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文檔簡(jiǎn)介
1、you can have no money and face, but you can't work hard.勤學(xué)樂(lè)施積極進(jìn)取(頁(yè)眉可刪)2021年大學(xué)生演講稿合集(精選13篇) 大學(xué)生演講稿1尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們;大家晚上好!我是動(dòng)科091班_x,不知道這句榮譽(yù)的番號(hào)是不是最后一次用,總之,今天很榮幸能夠站在這里,代表大家向我們的母校道別,同時(shí)也向四年來(lái)辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)我們由衷的謝意!每次站上舞臺(tái)我都是那樣的激動(dòng),此刻,我不單是激動(dòng),還有幾絲悲慟,痛離別!四年前是時(shí)間讓我們?cè)诖讼嗑郏哪旰笥质菚r(shí)間讓我們?cè)诖朔蛛x。記得去年送別上屆學(xué)長(zhǎng)們時(shí)我們?cè)谝粔K聊到一個(gè)話題,如果當(dāng)我們離
2、開(kāi)校園,你會(huì)對(duì)校園的那一塊地方比較留戀。有人說(shuō)圖書(shū)館的那條路因?yàn)槟沁叺臉?shù)能讓秋顯得更美,有人說(shuō)是圖書(shū)館與8號(hào)樓之間的空地,因?yàn)樗鴫?mèng)到過(guò)當(dāng)郁金花開(kāi)時(shí)會(huì)逢著一個(gè)憂郁的姑娘。我當(dāng)是說(shuō)我會(huì)去懷念校門口往4號(hào)樓的這段地,因?yàn)槊康介_(kāi)學(xué)這邊都會(huì)有種一桂花的暗香。而這種暗香會(huì)我感覺(jué)好像重新來(lái)過(guò)。四年的時(shí)光里我們有很多的忘不了。忘不了大學(xué)特殊的軍訓(xùn);忘不了神秘的校園讓我們不分南北;忘不了剛來(lái)老跑錯(cuò)教室、宿舍的傻樣,忘不了好多。那天閑聊大家好像恨不得,把所有每一秒的忘不了都抓出來(lái),好像這樣就能回到那時(shí)。校園的美好會(huì)讓我們無(wú)限的想念,不知道你會(huì)不會(huì)感覺(jué)還有好多事沒(méi)做,一切卻已經(jīng)結(jié)束了。也許還想去一次學(xué)校圖書(shū)館、參
3、加一次學(xué)院系跨年晚會(huì)、想在校園中再漫步一次。可是已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了,但我們還是很欣慰,感謝校園帶給我們更加絢爛的青春。高考那會(huì)失敗了,本來(lái)是找廠子直接上班學(xué)技術(shù)。可因?yàn)槲沂羌依镩L(zhǎng)子,都希望我再讀點(diǎn)書(shū)學(xué)位高點(diǎn),最后就選擇來(lái)這邊。我不知道他們?yōu)槭裁磳?duì)我總不死心,他們的期望值老是為了我改變。還記得小的時(shí)候他們希望我以后考上軍校、清華、北大之類的,對(duì)我無(wú)限的付出著。可當(dāng)我連高中都沒(méi)考上時(shí),他們又幫我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的對(duì)他們抱怨著,我希望他們知道我做不到,可他們一次次的為我降著比分。要是清華北大是他們錄取。我估計(jì)他們會(huì)降到錄我。他們經(jīng)常告訴我、提醒我,你是給你自己讀書(shū),我
4、們不圖啥,哪怕那天你把我倆架墻上,就是想讓你以后能活的輕松,不要像我們一樣累死累活。我們也只能是付付錢,還得你得好好學(xué)。雖然我每次都說(shuō)我懂,但是我卻老是不能讓他們?nèi)缭敢詢敚疫€是不知道我是否理解了他們的話。父母的愛(ài)也許沒(méi)有言語(yǔ)、也許是冷冰冰的愛(ài)、也許他們的愛(ài)沒(méi)有擺在我們視線的方向。但他們是世上唯一對(duì)你好的人。以前我也仇視過(guò)他們,因?yàn)槲业纳罾镏荒芡抵?tīng)流行歌、偷著看小說(shuō)、沒(méi)有玩具、不能和朋友去瘋。但是今天我已感受到了他們的愛(ài),人們經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我們,而我有時(shí)感覺(jué)好像沒(méi)有我們就沒(méi)有父母。因?yàn)樗麄円惠呑拥男量喽际菫榱宋覀儯路鹚麄兓钪囊饬x也是因?yàn)槲覀儭4藭r(shí)我們要踏入社會(huì)了,但愿以后我們不會(huì)
5、再讓他們擔(dān)憂。照顧好自己、照顧好他們。在此感謝他們對(duì)我們默默的付出。我說(shuō)是西農(nóng)帶給我們重生,我們的事業(yè)在此起步。我要感謝在此期間老師對(duì)我們寬容,我們底子差也給老師添了不少麻煩感謝他們對(duì)我們的諄諄教誨、對(duì)我們所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四年的時(shí)間一晃而過(guò),我們?cè)谶@里學(xué)到什么,收獲到什么都已不再重要。因?yàn)槲覀円呀?jīng)有了大學(xué)的經(jīng)歷,而且我們的經(jīng)歷是豐富的就已足夠了。人生短短的幾十年里,我們有二十多年在受教育階段。而這段時(shí)間里陪我們時(shí)間最長(zhǎng)的或許不是我們的父母,而是我們的老師、同學(xué)。是他們?cè)谖覀冞@本人生的書(shū)籍上寫(xiě)下此生美好的緒論。此時(shí)我們要走出校門了,要去立足社會(huì)了。我們應(yīng)該去由衷的感謝他們,感謝他們二十年來(lái)的相伴
6、、感謝他們二十年來(lái)的付出。請(qǐng)相信我們的未來(lái)會(huì)海闊天空。此刻我希望同學(xué)們站起來(lái)面向我們的老師,讓我們大聲喊出“謝謝您老師,你們辛苦了!”然后深深的鞠一個(gè)躬,來(lái)感謝我們偉大的老師,感謝他們?yōu)槲覀冔`行。讓我們來(lái)吧,不要吝嗇,哪怕你心里只有一丁點(diǎn)。那就讓他此刻燎原吧!明天以后就讓我們用力張開(kāi)翅膀飛向我們各自的夢(mèng)想吧!大學(xué)生演講稿2尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!曾經(jīng),大學(xué)生是天之驕子,誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖,門楣大幸,但隨著社會(huì)的發(fā)展,各大高校的擴(kuò)招,大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高,雖然,大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁,民族的希望,但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思
