1、東陽(yáng)市（義務(wù)段學(xué)校）教育質(zhì)量十大指標(biāo)考核賦分辦法（基礎(chǔ)教育科考核部分）一、學(xué)校德育工作考核（8分）1落實(shí)“德育常規(guī)八條”（5分）（1）每天升旗,每周重大集會(huì)舉行升國(guó)旗儀式得0.5分；（2）布置有特色的校園文化得1分；（3）有“時(shí)政教育專欄”并且定期維護(hù)得0.5分；（4）學(xué)校建立“值周班”（值周崗），校園每天有學(xué)生佩帶標(biāo)志，禮貌示范、文明督查得0.5分；（5）加強(qiáng)“小學(xué)孝敬課、初中社會(huì)服務(wù)課”教育得0.5分；（6）健全“德育導(dǎo)師制”、“預(yù)防違法犯罪預(yù)警機(jī)制”等德育制度，策劃組織好系列活動(dòng)得0.5分；（7）學(xué)校德育組織健全，職責(zé)落實(shí)；德育工作有規(guī)劃、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核得1分；（8）德育工作滲透

2、到各學(xué)科教學(xué)和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的全過(guò)程得0.5分。2家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)合作機(jī)制（1.5分）。（1）有學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)名單得0.5分；（2）有家長(zhǎng)學(xué)校教講課材料得0.5分；（3）有學(xué)校與社區(qū)建立合作溝通機(jī)制得0.5分。3關(guān)愛(ài)留守兒童、差生幫扶（1.5分）。（1）建有留守兒童檔案且有關(guān)愛(ài)記錄得0.5分；（2）有留守兒童結(jié)對(duì)幫扶制度且有關(guān)愛(ài)記錄冊(cè)得0.5分；（3）有學(xué)校行為偏差生幫扶制度且有關(guān)愛(ài)記錄冊(cè)得0.5分。賦分辦法：教育局每年組織1-2次推磨式現(xiàn)場(chǎng)大檢查，對(duì)上述學(xué)校德育工作考核內(nèi)容（8分）逐校逐條考核，符合要求的得小項(xiàng)分，沒(méi)有做到的小項(xiàng)分為0分。學(xué)校德育檢查成績(jī)前30%的學(xué)校為A等得滿分，其

3、他學(xué)校為B等得6分，后20%的學(xué)校為C等得4分。二、體藝2+1項(xiàng)目參與率（8分）（1）學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)參與率和測(cè)評(píng)率100%得3分，每降1個(gè)百分點(diǎn)，扣0.5分，扣完為止。學(xué)生健康排名、學(xué)校體育工作年度報(bào)告1分，及時(shí)上報(bào)質(zhì)量好得1分；遲報(bào)得0.7分，不報(bào)得0分。（2）學(xué)生近視率、肥胖率及身體素質(zhì)達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)狀況（4分），體質(zhì)健康前30%的學(xué)校為A等得4分，其他學(xué)校為B等得3分，后20%的學(xué)校為C等得2分。三、教師培訓(xùn)率（2分）自主選課參訓(xùn)率大于95%得0.5分；自主選課人均學(xué)時(shí)大于36學(xué)時(shí)得0.5分；每年人均完成學(xué)時(shí)數(shù)72學(xué)時(shí)以上得0.5分；90學(xué)時(shí)完成率每年20%以上得0.5分。四、校長(zhǎng)

4、課程視頻講座（1.5分）查校長(zhǎng)面對(duì)本校教師做課改或課堂的講座視頻，上交基礎(chǔ)教育科課改講座視頻且水平高的前30%校長(zhǎng)得1.5分，上交課改講座視頻課但水平一般的校長(zhǎng)為B等得1分，沒(méi)有上交課改視頻課的校長(zhǎng)得0分。五、校園文化、美麗校園（2分）教育局組織現(xiàn)場(chǎng)檢查特色校園文化、學(xué)校衛(wèi)生等（1分）。成績(jī)前30%的學(xué)校為A等得1分，其他學(xué)校為B等得0.8分，后20%的學(xué)校為C等得0.5分。檢查“美麗校園”得1分，非“美麗校園”得0分。六、場(chǎng)地開(kāi)放、體育比賽（2分）體育場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放1分，按規(guī)定開(kāi)放且管理到位得1分；管理不到位，被人舉報(bào)得0.5分，應(yīng)開(kāi)放而擅自不開(kāi)放得0分。除田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外的其他各類體育比賽（1分

