1、我要一步一步往上爬 總有一天我有屬于我的天 該不該擱下重重的殼尋找到底哪里有藍天隨著輕輕的風輕輕的飄歷經的傷都不感覺疼我要一步一步往上爬等待陽光靜靜看著它的臉小小的天有大大的夢想重重的殼掛著輕輕的仰望在最高點乘著葉片往前飛小小的天流過的淚和汗總有一天我有屬于我的天我要一步一步往上爬任風吹干流過的淚和汗我有屬于我的天我要一步一步向上爬我要一步一步向上爬 （化繭成蝶（化繭成蝶 鳳凰涅槃）鳳凰涅槃）31班周測質量分析會本次周測成績分析班級成績分析：量化分、總分、單科成績第一檔和第二檔學生成績連續進步和單次進步較大的同學成績連續退步和單次退步較大的同學（寫出分析）特別提醒的幾名同學（寫出分析）一位害羞

2、的亞洲天王一位害羞的亞洲天王 （CNN評）輝煌杰倫 周杰倫Jay 中國臺灣華語流行歌手、著名音樂人、音樂創作家、作曲家、作詞人、制作人、電影明星、杰威爾音樂公司老板之一。周杰倫是2000年后亞洲流行樂壇最具革命性與指標性的創作歌手，有“亞洲流行天王”之稱 。周杰倫于2002年至2008年的IFPI中獲得6連霸的佳績，連續6年獲得最高銷量國語唱片。周杰倫已先后獲得四次世界音樂大獎、周杰倫09年進軍好萊塢拍電影，從一個亞洲天王巨星轉眼變成了名副其實的國際明星！ 2003年周杰倫榮登 美國時代時代周刊亞洲版封面人物 ！周杰倫是第3位出現在著名的時代雜志封面的亞洲藝人，也是首位獲此殊榮的亞洲男歌手。

3、2008年成為第三位美國新聞網CNN Talk Asia 采訪的對象 稱周杰倫為：“一位害羞的亞洲天王一位害羞的亞洲天王”。曾經卑微的花周杰倫是出生在臺北，他的父親周耀中是一位物理教師，母親葉惠美是美術教師。周杰倫14歲時父母離婚，在母親的撫養中成長。周杰倫小時候個性乖僻 。雖然父母的離異與聯考的失敗曾讓周杰倫很挫折，但這也成為他對音樂的動力之一。 身體上的考驗一直有僵直性脊椎炎伴隨著杰倫然后剛出道的時候差點因為不夠帥氣而沒有讓他推出專輯 成功之花人們往往驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨 冰心未成名前，他買不起緞質床單、Ducati摩托車，也沒有追星族尖叫

4、陶醉在他的演唱會上 。年輕時的周杰倫，說來有點自閉、笨笨的。高中老師以為周杰倫有學習障礙：“他臉上表情很木訥，我以為他笨笨的。 24歲的周杰倫的成功是個奇跡 ，這個上下門牙過度咬合、帶有鷹鉤鼻、下巴內縮的小子 ，成為亞洲最受歡迎的流行歌手？ 報名“超級新人王”這個臺灣的偶像征選節目后。但周杰倫不敢獨唱。最后，他幫一位想當歌手的朋友鋼琴伴奏。表演得很差。當時節目主持人吳宗憲看了一眼那個緊張的鋼琴伴奏小子和歌聲像烏鴉叫的歌手，吳宗憲說：“我一點都不覺得好聽，那個歌手唱得真爛。 剛進音樂公司時，周杰倫的職務是音樂制作助理。 不向命運屈服并敢于挑戰的杰倫一次公司為一位香港大牌歌星制作唱片。由于錄音棚的

