1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年尊師愛校演講稿范文2篇 尊師愛校的我們中華民族的優良傳統，煌煌史書，有很多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳奇。以下是我整理了尊師愛校演講稿范文2篇，盼望對你有你有關心。 尊師愛校演講稿范文一 伴侶，你是否留意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為老師立的紀念碑。你知曉其中的緣由嗎?有位教授作了機靈幽默而富有韻味的答復：道理很簡潔，因為老師是不死的!老師的生命在一代又一代同學的身上連續! 是的，老師是不死的。老師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在同學的心靈上。刻在人類文明史的豐碑上。 我慶幸，我是一名老師

2、。科學進展，文明同行。翻開人類文明的進展史，從樸實的"天地君親師位'到戰略高度的"尊師重教'、"把訓練放在優先進展的戰略地位'，不難看出老師這一職業的不朽靈光。 老師自有老師的職業風范。老師首先是學問的傳播者，"師者，所以傳道，授業，解惑也'，從"1、2、3、4'到"x、y、z'從"人、口、手、足'到"a、b、c、d'從根本的"概念、公式、法那么'到轟動世界的"哥德巴赫猜測'，無不浸透著老師的心血，"道之所

3、存，師之所存'。老師更重要的是社會文明的理論者，革命導師列寧曾說過"科學是消費力。科學的關鍵在訓練。訓練的關鍵在老師!'人民老師，肩挑歷史，為人師表，獻身訓練，教化頑童，畢生的心血，流淌在人類文明的長河;是老師把尊老愛幼、和諧相親的傳統美德，播種在一代又一代人的心田。當我第一次站在講臺上，面對著一雙雙渴求的眼睛時，我真實地感到自身的責任重大和老師職業意義的深沉。老師有青松傲骨的師表形象，老師有寒梅吐蕊的生命本性，老師用自己的典范言行，抒寫了教書育人的堅決信念，贏得了世人的敬重。 相傳古代歐洲有個國王，進行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎

4、賞給對社會最有奉獻的人。將軍，詩人，名家，學者都滿懷信念地登上了領獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最終把這枝桃花別在一位滿頭銀發的老師衣襟上，對他說"你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒出名家，學者!'不是嗎?!徐特立老先生用自己對訓練事業的愛，鑄就了中華民族的不朽靈魂毛澤東;改革開放的中國人，又從市場經濟的大潮中，看到了金子的光芒遠沒有才智之光劇烈永久。"盼望工程'的施行，"把訓練放在優先進展的地位'等戰略舉措，把老師推向了人類文明史的又一個峰巔。 我慶幸，我是一名老師。老師自有老師的生命情懷。老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮

5、別人。燃亮同學心靈的才智之光，燃亮人類文明的進步之光。"蠟燭成灰淚始干'，老師成灰光不滅，光輝萬丈，光照千秋。 老師是一只渡船，將一個又一個生命載向才智的大海，渡到學問的此岸。人類文明的意識，因老師而進步，社會的文明進步，因老師才有了長足的進展。從孔子的"三人行，必有我師'到孫中山的"革命尚未勝利，同志仍需努力'，歷史的長河中，無處不留有老師堅實的步履。 老師甘為人梯，扶一代又一代同學，攀越學問的頂峰，讓一個又一個同學踩在自己的肩上，摘取科學峰巔的珠寶。 老師愿做鋪路石，為同學鋪就成長的坦途，為人類鋪就進展進步的坦途。老師的本色在于無私奉獻

6、，老師的宏大與高尚也在于無私的奉獻。假如說訓練是社會的窗口，老師就是這窗口的一朵白玫瑰，給人們送去圣潔，送去溫馨。盛夏酷暑，有多少老師把愛的春風吹送，為人間送去一片陰涼;隆冬寒夜，有多少老師把愛的溫泉播灑，為人們營造千萬座宮殿。老師的生命，飄逸成云，點綴著人們圣潔的心空;老師的生命，揮灑成雨，滋潤著人們干渴的心田。 我慶幸，我能成為一名老師。老師有只屬于老師的幻想。我幻想著，當我的同學手執教鞭，邁著堅決的步伐，走上神圣的講臺，我將親眼看到老師生命的連續，看到人類文明進步的盼望，我將會美好的感受到"1234'的溫馨，"abcd'動聽，"xyz'

