《做學生喜歡的班主任》培訓反思_第1頁
《做學生喜歡的班主任》培訓反思_第2頁
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文檔簡介

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創1/ 3.精品文檔.做學生喜歡的班主任培訓反思學校很多老師都有這種感嘆, 當老師累,當班主任更累, 當住校班的班主任更是累上加累。是啊,當班主任,補缺補 差、追繳作業、調節糾紛,甚至“破案”工作近五年, 當了近三年的班主任,在多年“痛并快樂著”的班主任生活 中采擷美好的閃光點,竟也發現自己收獲頗豐。我認為做班 主任就要做學生喜歡的班主任!一、 “愛”字當頭,讓學生信任你作為班主任,首先要愛自己的學生。“愛”字當頭,架起相互信任的橋梁,許多問題就比較容易解決。去年接手了 住校班,讓我更加體會到了這一點。我的班里共有五十八個 學生,他們的

2、衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細,點點滴滴, 都得操心。繁重的工作雖然很累,但和他們在一起的每一個 晚上,我都能和他們很好的溝通,這既了解了學生,也讓學 生很快接受并喜歡上了我。我想這樣的一份用心,一份愛, 一定能被學生領悟到。在學生身上多傾注一些愛心與情感, 你一定能取得學生對你的信任。二、 用幽默拉近和學生的距離,讓學生喜歡你幽默的班主任通常都很受學生的歡迎, 如果班主任富于 幽默感,時不時讓氣氛輕松一下,不但能提高在學生心目中 的形象,還能改善與學生之間的親善關系。將幽默運用于班.精品文檔.級管理工作,可以營造出和諧的氛圍,也使師生關系融洽。 比如,2016 全新精品資料-全新公文范文-全程

3、指導寫作-獨家原創2/ 3在一次下午的課上,暖烘烘的陽光一照,有幾個學生 便懨懨欲睡了,為了避免他們在課堂上打瞌睡,我清清嗓子 說:“孩子們,大家都愿做一個講文明懂禮貌的人吧,所以 現在咱們可不要打擾周公啊!你們昨晚睡好了,周公晚上可 在上班,現在正是他休息的時候!”學生們聽完愣了一下,都笑了起來,課堂氣氛一下就活躍了。這樣,幾句話使一些 嚴肅的思想教育變成了令人愉悅的享受。所以遇到合適的教 育時機,碰到突發事件,都不妨幽默風趣一把,讓學生在愉 悅中感悟,在笑聲在反省。班里的學生總說我太“逗”了, 課下總喜歡圍著我聊天、談心,這大大拉近了我與學生的距 離。三、言而有信,以身作則,讓學生佩服你身

4、體力行,從小事做起,是一個貌似容易,卻難以做到 的自我要求。當我們每天要求學生按時到校不準遲到的時候, 我們是否也存在遲到的呢?不可逃避,這些現狀的真實存在 無形中降低學生對老師的可信度。因此,作為班主任,首先 要端正自己的思想,從小事做起,從自己做起,率先垂范, 時時、事事給學生以楷模作用,只有這樣,教育才能達到春 風化雨,潤物無聲的至境。我班的不少學生惰性較大,在家從小就沒干過家務,勞 動意識差,所以班級的衛生成了我最頭痛的事。為了率先垂.精品文檔.范,正面影響學生,在勞動方面我總是帶頭在先。無論是在 勞動中洗地、擦玻璃,還是在生活中彎腰拾撿起地面的垃圾, 我都有意在2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創3/ 3給學生作示范。我不當“監工”,而成為勞動中的一員,久而久之學生們勞動時的積極主動性增強了,如今 他們已經可以讓我放心地“退居二線”了。在學習上,凡是 要求學生背誦的課文,我都會和他們一起背誦。因此,我很 注意平時自己的言行舉止,使學生潛移默化地受到熏陶和影 響。不記得哪位哲人曾說過“對于青少年的心靈來講,教師的人格是任何力量都不可代替的最燦爛的陽光。”班主任,對家長來說,代表著學校,肩上扛著責任;對學生來說,代 表著家長,雙手履行義務。我

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