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1、“貝貝”的故事的故事許昌市郊七里店小學許昌市郊七里店小學 李玉潔李玉潔追追品品飾飾珍珍類類漂漂追氣球啦！貧貧賺賺損損隨隨易易追氣球啦！賠賠購購甲骨文中的“貝”字是什么樣子的？甲骨文中的“貝”字，畫的是貝類的兩扇殼張開的樣子。甲骨文中的甲骨文中的“貝貝”字是貝類的兩扇殼張開的樣子。字是貝類的兩扇殼張開的樣子。 古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。讀出喜愛之情。讀出喜愛之情。我來問你來答人們為什么把貝殼當作飾品？人們為什么把貝殼當作飾品？因為因為所以所以人們為什么把貝殼當作錢幣？人們為什么把貝殼當作錢幣？因為因為所以所以用用“貝貝”作偏旁的字大多與什么有關？作偏旁的字大

2、多與什么有關？通過舉例，更明白清楚地說明。通過舉例，更明白清楚地說明。比如，比如，。春姑娘把我們的校園打扮的五彩繽紛，春姑娘把我們的校園打扮的五彩繽紛，比如：比如：。仔細觀察仔細觀察“賺、賠、購、貧、貨賺、賠、購、貧、貨”五個字有什么共同點？五個字有什么共同點？“賺、賠、購、貧、貨賺、賠、購、貧、貨”五個字五個字都是都是形聲字形聲字偏旁歸類識字偏旁歸類識字概念：概念：偏旁歸類識字就是將同一偏旁的字集中在一偏旁歸類識字就是將同一偏旁的字集中在一起，通過對比認識漢字。起，通過對比認識漢字。村、植、桿、椅、樹村、植、桿、椅、樹針、鐘、鐵、銅、鏡針、鐘、鐵、銅、鏡貝：貝：賺、賠、購、貧、貨賺、賠、購、貧、貨木：木：钅：钅：“木木”的故事 “木木”的甲骨文就像的甲骨文就像一棵樹，上部是茂盛的、一棵樹，上部是茂盛的、往上的樹枝，下部是扎往上的樹枝，下部是扎向土里的樹根，中間是向土里的樹根，中間是樹干。可見樹干。可見“木木”的本的本義就是今天所說的義就是今天所說的“樹樹木木”，它是一個象形字。，它是一個象形字。 所以，用所以，用“木木”作偏旁的字大作偏旁的字大多與

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