1、1.楊樹和柳樹一共多少棵？楊樹和柳樹一共多少棵？一共多少棵？一共多少棵？楊樹的棵樹楊樹的棵樹柳樹的棵樹柳樹的棵樹+2.紅花比藍花多多少朵？紅花比藍花多多少朵？紅花比藍花多多少朵？紅花比藍花多多少朵？紅花的朵數紅花的朵數藍花的朵數藍花的朵數3.上衣的價格是褲子的幾倍？上衣的價格是褲子的幾倍？上衣的價格是褲子的幾倍？上衣的價格是褲子的幾倍？上衣的價格上衣的價格褲子的價格褲子的價格李老師帶了李老師帶了300元去運動服飾商店購物元去運動服飾商店購物導學卡：導學卡：1.數量關系式：剩下的錢剩下的錢帶來的錢帶來的錢用去的錢用去的錢已知的300元運動服每套130元運動鞋每雙85元+？3、先算：先算： 用去的

2、錢用去的錢130+85=215（元）再算：再算： 剩下的錢剩下的錢300215=85（元）答：最多剩下85元。李老師帶了李老師帶了300元去運動服飾商店購物元去運動服飾商店購物如果買如果買3 3頂帽子，付出頂帽子，付出100100元，元，最少找回多少元最少找回多少元？導學卡：導學卡：1.數量關系式：找回的錢找回的錢付出的錢付出的錢用去的錢用去的錢已知的100元每頂帽子的價錢3頂？3、先算：先算： 用去的錢用去的錢243=72（元）再算：再算： 剩下的錢剩下的錢10072=28（元）答：最多剩下28元。通過上面兩個問題的分析和思考過通過上面兩個問題的分析和思考過程，你有什么體會？程，你有什么體會

3、？整理回顧：整理回顧：從哪里想起的？從哪里想起的？想到了什么？想到了什么？小結：小結： 解決問題時，我們可以從所求解決問題時，我們可以從所求問題出發，先找到與問題直接問題出發，先找到與問題直接相關的條件，再根據這些條件相關的條件，再根據這些條件是否已經給出來確定先算什么是否已經給出來確定先算什么，再算什么。，再算什么。乒乓球的個數是籃球的幾倍乒乓球的個數是籃球的幾倍桃樹比梨樹多的棵數桃樹比梨樹多的棵數拓展應用，鞏固策略拓展應用，鞏固策略學校買了學校買了1818袋乒乓球和袋乒乓球和9 9個籃球。個籃球。根據問題說出數量關系式根據問題說出數量關系式桃樹有桃樹有5252棵，梨樹有棵，梨樹有3 3行。

4、行。桃樹的棵數桃樹的棵數梨樹的棵數梨樹的棵數乒乓球的個數乒乓球的個數籃球的個數籃球的個數根據問題說出數量關系式，并說說缺少什么條件。根據問題說出數量關系式，并說說缺少什么條件。桃樹比梨樹多多少棵？桃樹比梨樹多多少棵？乒乓球的個數是籃球的幾倍？乒乓球的個數是籃球的幾倍？拓展應用，鞏固策略拓展應用，鞏固策略光明小學體育興趣小組的人數統計如下。你光明小學體育興趣小組的人數統計如下。你能把表格填寫完整嗎？能把表格填寫完整嗎？一共一共足球組足球組籃球組籃球組田徑組田徑組8181人人2222人人3535人人籃球組和田徑組一共有多少人？籃球組和田徑組一共有多少人？818157572424（人）（人）2424人人要求足球組的人數，可以先算什么？要求足球組的人數，可以先算什么？222235355757（人）（人）足球組有多少人？足球組有多少人？（1）先算）先算:（2）后算）后算:拓展應用，鞏固策略拓展應用，鞏固策略（2 2）1 1個熱水瓶比個熱水瓶比4 4個茶杯多多少元？個茶杯多多少元？（1 1）1 1個茶壺和個茶壺和4 4個茶杯一共多少元？個茶杯一共多少元？先根據問題選擇合適的條件，再解答。先根據問題選擇合適的條件，再解答。 拓展應用，鞏固策略拓展應用，鞏固策略一塊正方形的地一塊正方形的地面，共鋪了面，共鋪了169169塊地塊地磚。其中四角和中央磚。其中四角和中央各鋪各鋪9 9塊