7、;的奇妙，"人口手足'的漂亮。學問代代相傳，老師的生命存在于學問與真理的永久。 我幻想著，當我的同學緊握鋼槍，保衛祖國的邊防，我將會傲慢的領受到中華民族自強不息的尊嚴，覺察到講臺與邊防嚴密相連，一樣神圣。 我幻想著，當我的同學成為一名旗手，在天安門前，迎著霞光，升起艷麗的五星紅旗，我將會美好的看到，那飄動的旗幟上，有中華文明的綿延流長，有社會進步的才智光輝;那飄動的旗幟上，有一團火，一團屬于老師點燃的人類文明圣火，那是老師不息的生命之火。 我幻想著，當我的一切幻想都成為歷史，我將真實的感受到老師業績的輝煌，閃爍在人類文明豐碑上的輝煌! 尊師愛校演講稿范文二 仰慕園丁 您用火一

8、般的情感暖和著每一個同學的心房，很多顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存，小同學尊師愛校演講稿。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少奇妙的漣漪!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準那么。您是我們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般

9、的人 我的教師您。您對我們嚴格要求，并以自己的行動為典范。 您的奉勸、要求，甚至指令，一經提出，便要我們肯定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴峻的父親，又是最慈愛的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時出現在我的眼前;您是品德人格，永久珍藏在我記憶的深處。 啊，教師 人類靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!教師，這個光榮奪目的名稱，將像一顆絢麗的明星，永久高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢花白，依舊會由衷地召喚您一聲教師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永久是一個需要啟蒙的同學!在生活的大海

10、上，教師，您就像高高的航標燈，屹立在寬闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人仰慕!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您在同學的心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟'。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈. 教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘! 2. 敬重的教師!友愛的同學們!大家好!一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘教師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。近

11、期在教學樓大奪，展出了一封特別的信。在信中，一位白發蒼蒼的老校友以一種經受了漫長歲月發酵后的感情說："至今我還思念我的教師'，他表示母校和各位教師的諄諄教育與殷切盼望，使他終生難忘。信中的字字句句都流露出老校友對母校、對恩師的那份真摯的情感-尊量愛校。是的，這是一句多么通俗易懂的話語，這是一份多么質補的情感，這便道出了一位老校友的心聲。 尊師愛樣的我們中華民族的優良傳統，煌煌史書，有很多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳奇。呂氏春秋勸學中，在這樣一句話"疾學在于尊師'，說的是要很快學到學問，重要的是敬重老師估我們求學的道路上，教師永久是奉獻的

12、代名詞。教師把畢生的精力都傾注在訓練事業上，老師把整顆心都掏給了同學們，他們悄悄的把自己的一生托付給光芒的事業教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，"干青云而直上，奪白雪以高潔'，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此宏大的教師，莫非不應當得到我們的敬重嗎?孔子學徒三千，每一個都對教師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說："故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙'，說的也是同學敬重教師的重要。 尊師是一個民族文明進步的標記。在改革開放快速進展的今日，58中以面對將來，面對現代化的訓練

13、方針，在齊魯大的上樹起奇葩，我們作為58中的同學，更應當讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。可同學們是否發覺，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。僻如，同學遇見教師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑談;課后不完成作業等等，這些都是不敬重教師的行為，更有甚者，竟然當眾頂撞教師，如此惡劣的行犯難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，其次是在老師和同學之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，盼望在十幾年后，我們不要流下懊悔的淚水。同學們，讓我們時刻留意自己的言行，協作老師的工作，關懷教師的生活，以一顆熱誠的心去理解教師，把教師作為我們最敬重的人。 教師訓練人，學校造就人。我們以成為58中的一名同學而驕傲。58中自建校至今已筑就了50年的輝煌，58中這所省重點高中在社會上已有了很高的聲譽，得到了各界人士的認可。一所施資力氣雄厚，教學環境日新月異、訓練體質不斷完善的優質高中，最過人之處莫過于有一支精良的教師隊伍。教師們術業專功，而有所得，先修己身，而后施學子，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報教師呢?剛畢業的學長們已用他們優異的成果表達了對母校的喜愛，給了教師一份最寶貴的回報，我們更