7、想傾向,而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維,抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力,阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功,比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng),機(jī)械思想,極端個(gè)人主義,忽視體育鍛煉等,這些都是遏制人才,殘骸棟梁的兇手。當(dāng)代大學(xué)生,受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響,加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多,在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身,任何事物張嘴便可要來(lái),伸手便可拿來(lái),因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染,如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道,改正不良習(xí)氣及習(xí)慣,是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。首先,與時(shí)代一起,與國(guó)際接軌,將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途,國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的
8、前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起,才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,做對(duì)社會(huì)有用,對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。其次,我們要充分利用現(xiàn)有條件,成為好人才,成為好棟梁。眾所周知,當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代,唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以,我們每位大學(xué)生在校期間,應(yīng)該充分利用各種資源,不符按的提升自己,超越自己,有專業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。然后,要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生,好公民,培養(yǎng)高尚且健全人格,以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí),養(yǎng)成大愛(ài),以博大的胸懷去為人處世,從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力,為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。最后,把握有限光
9、陰,創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì),年少氣盛,應(yīng)學(xué)習(xí)例行,培養(yǎng)分析能力和判斷力,先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行,知禮,誠(chéng)信,明德,修身,學(xué)會(huì)控制自己,調(diào)整自己,走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè),以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng),這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。望當(dāng)今大學(xué)生,承前啟后,實(shí)事求是,活出自我,少年強(qiáng)則,學(xué)子們,愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,扛起中國(guó)脊梁。大學(xué)生演講稿3尊敬的老師、同學(xué):大家好!我演講的題目是駐足。一天傍晚,在去晚自習(xí)的路上,驀然回首間,我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識(shí)。心中不由得泛起感動(dòng),多美的夕陽(yáng)啊,美得讓我挪不動(dòng)雙腿。想來(lái),我步入這所學(xué)校
10、已經(jīng)有半年之久,可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗。也許,在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木,似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足。記得那年是高三,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),緊張的生活節(jié)奏,把我壓得喘不過(guò)氣,每天所能做的所能想的就只有高考。滿腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制。沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留,仿佛都是在賽跑,誰(shuí)跑得慢就被淘汰。夜以繼日的跟別人比,跟自己比,比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里,鯉魚(yú)在嬉戲玩耍,那不是荷花開(kāi)的季節(jié),并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意,然而我的眼淚留了下來(lái),我向往著
11、魚(yú)兒的自在。這時(shí)我想到了放棄,我畏懼了前進(jìn)。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母,然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻。誰(shuí)會(huì)忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫,我感到無(wú)助。再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影。我想到了死,我找不到更好的解決方法,我的成績(jī)沒(méi)有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫,我無(wú)助,我懷疑,我困擾。我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒(méi)有烏鴉在天空盤旋,而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光。天空漸漸暗了下來(lái),我就站在山頭,頭腦里一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒(méi)有信心
