1、初中 歐姆定律初中 歐姆定律歐姆定律進行簡單計算歐姆定律進行簡單計算 基本知識回顧基本知識回顧 i 表示這段導體中的電流表示這段導體中的電流(a) r表示這段導體的電阻表示這段導體的電阻( )u=irr=u/ii = u / r初中 歐姆定律i i1 i2 i i1 i2i = i1 =i2 =i =i1+i2+u =u1+u2+u =u1=u2=r =r1+r2+ 1/r=1/r1+1/r2初中 歐姆定律 典型例題典型例題1、一支鉛筆芯接在、一支鉛筆芯接在3v電源兩端，測出通過電源兩端，測出通過鉛筆芯的電流是鉛筆芯的電流是015a，則該鉛筆芯的電，則該鉛筆芯的電阻為多少阻為多少；若將這支鉛筆

2、芯兩端的電壓增；若將這支鉛筆芯兩端的電壓增加到加到6v，則通過它的電流是多少，則通過它的電流是多少a。初中 歐姆定律2、 某照明燈額定電壓是某照明燈額定電壓是36v，正常發光時，正常發光時燈絲電阻為燈絲電阻為24，則：，則：（1）照明燈的額定電流是多少）照明燈的額定電流是多少a（2）如果電源電壓是）如果電源電壓是48v，為使照明燈正常，為使照明燈正常發光，可以在電路中串聯還是并聯一個電發光，可以在電路中串聯還是并聯一個電阻，說明理由并畫出電路圖阻，說明理由并畫出電路圖（3）這個電阻的阻值為多少）這個電阻的阻值為多少？初中 歐姆定律 課堂練習課堂練習1、某段導體兩端的電壓是、某段導體兩端的電壓是

3、4v時，通過導體的電流時，通過導體的電流是是1a；如果將該導體兩端的電壓減少到；如果將該導體兩端的電壓減少到2v時，通時，通過導體的電流是多少？如果電壓降到過導體的電流是多少？如果電壓降到0v,電阻變為電阻變為多少？多少？2、根據歐姆定律、根據歐姆定律i=u/r，下列說法正確的是（，下列說法正確的是（ ）a通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小b導體兩端的電壓越高，這段導體的電阻就越大導體兩端的電壓越高，這段導體的電阻就越大c導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流，跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比（導體的電阻成反比（d導體的電阻

4、與電壓成正比，與電流成反比導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比錯誤選項的原因是什么？錯誤選項的原因是什么？初中 歐姆定律3、潮濕時人體的電阻比干燥時_；通常，通過人體的電流超過30ma時就會有生命危險，若潮濕時人雙手間的電阻為800，此時人的安全電壓不高于_4、如圖2所示，甲、乙分別是兩個電阻的i-u圖線，甲電阻阻值為_，乙電阻阻值為_，電壓為10v時，甲中電流為_a，乙中電流為_a。初中 歐姆定律探究題小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想： 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關； 猜想：在溫度不變時，導體的電阻

5、與導體的橫被面積有關. 供她選擇的導體如下表所示：序號 材料長度（m）橫截面積（mm2）a鎳鉻合金0.8 0.5b錳銅0.8 1c錳銅0.8 0.5d錳銅1.2 0.5（1）她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空（只填序號）：要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是（）和 （） ；要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是 （） 和（） ；要驗證猜想，小芳同學應選擇的兩段導體是（） 和 （） ；這種物理研究方法，通常叫做 。 初中 歐姆定律 (2)正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入a、b圖中的兩點間（電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響），閉合開關，通過觀察燈泡的亮暗或

6、電流表的示數來比較電阻絲電阻的大小。實驗中，兩次電流表指針均有偏轉，但第二次的示數小于第一次的示數，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值 (選填“較大”或“較小”)初中 歐姆定律選擇題 某導線長5m，它的電阻是10，現用拉絲機將它均勻地拉長1倍，則它的電阻將 （ ） a.大于10 b.等于10 c.小于10 d.不能確定是否變化初中 歐姆定律選擇題 小剛用如圖所示電路探究“一段電路中電流跟電阻的關系”. 在此實驗過程中，當a、b兩點間的電阻由5更換為10后，為了探究上述問題，他接下來應該采取的唯一操作是（ ） a.保持變阻器滑片不動 b.將變阻器滑片適當向左移動 c.將變阻器滑片適當向右移動 d.

7、適當增加電池的節數初中 歐姆定律 大量事實表明，不高于36v的電壓才是安全電壓。當因出汗或其他因素導致雙手潮濕時，人若接觸較高的電壓，發生危險的可能性 (選填“變大”或“變小”)，這是因為此時人的電阻明顯 (選填“變大”或“變小”)。 如圖所示，先用導線把電源、燈泡連接起來，再依次把鉛筆芯、塑料線、玻璃棒、瓷棒等接到m、n之間，其中能使燈泡發光的是 ( ) a鉛筆芯 b塑料線 c玻璃棒 d瓷棒初中 歐姆定律 我們可以用圖示的電路圖測量未知電阻rx的阻值調節電路，當電壓表示數u為14.0v時，電流表的示數為0.40a。. (1)計算rx的阻值； (2)實際上，電流表是有電阻的，如果考慮到電流表的

8、電阻值ra為0.5，計算這時待測電阻的阻值。初中 歐姆定律 用電壓表和電流表可以測量未知導體r的電阻值(即伏安法測電阻)，圖(a)為一種測量方案的原理圖 (1)某次實驗時電壓表和電流表的讀數如圖(b)所示，電壓表的讀數為 v，電流表的讀數為 a，則電阻的測量值r= ； . 初中 歐姆定律 (2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值 (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值，其原因是：初中 歐姆定律 常用的電壓表是由小量程的電流表g改裝而成的。電流表g也是一個電阻，同樣遵從歐姆定律。圖甲是一個量程為03ma的電流表g，當有電流通過時，電流可以

9、從刻度盤上讀出，這時g的兩接線柱之間具有一定的電壓。因此，電流表g實際上也可以當成一個小量程的電壓表。已知該電流表的電阻為rg=10. (1)若將這個電流表當成電壓表使用，則刻度盤上最大刻度3ma處應該標多大的電壓值? (2)如圖乙所示，若將這電流表串聯一個定值電阻r后，使通過g的電流為3ma時，a、b 之間的電壓等于3v，這樣ab之間(虛線框內)就相當于一個量程為03v的電壓表(圖丙)，求串聯的定值電阻r的大小。初中 歐姆定律 (2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值 (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值，其原因是：初中 歐姆定律 用如圖所示的電路來測量未知電阻rx的阻值，r0阻值已知。 (1）將實驗過程補充完整： a對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處； b閉合開關，_。 c斷開開關，整理器材。(2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻 rx_。 (3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：_。初中 歐姆定律 實際的電源都有一定的電阻，如干電池，我們需要用它的電壓u 和電阻兩個物理量來描述