5、），參加比賽并獲獎(jiǎng)得1分；參加比賽未獲獎(jiǎng)得0.8分；擅自不參加比賽，一次扣0.5分，扣完為止。（督導(dǎo)室、職教科考核部分）一、課程完成率和違規(guī)舉報(bào)率（8分）：堅(jiān)守省廳“減負(fù)六嚴(yán)格”和“減負(fù)六制度”：開(kāi)齊開(kāi)足課程（3分）：重點(diǎn)督查音體美、綜合實(shí)踐課和少先隊(duì)活動(dòng)課等是否被擠占。擠占課程和課時(shí)，查實(shí)一次扣1分，扣完為止。以校為單位，規(guī)范辦學(xué)無(wú)舉報(bào)得滿分（3分），重點(diǎn)督查學(xué)生睡眠時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、補(bǔ)課時(shí)間等觀察學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否過(guò)重，睡眠時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、補(bǔ)課時(shí)間等有舉報(bào)查實(shí)一次扣1分，扣完為止。五表、減負(fù)六嚴(yán)格、六制度上墻（2分）缺一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。二、職高升學(xué)率（10分）：賦分辦法：各初中參加升學(xué)考試

6、的初三學(xué)生中，就讀我市職業(yè)學(xué)校人數(shù)除以低于普高分?jǐn)?shù)線人數(shù)，再乘以100%。前30%初中為A等得滿分10分，中段50%初中為B等得8分，后20%初中為C等得6分。（教研室考核·初中部分）一、普高上線率（7分）、學(xué)科平均分（7分）：賦分辦法：居市前30%的學(xué)校得滿分，其他學(xué)校每低1個(gè)名次扣0.2分，依此類推。二、后25%學(xué)生比例（6分）賦分辦法：居市均值及以下30%的學(xué)校得滿分，其他學(xué)校每高1個(gè)名次扣0.1分，依此類推。居市均值以上的學(xué)校，當(dāng)年名次比前二年的平均名次（取整數(shù)）低1名次加0.1分，依此類推。居市均值及以下以滿分為基數(shù)，當(dāng)年名次比前二年的平均名次高1名次扣0.1分，依此類推。

7、三、課改和基地教研參與率（6分）1課堂教學(xué)模式改革（2分）。賦分辦法：有課堂教學(xué)模式的學(xué)校得1分，主要學(xué)科有自己的學(xué)科模式的得0.5分，在教研活動(dòng)中不斷完善教學(xué)模式的酌情加分，滿分為2分。2基地教研活動(dòng)（4分）。賦分辦法：每月一次承辦（或參與）基地教研活動(dòng)、有方案有主題且檔案齊備的得（4分），少一次扣1分，扣完為止。凡按要求組織和參與相關(guān)活動(dòng)的學(xué)校均可得分。若由于基地學(xué)校原因（如不組織活動(dòng)、不提交有關(guān)材料等）造成協(xié)作學(xué)校集體在該項(xiàng)考核中不得分，則給基地學(xué)校倒扣2分（按學(xué)期扣分，每學(xué)期2分）。四、校長(zhǎng)聽(tīng)課（2分）：每學(xué)年不得少于20節(jié)，以查聽(tīng)課筆記記錄為準(zhǔn)。聽(tīng)課中能發(fā)現(xiàn)本校教師課堂教學(xué)中存在的共

8、性問(wèn)題，有解決問(wèn)題方案及跟進(jìn)措施、達(dá)到聽(tīng)課規(guī)定節(jié)次以上且記錄完整的前30%校長(zhǎng)為A等得滿分，中段50%校長(zhǎng)為B等得1分，達(dá)到不規(guī)定節(jié)次且記錄不認(rèn)真的后20%校長(zhǎng)為C等得0.5分。1.校長(zhǎng)上課（1.5分）：查校長(zhǎng)上課視頻，上交教研室一節(jié)上課視頻且水平高的前30%校長(zhǎng)得1.5分，上交一節(jié)視頻課水平一般的校長(zhǎng)為B等得1分，沒(méi)有視頻課的校長(zhǎng)得0分。2.校長(zhǎng)評(píng)課（1.5分）：查校長(zhǎng)評(píng)課稿，每學(xué)年一次，上交評(píng)課稿且評(píng)課有理有據(jù)的前30%校長(zhǎng)得1.5分，上交評(píng)課稿但評(píng)課一般的校長(zhǎng)得0分。（教研室考核·小學(xué)部分）1.合格率（7分）：根據(jù)及格率達(dá)標(biāo)要求。以市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)（年段過(guò)關(guān)考試）成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，城區(qū)與

