1、2011-20XX年第一學期初中控輟保學工作方案 一、指導思想為了進一步貫徹義務教育法、未成年人保護法等法律法規，落實農墾總局關于控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，完成了“兩基”任務。把我校學生輟學率降到國家規定的控制線以下，進一步鞏固“兩基”成果，根據我校的實際情況，特定以下控輟保學工作方案二、工作目標學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校輟學率控制在3%以下。三、主要措施：（一）堅持依法控輟1、進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。（1）繼續堅持按照上級文件的要求，將“

2、三法”（即義務教育法、未成年人保護法、教育法）有系統地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利；同時通過帶法回家讓學生監護人了解“三法”，督促其履行應盡的義務。此項工作由教導處和團委具體負責。（2）在本學期以校團委為核心，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的義務教育法及其實施細則、教育法、未成年人保護法等有關法律法規，全校師生齊動員、齊參戰，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的

3、，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。（二）繼續建立完善有關的規章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態性的工作切實抓好落實，學校應繼續執行并完善落實一系列相關的規章制度和實施方案。相關規定如下:嚴格學生的考勤制度。教導處應進一步規范學生的考勤制度，切實做好跟蹤反饋，對缺勤嚴重的學生應及時做好教育。建立完善的報告制度。各科任老師要認真履行課前點名制度，班主任應根據要求做好日學生出勤的登記制度，政教處應建立每日班級學生的出勤統計制度；教導處應組織人員定期的對班級學生到校情況進行抽查，建立學期和學年跟蹤表。規范未到校學生的動員程序。學生一日未到校的應由班主

4、任負責家訪和動員教育；二日未到校的應由班主任組織各班負責老師進行家訪和動員教育；三日未到校的由班主任繼續組織各班負責老師進行家訪和動員教育并及時上報教導處。建立輟學生或隱性輟學生的動員檔案。一周以上未到校的學生，班主任應及時上報教導處。各班主任、科任老師、年級長和學校主要領導應熟悉輟學生或隱性輟學生的資料和動員情況。建立完善控輟保學學校工作網絡：學校校長和副校長包年級中層領導各班主任包班教師各班學生的家長。各網絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學工作。嚴格學籍管理制度。嚴把學額流動關。教導處建立并完善用微機管理的比較科學、規范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案

5、資料。對學生的正常流動和輟學實行動態管理。嚴把休、轉、寄手續關（休、轉、寄手續須由校長審批方可生效），寄外、寄內及轉入的學生須有一名在職教師作為擔保人。定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我校控輟保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。教導處每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。學校控輟保學工作領導小組要經常組織召開由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統計情況匯總，對輟學生按其所在村、班級分別統計，安排班主任或教師逐個家訪動員。以上各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態，對生源

6、的去向了如指掌，為及時發現及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現管理上的空區。未雨而綢繆，防患于未然。（三）堅持教改控輟1、要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。2、繼續加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學

7、生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親合力。3、改革和規范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發展。不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業負擔。 4、繼續堅持開展豐富多彩的校園文化體育活動，使更多學生“把根留住”。培養學生的興趣、愛好，發揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。5、充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。（四）堅持扶貧控輟1、嚴格收費管理，堅決制止“三亂”現象，切實減輕學生及家長經濟負擔。2、繼續加大資助力度，盡量解決貧困生上學難問題。（五）建立控輟保學獎懲制度。將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優選先、評職晉級、獎金評發等掛鉤，獎優罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經驗或批評、總結經驗教訓，分清良莠。每學期末，都要根據教導處的出具的