5、人多，又比較分散，周杰倫一時沒辦法數清楚一共有多少人要吃盒飯。為了不落下一個人，那天他從中午12點鐘一直買到下午3點鐘，來來回回跑了四五趟。最后，他自己竟連口水都喝不上，而錄音棚里居然沒有一個人幫他。 吳宗憲把這些看在了眼里，心想：這個年輕人做事踏實，不怕吃苦，但他老是這樣忙，哪有時間寫歌呢于是，他給周杰倫配備了一間辦公室，起名為阿爾發音樂工作室，讓他專心創。吳宗憲每天早上八點鐘上班時，總能準時見到周杰倫的作品。終于，他被這位小伙子的天賦和勤奮深深地感動了，答應找歌手演唱他創作的歌曲。 1998年2月，杰倫創作了一首名為眼淚知道的歌曲。吳宗憲將這首歌推薦給劉德華演唱。不想，歌詞轉到了劉德華的手

6、上時，他只輕輕瞟了一眼，不欣賞這些歌詞的劉德華當即拒絕了演唱這首歌曲。 之后，周杰倫又為張惠妹寫了一首歌雙截棍。然而，他精心創作的雙截棍也被張惠妹毫不猶豫地拒絕了 一次次失敗后，一直渴望在歌曲創作方面有所成就的周杰倫迷茫了，他甚至懷疑自己的音樂之路到底還能走多遠 成功之花 絕代杰倫 1999年12月的一天，吳宗憲十分鄭重地說：“阿倫，給你10天的時間，如果你能寫出50首歌，而我可以從中挑出10首，那么我就幫你出唱片?！?周杰倫一聽激動地說不出話來， 回到音樂室，周杰倫興奮不已，他先跑到大街上買回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的掙扎。因為他知道，老板給他的機會也許就這一次了。接下來，

7、周杰倫就呆在音樂室里開始創作。那段時間，他幾乎是一首接一首地創作，每寫完一首，就像生下一個孩子一樣，高興得不得了。而每當他疲憊的時候，就在房間的某個角落里打個盹兒，醒來之后繼續下一首歌曲的創作。 就這樣，僅僅10天時間，周杰倫真的拿出了50首歌曲，而且每一首寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。面對這種驚人的創作速度，吳宗憲無話可說了。他從杰倫的歌曲中挑選出了10首，準備制成唱片發行。 經過大半年時間的精心制作，周杰倫的第一張專輯杰倫制作出來了。直到那是，他才真正地松了一口氣。因為他追求了近20年的音樂終于有了眉目，而且還是由自己親自演繹的，這實在是出乎他意料的事。盡管他還不知道他的唱片在市場上是否賣得

8、動，但他還是為之興奮不已，這畢竟是他的第一張專輯，也是他用血汗換來的?。?2001年初，令人意想不到的是，這個一天說不上兩句話的小伙子居然一鳴驚人。他的第一張專輯剛一上市，就被歌迷搶購一空。在當年的流行音樂大評選過程中，杰倫一舉奪得流行音樂金曲獎的最佳流行音樂演唱專輯、最佳制作人和最佳作曲人三項大獎。 化繭成蝶 鳳凰涅槃 從一名餐廳服務員成長為家喻戶曉的當紅天王，周杰倫在接受美國時代雜志專訪時說：“明星夢并不是遙不可及的，其實，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服輸的結果?！笔茄?，一個人不想做退卻的懦夫，就應該像蝸牛一樣，一步一步地往上爬。如果你一直追求下去，那么，天下還

9、有什么事搞不定! 從周杰倫身上我們能得到什么啟發？1. 1.我的學習心態端正嗎？我是不是像杰倫一樣甘于一我的學習心態端正嗎？我是不是像杰倫一樣甘于一步一步往上爬，去尋找屬于自己的天？通往成功的步一步往上爬，去尋找屬于自己的天？通往成功的金字塔的有兩種動物金字塔的有兩種動物雄鷹和蝸牛。雄鷹又有幾雄鷹和蝸牛。雄鷹又有幾個呢？大部分人是蝸牛，可是我們有沒有蝸牛一步個呢？大部分人是蝸牛，可是我們有沒有蝸牛一步一步爬的踏實心態呢？一步爬的踏實心態呢？2. 2.我的學習責任心怎么樣？為什么總是出現錯題重我的學習責任心怎么樣？為什么總是出現錯題重錯的現象？為什么到現在有問題還是懶得張嘴問？錯的現象？為什么到

