




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 人類生存的證據元謀人之齒課 時:1教學目標:1、 了解網頁制作軟件FrontPage。2、 創建一個介紹元謀人之齒的網頁。3、感受我們家鄉的歷史文化。教學重、難點:了解FrontPage2003的各部分組件。會利用FrontPage2003制作簡單的網頁。教學準備:多媒體機房 教學過程:一、談話引入: 談話引入:元謀人生存在距今約170萬年前,元謀人之齒是迄今我國發現的最早的人類化石。元謀人的發現說明云南高原是東方人類早期活動的地區之一。為了讓更多的人了解云南文化大家想不想制作一個介紹元謀人之齒的網頁呢?二、操作指南: 1、
2、啟動 FrontPage2003。 2、講解 FrontPage2003 窗口的組成。 3、FrontPage2003 窗口與 Word2003 窗口比較。 4、演示文字錄入文字格式的設置。二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)三、學生操作1、啟動 FrontPage2003。 2、按書本第 7 頁右圖輸入網頁的所有文字; 3、按照書上的要求分別設置好字體、字號、顏色,并按圖所 示排版。 4、退出和保存。 演示將文件如何保存到 D 盤創建自己的文件夾中。 學生操作存盤退出。四、作品欣賞:利用電子教室點評學生的作品。 作品欣賞:利用電子教室點評學生的作品。 五、學會打開保存的文件: 學會打開
3、保存的文件: 教師演示后學生把自己的文件打開。 六、小結、質疑: 師:今天,大家的收獲很大,從中一定學會了不少的東西,現在 老師有一個問題想考考大家在運用各種搜索方法搜索資料時,有 時查出的結果太多,或者不太符合要求,你們有什么好辦法解決這 個問題?二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 古老又煥發新生的納西古樂(一)課 時:1教學目標:1、 新建一個網頁,介紹納西古樂。2、 使用表格為網頁布局,并插入相關的圖文。3、學會在網頁中插入字幕和水平線。教學重、難點:學會使用表格為網頁布局。會在網頁中插入相關的字幕、水平線和圖文
4、。教學準備:多媒體機房 教學過程:一、談話引入: 談話引入:在麗江納西族的音樂文化中,納西古樂馳名中外。據考證,納西古樂源于公元14世紀,他是云南省最為古老的音樂,也是中國及世界最古老的音樂之一。本節課就讓我們制作一個介紹納西古樂的網頁吧。二、操作指南: 1、啟動 FrontPage2003,新建網頁并保存。 2、使用表格布局。根據要求,執行“表格”“插入表格”命令,在網頁上方插入恰當行數和列數。 3、插入水平線。將光標定位于要插入水平線的位置,執行“插入”“水平線”命令。 4、插入WEB組件字幕。二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)三、學生操作1、啟動 FrontPage2003。 2
5、、插入表格,利用表格來布局網頁。 3、對自己所做的網頁進行編輯,插入水平線和字幕。 4、退出和保存。 演示將文件如何保存到 D 盤創建自己的文件夾中。 學生操作存盤退出。四、作品欣賞:利用電子教室點評學生的作品。 五、學會打開保存的文件: 學會打開保存的文件: 教師演示后學生把自己的文件打開。 六、小結、質疑: 師:今天,我們又學習了更多的網頁編排的技巧和方法,大家認為在網頁中運用表格進行布局后有什么優勢?網頁中的字幕和水平線有什么作用呢?二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 古老又煥發新生的納西古樂(二)課 時:1教學
6、目標:1、學會打開自己所做的納西古樂的網頁。2、為自己的網頁設置背景:背景顏色、背景圖案、背景音樂。3、學會對網頁的布局進行合理的設計。教學重、難點:學會為自己的網頁設置背景。設置背景圖片和聲音的技巧和方法。教學準備:多媒體機房 教學過程:一、談話引入: 談話引入:上節課我們所制作的介紹納西古樂的網頁已經初步完成,但是還不夠美觀,表現力也不夠豐富。讓我們為這個網頁做一些修飾工作吧,給網頁添加上背景音樂。二、操作指南: 1、啟動 FrontPage2003,打開網頁。 2、設置網頁背景色和背景圖片。(1)根據要求,執行“格式”“背景”命令,設置背景顏色。(2)在網頁屬性對話框“格式”選項卡中,設
7、置網頁的背景圖片。3、為網頁設置背景音樂。(1)執行“格式”“背景”命令。(2)在彈出的“網頁對話框中設置背景音樂。二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)4、瀏覽網頁。 三、學生操作1、啟動 FrontPage2003,打開介紹納西古樂的網頁。 2、根據老師提示為自己的網頁設置背景顏色和背景圖片。 3、根據老師操作指導為自己的網頁設置背景聲音。 4、退出和保存。 演示將文件如何保存到 D 盤自己創建的文件夾中。 學生操作存盤退出。四、作品欣賞:利用電子教室點評學生的作品。 五、學會設置網頁: 學會把自己保存的網頁打開并進行簡單的編輯。 六、小結、質疑: 師:今天,我們又學習了更多的網頁編輯
8、的技巧和方法,使我們的網頁更加豐富多彩,大家認為在為什么要給網頁設置背景和聲音呢?通過體驗,你認為給網頁設置背景應注意什么問題?二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 20
9、17學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多
10、媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:
11、教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術
12、年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教教師: 課 題: 課 時:1教學目標:教學重、難點:教學準備:多媒體機房 教學過程:二次備課(以多媒體課件和實際設備輔助講解)二次備課板書設計教學反思: 2017學年度上學期教案學 科: 信息技術 年 級: 六年級 執教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產品特性分析培訓
- 中小學生心理健康教育整體方案
- 代駕安全責任協議書
- 鏟車銷售、維修與保養服務合同
- 燒烤連鎖品牌加盟管理合同
- 房地產開發企業財務代理記賬及土地增值稅合同
- 礦山安全標志牌設計制作及銷售合同
- 車輛保養與道路救援服務合作協議
- 離婚時遺產繼承與財產分割協議書
- 茶葉拍賣會組織與委托合同
- 互聯網營銷師技能競賽理論考試題庫及答案(濃縮300題)
- 土木工程力學(本)-001-國開機考復習資料
- 機械原理課程設計 半自動鉆床說明書(完全)
- 2024-2025年江蘇專轉本英語歷年真題(含答案)
- 遼寧大學《材料力學》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 工業5G專網構筑新質生產力發展新優勢
- 電線電纜生產常見質量問題改善與提升
- 《瀝青基鉀離子電池碳負極材料的構筑及性能研究》
- 新安全生產法圖文培訓
- “學生中心”下的化學高效教學策略
- 供水公司合同協議樣本
評論
0/150
提交評論