. A對B的摩擦力方向水平向右C.彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力D.彈簧測力計(jì)對B的拉力小于A對B的摩擦力收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔【七中真題】如圖所示，A、B、C三木塊質(zhì)量分別為M, m和m0,連接如圖不計(jì)滑輪摩擦，若B隨A一起沿水平桌面作勻速運(yùn)動(dòng)，則可斷定A.A與桌面間有

4、摩擦力，大小為 mog B.A與桌面間無摩擦力；C.A與B間有摩擦力，大小為mog D.A對B的摩擦方向向右【摩擦力大小】【七中真題】1、如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做如圖所示的“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后自向兩側(cè)“拉”。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚，則下列判斷正確的是（）A.凳子向甲方移動(dòng)B.凳子向乙方移動(dòng)C.凳子原處不動(dòng)D.凳子先向乙方移動(dòng)后向甲方移動(dòng)2、對于摩擦力，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A.只要兩個(gè)物體接觸并相互擠壓，且接觸面不光滑，它們之間一定產(chǎn)生摩擦力B.運(yùn)動(dòng)的物體可能不受摩擦力的作用C.摩擦力的方向可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向

5、相同D.靜止的物體可能受到摩擦力的作用【平衡力與相互作用力】圖6【12年成都1、如圖6所示，無風(fēng)時(shí)，站在地面上的小螞蟻驕傲地托實(shí)。對于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是A.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除精品文檔B.果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力C.果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴λ闹С至π∮诠麑?shí)受到的重力D.1果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴λ闹С至Υ笥诠麑?shí)受到的重力【變式訓(xùn)練】1、在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件，下列關(guān)于小鳥和飛 機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是A.小鳥受到的力大B飛機(jī)受到的力大C.小鳥和飛機(jī)受到的力一樣大D.主動(dòng)撞擊的

6、一方受到的力大2、如圖是位于水平桌面上的玩具 不倒翁”擺動(dòng)過程的示意圖，。點(diǎn)是 不倒翁 的重心將 不倒翁”扳到位置1后釋放，不倒翁”向右擺動(dòng)，經(jīng)過豎直位置2到達(dá)另一側(cè)最大擺角的位置3關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.不倒翁”在位置3時(shí)，重力和支持力是一對平衡力B,只有在位置2,不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下C.不倒翁”之所以不倒是因?yàn)橹匦暮艿虳.不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用3、關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是（）A.物體在平衡力的作用下，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個(gè)力三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平

7、衡力D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下，一定保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變【滑輪中的力與功、壓軸題】1、圖27所示為小剛設(shè)計(jì)的滑輪組裝置。其中滑塊 A置于表面粗糙程度各處相 同的水平面上，動(dòng)滑輪重G=10 N,重物B的重力Gb可改變。右下表是小剛在某 次使用該裝置時(shí)記錄的一些數(shù)據(jù)。若不計(jì)純重及純與滑輪間的摩擦，跨過滑輪的繩或豎直或水平，A距水平面上白定滑輪、B距水平面均足夠遠(yuǎn)。求：（1）在46 s內(nèi)，水平純對A的拉力做的功。（2）在24 s內(nèi)，重力Gb做功的功率。（3）在02 s和24 s兩段時(shí)間內(nèi)，A受到的摩擦力大小。2、為了將放置在水平地面上、重G=100 N的重物提升到高處。小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖24 （甲）所示

8、的滑輪組裝置。當(dāng)小明用圖24 （乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度u和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖24 （丙）和（丁）所示。若重物與地面的接觸面積擦，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：S=5 X10-2 m2,不計(jì)摩(1)在23s內(nèi)，拉力F的功率P及滑輪組的機(jī)械效率 4(2)在12s內(nèi)，拉力F做的功W。(3)在01s內(nèi)，重物對地面的壓強(qiáng)pF/N5040302010/2. 50 (m/s)1 . 25h/m3.2.7550250123 t/s 012t/s圖2403t/s3、用如圖8所示的滑輪組將重10N的物體勻速提升 0.1m,所用時(shí)間為2s,作用在繩子

9、末端的拉力F為6N (不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦)，下列計(jì)算結(jié)果正確的是A.所做的有用功為1.2 JB.動(dòng)滑輪自重0.2NC.拉力F做功的功率為 0.3WD.該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%【浮力中的受力分析】1、如圖21甲所示，立方體木塊下端用一段細(xì)線與之相連，細(xì)線另一端固定在容器底（容器高比細(xì)線與木塊邊長之和大得多）.現(xiàn)向容器中慢慢加水（如21圖乙），直到裝滿容器.細(xì)線的拉力用 F表示，容器中水的深度用h表收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系管理員刪除2、如圖所示，B重20N, A一部分浸入容器內(nèi)水中，整個(gè)裝備處于平衡狀態(tài)，臺(tái)秤的示數(shù)較A物體沒有浸入前增加30N,那么物體A重為，不計(jì)滑輪物重（）A.10N B.20N