1、精品文檔勤工儉學個人工作總結-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！勤工儉學個人工作總結篇一 過去的一年，我校勤工儉學工作在區教育局 勤儉辦和學校領導的正確領導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去 年的基礎上又取得了長足的進步，現根據實際情況，簡單總結如下：一、加強組織領導，明確任務目年初，學校在全區教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求， 重新部署了年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經營負責人 廣泛參與的管理機制，同時，根據學校實際情況，制訂了切實可行的創收計劃。二、提高

2、思想認識，轉換用人機制我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分， 是辦 學經費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發展后勁與潛力的重要指標。 為 此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式， 滲透到 每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據優化組合的原則，結合 教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經濟頭腦的同志負責經營和管 理工作，在工作過程中，我們堅持適時監督，適時總結，嚴格考核等辦法，確保 勤工儉學工作的順利進行。三、加強勤工儉學服務部的管理，方便全體師生在加強服務部的管理方便師生方面， 我們主要做了如下工作：一是繼續做好 規范經營

3、，杜絕“三無”產品上柜；二是加強人員管理，對營業員的服務質量、 服務態度、規范經營等進行嚴格檢查、考評。三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監督；四是加強消費調查、引導， 做到方便師生。四、規范食堂管理，服務全體師生食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困 難做到衛生、經濟，師生反映好；我們添了新的設備，加強衛生、飯菜質量、價 格和服務態度的監管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的 相對穩定，贏得師生的信任。五、拓寬經營門路，擴大資金積累我們結合兄弟學校的經驗，我們新建了六個小型商業門店，既解決了職工家 屬的就業問題，又增加了學校收入。六、注重教育結

4、合，發揮德育功能勤工儉學的一項重要任務便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學 生，處處從教育的角度，從發展的角度工作，作到創收和教育的雙豐收，受到社 會的一致好評。七、全體員工努力，圓滿完成任務當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產業 的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力， 為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。勤工儉學個人工作總結篇二20xx年6月13日時間如白駒過隙，轉眼間，充滿新奇與挑戰的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里， 加入勤工助學部是我最明智

5、的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。勤工助學是學校為了幫助家庭經濟困難的學生順利完成其大學 學業的，減 輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分 利用其課余時間來鍛 煉自己，提高自身各方面的能力，不斷發展自己，提高自己。在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得 了許多道 理，總的可以概括為兩個字-責任，呆在勤工助學其實需 要我們端正一個態 度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月非常微薄的一點工資 嗎？還是來為了鍛煉一下自己。如果不搞清楚這個問題，那么可以說來勤工助學你什么

6、都沒有學到。來勤工助 學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的 心中都必須有一份強烈的責任感，因為，如果你沒有一份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種責任感，就拿公寓執勤來說吧！因為我就是屬于勤工助學公寓執 勤部門的，他的主要工作就是每天在公寓 門口值班，對哪有貴重物品 進入或者是出去的同學以及老師進行登記，監督禁止陌生人或者是異 性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產安全，在大 學里，公 寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品， 例 如私人電腦等貴重物

7、品，作為秦中助學的一員，我們有義務保證他們的這些財產安全，這需要我們有一份很強的責任感。雖然勤工助學公寓執勤的工作很無聊，很乏味，但是這也正好可以鍛煉我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。加入勤工助學的這段日子不經讓我的能力得到了充分的鍛煉， 而 且也讓我 充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負 擔，最后也感謝學校 的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。勤工儉學個人工作總結篇三一年來，我校勤工儉學管理工作在區教育局的高度重視下，堅持以“三個代表”重要思想為指導， 全面貫徹落實勤工儉學工 作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統籌服務、多種渠道、嚴格 管

8、理”的工作思路，積極穩妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成 績，。現就有關情況總結如下：一、領導重視、措施得力本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務會，就我校勤工 儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公 室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規范。二、具體做法及效果（一）、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務全面貫徹執行區教育局有關文件精神，進一步統一思想，本著“勤儉節約、 開源節流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐 相結合。通過認

9、真學習領會和貫徹黨的理論路線和財務、校園建設、水電管理、 食品衛生、消防法規等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、 強化服務意識、增強業務素質、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺 乏主動性、創造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發展 觀點，樹立強烈的后勤管理創新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創新，做到重 實際、說實話、辦實事、求實效，實現學校后勤管理工作規范化、科學化。（二）、加強食堂管理，為師生提供高質量的生活服務中學的食堂管理是學校管理的重要內容，管理成功與否，直接影響師生的工 作、生活與學習，對學生生活習慣的養成、道德情操的培養意義重大。因此食堂

10、管理也是學校德育管理的一個環節，應體現服務育人的思想；同時學生食堂等后 勤管理也是家長、社會關注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質量的生 活服務，是改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。我校食堂管理由原來的學校統一管理，逐漸過度到現在的聘請“食堂主管” 管理的模式。食堂的統一管理有利于加強對食品衛生的管理， 也有利于食品安全 督督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我 校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經驗的“食 堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。 這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校

11、的這種“管理模式” 不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長， 并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數量、質量、衛生、安全、 服務態度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議， 對違反有關管理細則的給予經濟處罰， 并對食堂存在的問題提出意見或建議， 學 校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規范了學校對食堂 的管理，充分發揚民主，溝通了師生與服務人員的關系， 增強了食堂職工的服務 意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經營健 康發展。在這種“管理模式”的細則中，經學校測算后，制定了利潤基數，對超過利 潤基數的，給予處罰。我們的原則是服務第一，利潤來源主要是通過提高工作效 率，降低成本；節約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管” 的科學化管理，實現了成本的不斷降低，真正做到了 “一切為了學生，為了一切 學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現到食堂管理工作中。與此同時， 學校制定了食堂公務用餐制度，并裝修好了公務用餐場