1、六（1）班家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師：*手機(jī)號(hào)碼：*qq：*第 2 頁(yè)建設(shè)思路謝謝您的光臨 感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持。directory目 錄directory目 錄建設(shè)思路內(nèi)容一、孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化；二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。directory目 錄directory目 錄建設(shè)思路內(nèi)容一、孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化；二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。第 5 頁(yè)一、孩子進(jìn)入高年級(jí)的一些變化1、心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂，開(kāi)始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事

2、情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。第 6 頁(yè)一、孩子進(jìn)入高年級(jí)的一些變化2、學(xué)習(xí)方面：從高年級(jí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入高年級(jí)后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識(shí)以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了。低年級(jí)

3、的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績(jī)，但是到了高年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績(jī)就可能滑下來(lái)。directory目 錄directory目 錄建設(shè)思路內(nèi)容一、孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化；二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。第 8 頁(yè)二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況上課積極思考、踴躍發(fā)言的同學(xué)：第 9 頁(yè)二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況作業(yè)認(rèn)真、書(shū)寫工整、格式規(guī)范的同學(xué)：第 10 頁(yè)二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)步明顯的同學(xué)：第 11 頁(yè)二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況 有少數(shù)同學(xué)上課不專心，小動(dòng)作不斷，有的同學(xué)作業(yè)不夠認(rèn)真，書(shū)寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的同學(xué)作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時(shí)間

4、完成，錯(cuò)題不能及時(shí)訂正，需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績(jī)不理想，考試成績(jī)總是在六十分左右，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。存在問(wèn)題：directory目 錄directory目 錄建設(shè)思路內(nèi)容一、孩子進(jìn)入高年級(jí)的變化；二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況；三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。第 13 頁(yè)三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 （1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣（2）幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括： 上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦 講究作業(yè)的速度和質(zhì)量 養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣第 14 頁(yè)三、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 （3）家長(zhǎng)要做的 定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及