10、現在有問題還是懶得張嘴問？為什么到現在還出現與學習不相關的音符？對自己為什么到現在還出現與學習不相關的音符？對自己的前途不負責任的人怎么可能成功？！的前途不負責任的人怎么可能成功？！3.3.我的學習每天有計劃嗎？每天是否給自己一個復我的學習每天有計劃嗎？每天是否給自己一個復習和預習的計劃了？我們計劃的是什么，同學們？習和預習的計劃了？我們計劃的是什么，同學們？我們計劃的是學習，計劃的是人生，計劃的是美好我們計劃的是學習，計劃的是人生，計劃的是美好的前途。機遇偏愛有準備的頭腦！的前途。機遇偏愛有準備的頭腦！4. 4.今天我的學習有沒有新的感受？今天的知識是否今天我的學習有沒有新的感受？今天的知識

11、是否已經融會貫通了？每天給自己一點成就感，成功必已經融會貫通了？每天給自己一點成就感，成功必然屬于你！然屬于你！當一切都毫無希望時，切石工人在他的當一切都毫無希望時，切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。是前面的敲打使它裂開。只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功只要你認準了，就不要輕言放棄，因為成功就在下一步。就在下一步。 飛機上，烏鴉對乘務員說：給爺來杯水！豬飛機上，烏鴉對乘務員說：給爺來杯

12、水！豬聽后也學道：給爺也來杯水！聽后也學道：給爺也來杯水！ 乘務員把豬和乘務員把豬和烏鴉扔出機艙，烏鴉笑著對豬說：傻了吧？烏鴉扔出機艙，烏鴉笑著對豬說：傻了吧？爺會飛！爺會飛！ 外界因素是一種約束條件，自身能力也是外界因素是一種約束條件，自身能力也是一種約束條件一種約束條件,往往更重要。所以，別人能往往更重要。所以，別人能成功的事，未必自己就能成功。要想成功成功的事，未必自己就能成功。要想成功必須先開清楚自己的優點和缺點。必須先開清楚自己的優點和缺點。 從小聽到大的故事龜兔賽跑，總是以為，從小聽到大的故事龜兔賽跑，總是以為，現實生活里，絕對不會有人像兔子般，因為貪睡而現實生活里，絕對不會有人像

13、兔子般，因為貪睡而輸給烏龜。長大后漸漸發現，其實有成就的人，不輸給烏龜。長大后漸漸發現，其實有成就的人，不是靠能力而是靠努力。是靠能力而是靠努力。 有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬倍，但是他的能力卻不一定是你的十倍、百倍、千倍，但是他的能力卻不一定是你的十倍、百倍、千倍、萬倍。不是他比你聰明，而是他笨笨的，去做倍、萬倍。不是他比你聰明，而是他笨笨的，去做一些你所不愿去做的事。一些你所不愿去做的事。 在人生中，聰明的人，常常在最后，變笨了；在人生中，聰明的人，常常在最后，變笨了；而笨的人，卻常常在最后，變聰明了。遇到寒冷酷而笨的人，卻常常在最后，變

14、聰明了。遇到寒冷酷熱，聰明的人逃開了；笨的人，卻傻傻的去親身嘗熱，聰明的人逃開了；笨的人，卻傻傻的去親身嘗試，意外的在寒冷酷熱中成長。試，意外的在寒冷酷熱中成長。因為笨的人都知道：因為笨的人都知道：努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力。努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力。 下階段我們怎樣成功？下階段我們怎樣成功？1.每天一定做好計劃。每節課前都要知道自己這節課要有什么樣的收獲。每天晚上休息時覺得自己有成就感、有收獲。2.向規范要成績。規范是減少低級失誤的有效方法，抓住了規范，我們就立于了不敗之地。規范自己的言行，規范自己的課間，規范自己的意識，規范自己的做題習慣。3.樂觀的心態，積極的狀態。學習不會因為你是否樂觀而發生改變，但