9、省示范小學(xué)及格率達(dá)到95%為達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)學(xué)校中前30%學(xué)校為A等得滿分，其他學(xué)校為B等得5分，不達(dá)標(biāo)學(xué)校為C等得3分。2.學(xué)科平均分（7分）：前30%學(xué)校為A等得滿分，中段50%學(xué)校為B等得5分，后20%學(xué)校為C等得3分。3.后25%比例（6分）：以學(xué)校是否制訂后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度并積極幫扶為標(biāo)準(zhǔn)。有制度并積極幫扶（查有記錄冊(cè)）得6分；有制度無(wú)幫扶（查無(wú)記錄冊(cè)）得4分；無(wú)制度無(wú)幫扶2分。4.課改參與度（6分）：以學(xué)校課程頂層方案和基地學(xué)校（教研共同體）課改教研活動(dòng)記錄冊(cè)為依據(jù)，考評(píng)時(shí)要求提供相關(guān)材料（含基地教研活動(dòng)記錄冊(cè)及每次活動(dòng)參加人員簽到表），送教教研室考核（考核結(jié)束后資料可帶回），結(jié)合平時(shí)教研活

10、動(dòng)觀摩考核，前30%學(xué)校為A等得滿分，中段50%學(xué)校為B等得4分，后20%學(xué)校為C等得2分。5.校長(zhǎng)聽(tīng)課（1.5分）：每學(xué)年不得少于40節(jié)，以查聽(tīng)課筆記記錄為準(zhǔn)。達(dá)到聽(tīng)課規(guī)定節(jié)次以上且記錄完整的前30%校長(zhǎng)為A等得滿分，中段50%校長(zhǎng)為B等得1分，達(dá)到不規(guī)定節(jié)次且記錄不認(rèn)真的后20%校長(zhǎng)為C等得0.5分。6.校長(zhǎng)上課（1.5分）：查校長(zhǎng)上課視頻，上交教研室一節(jié)上課視頻且水平高的前30%校長(zhǎng)得1.5分，上交一節(jié)視頻課水平一般的校長(zhǎng)為B等得1分，沒(méi)有視頻課的校長(zhǎng)得0分。7.校長(zhǎng)評(píng)課（1.5分）：查校長(zhǎng)評(píng)課稿，每學(xué)年一次，上交評(píng)課稿且評(píng)課有理有據(jù)的前30%校長(zhǎng)得1.5分，上交評(píng)課稿但評(píng)課一般的校長(zhǎng)得

11、1分，無(wú)評(píng)課稿的校長(zhǎng)得0分。（教研室考核·音體美科技部分）1.音樂(lè)競(jìng)賽（2分）：計(jì)分項(xiàng)目：1學(xué)生參加?xùn)|陽(yáng)市及以上音樂(lè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況；2音樂(lè)教師參加?xùn)|陽(yáng)市及以上各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)情況；計(jì)分方法：東陽(yáng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)計(jì)3分，東陽(yáng)二等獎(jiǎng)計(jì)2分，三等獎(jiǎng)計(jì)1分。金華團(tuán)體一等獎(jiǎng)計(jì)5分，二等獎(jiǎng)計(jì)4分，三等獎(jiǎng)計(jì)3分。浙江省團(tuán)體一等獎(jiǎng)計(jì)7分，二等獎(jiǎng)計(jì)6分，三等獎(jiǎng)計(jì)5分。全國(guó)團(tuán)體一等獎(jiǎng)計(jì)9分，二等獎(jiǎng)計(jì)8分，三等獎(jiǎng)計(jì)7分。學(xué)生或教師個(gè)人獲獎(jiǎng)減半計(jì)算。同一項(xiàng)比賽取最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)分。最終得分：總分累計(jì)5分以上學(xué)校折算為滿分2分（金華團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)以上的即可得滿分2分）；總分累計(jì)4.5分的學(xué)校折算后為1.8分；總分累計(jì)3分的學(xué)校折

12、算后為1.2分；總分累計(jì)2分的學(xué)校折算后為0.8 分；總分累計(jì)1.5分 的，折算后為0.6 分；總分累計(jì)1分的學(xué)校折算后為0.4分。2體育競(jìng)賽（2分）：按東陽(yáng)市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分名次賦分。3美術(shù)教學(xué)與競(jìng)賽（2分）：（1）藝術(shù)節(jié)參與度及學(xué)校開(kāi)課情況。（未組織參加本年度藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的學(xué)校計(jì)0分。未正常開(kāi)美術(shù)課的學(xué)校計(jì)0分。無(wú)美術(shù)專任教師的學(xué)校計(jì)扣1分）（2）東陽(yáng)市級(jí)及以上美術(shù)類比賽獲獎(jiǎng)情況。（東陽(yáng)市藝術(shù)節(jié)美術(shù)類獲獎(jiǎng)2人次得0.5，每增加1人次加0.5）4科技類競(jìng)賽（2分）：學(xué)生在東陽(yáng)市級(jí)及以上零獲獎(jiǎng)的學(xué)校記0分。學(xué)生在東陽(yáng)市級(jí)及以上全年累計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)生總數(shù)1%以下的學(xué)校記0.5分。學(xué)生在東陽(yáng)市級(jí)

13、及以上全年累計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)生總數(shù)2%以下的學(xué)校記1分。 學(xué)生在東陽(yáng)市級(jí)及以上全年累計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)生總數(shù)3%以下的學(xué)校記1.5分。學(xué)生在東陽(yáng)市級(jí)及以上全年累計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)紝W(xué)生總數(shù)4%以下的學(xué)校記2分。 初中勞動(dòng)與技術(shù)課開(kāi)設(shè)情況（1分）。正常開(kāi)設(shè)勞動(dòng)與技術(shù)課的記1分，沒(méi)有開(kāi)設(shè)的記0分。（教科所考核·教育科研部分）一、校長(zhǎng)課題研究（1.5分）：（一份課題研究方案、結(jié)題報(bào)告或調(diào)研報(bào)告）。課題研究與調(diào)研報(bào)告二選一。(一)課題。限2015、2016年度立項(xiàng)并結(jié)題課題（專指由各級(jí)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和東陽(yáng)市教育局立項(xiàng)課題），滿分為1.5分。課題考核分課題方案、研究報(bào)告兩部分：1課題方案：有方案得0.5分（未立項(xiàng)

14、的得0.25分），無(wú)方案不得分。2研究報(bào)告：有研究報(bào)告得0.5分，視研究報(bào)告質(zhì)量酌情加分，滿分為1.0分；無(wú)研究報(bào)告不得分。研究報(bào)告須與研究方案對(duì)應(yīng)，否則不得分。校長(zhǎng)為課題負(fù)責(zé)人或主要執(zhí)筆人的，依上述方法計(jì)分；校長(zhǎng)只是課題的參與者或非主要研究者的，分?jǐn)?shù)減半計(jì)算。(二)調(diào)研報(bào)告。限于2015年9月以來(lái)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)或校長(zhǎng)為主要執(zhí)筆人的教育類調(diào)研報(bào)告，滿分為1.5分。非教育類調(diào)研報(bào)告不給分。調(diào)研報(bào)告考核分調(diào)研報(bào)告本身、調(diào)研原始材料兩部分：1有調(diào)研報(bào)告得0.5分，視調(diào)研報(bào)告質(zhì)量酌情加分，滿分為1.0分。2提供調(diào)研報(bào)告原始材料（如調(diào)查問(wèn)卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、訪談?dòng)涗浀龋┑模?.5分，無(wú)原始材料的，不得分。校長(zhǎng)是

15、報(bào)告的參與者或非主要研究者的，分?jǐn)?shù)減半計(jì)算。二、科研協(xié)作體參與率（2分）依照東陽(yáng)市義務(wù)段學(xué)校“科研協(xié)作體”工作手冊(cè)考核。各科研協(xié)作體基地學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫東陽(yáng)市義務(wù)段學(xué)校“科研協(xié)作體”工作手冊(cè)，并依照手冊(cè)中 “年度考核表·考核方法” 的要求提供相關(guān)材料（含工作手冊(cè)及每次活動(dòng)的參加人員的簽到表），送教科所考核（考核結(jié)束后資料可帶回）。此項(xiàng)考核分值為2分，每學(xué)期1分。凡按要求組織和參與相關(guān)活動(dòng)的學(xué)校均可得分。若由于基地學(xué)校原因（如不組織活動(dòng)、不提交有關(guān)材料等）造成協(xié)作學(xué)校集體在該項(xiàng)考核中不得分，則給基地學(xué)校倒扣1分（按學(xué)期扣分，每學(xué)期1分）。三、科研水平指數(shù)（2分）：參照2008年12月局發(fā)東陽(yáng)市學(xué)校教育科研水指數(shù)