12、繼續(xù)堅(jiān)持。正當(dāng)我深呼吸的剎那,我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐。我睜開(kāi)眼,是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng),很柔,很美。我為之一動(dòng),啊,活著我看到了夕陽(yáng),活著我感受到了溫暖。恍惚之間,我腳一滑跌了下去,而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容,與朋友玩笑的場(chǎng)面,那片霞光,猛然間我明白了些什么,于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑,我努力著,努力著終于我爬了上來(lái),就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來(lái),我真的不想去死,畢竟活著還是美好的,活著可以看到很多美的東西,海浪,椰林,金色的朝陽(yáng),似火的晚霞,還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人。想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多,我還沒(méi)有感悟到真
13、正存在的意義就要急于去尋求解脫,或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞。我徒步回到了教室,一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間。此后,我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外,早春剛發(fā)芽的草,粉色的山花,當(dāng)然還有夕陽(yáng)同學(xué)們:我們的生活節(jié)奏太快,以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在溝通與演講課堂上,當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候,大部分人都啞口了,我們?cè)谂λ褜び洃浿械?#39;感動(dòng),我們茫然了,竟然找不出感動(dòng)自己的人和事。其實(shí),我們不是沒(méi)有感動(dòng),是沒(méi)有去駐足,沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了。同學(xué)們,學(xué)會(huì)駐足吧!駐足母親的一句問(wèn)候;駐足朋友的一句調(diào)侃,甚至拌嘴;駐足路邊發(fā)芽的嫩草,連
14、綿起伏的群山;駐足愜意的小睡,溫暖的一杯咖啡同學(xué)們:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的絡(luò)過(guò)客,不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛,學(xué)會(huì)駐足,用心傾聽(tīng),細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)。大學(xué)生演講稿4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的讀書(shū)無(wú)用論也早已被熱火朝天的考
15、研、考證熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣_@多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自
16、在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人,那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),不滿是向上的靈魂。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不
17、同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓活得精彩!大學(xué)生演講稿5來(lái)大學(xué)這么久了,對(duì)學(xué)校的生活環(huán)境啊、學(xué)習(xí)環(huán)境啊,與開(kāi)學(xué)比起來(lái),已經(jīng)熟悉了很多了,和今天坐在這里的各位也都算是熟人哈。我其實(shí)覺(jué)得這次也不算什么比賽,就像上次的兩會(huì)民主生活交流會(huì),是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)大家能聚在一起交流思想的機(jī)會(huì)。所以關(guān)于這個(gè)演講主題,奉獻(xiàn)成長(zhǎng),我就用這三分鐘描述一下我自己心中的感受。成長(zhǎng),成長(zhǎng)是什么?從出生到此時(shí)此刻,我們隨著那一條成長(zhǎng)的河流,起起伏伏,一刻不曾停息。從出生到此時(shí)此刻,我們沿著那一條成長(zhǎng)的道路,走走停停,前方灑滿燦爛。我們蹣跚學(xué)步,我們小步奔跑,我們學(xué)會(huì)思考,我們學(xué)會(huì)感恩,我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己,我們開(kāi)始計(jì)劃未來(lái)。我們要
18、經(jīng)歷困難、挫折甚至失敗,我們要遭受白眼、冷漠甚至拒絕。穿越過(guò)這布滿荊棘的叢林,我們會(huì)被樹(shù)枝絆倒、我們會(huì)被尖刺劃傷,我們會(huì)忍不住大聲嘶喊,放聲哭泣。但是經(jīng)歷過(guò)這些以后,我們才會(huì)變得更加結(jié)實(shí),更加強(qiáng)壯,更加冷靜;經(jīng)歷過(guò)這些以后,當(dāng)我們回頭看那片原本巨大的叢林也變得不過(guò)如此;經(jīng)歷過(guò)這些以后,那些疤痕淤青烙進(jìn)我們的心里,成為力量的一部分。于是,慢慢的,慢慢的,我們變得滿滿的。慢慢的,慢慢的,我們成長(zhǎng)了。那奉獻(xiàn)呢?奉獻(xiàn)是什么?“奉”,是“給、獻(xiàn)給”;“獻(xiàn)”指“把實(shí)物或意見(jiàn)等恭敬莊嚴(yán)地送給集體或尊敬的人”。兩個(gè)字和起來(lái),就是“恭敬的交付,呈獻(xiàn)”。也就是說(shuō),“奉獻(xiàn)”指滿懷感情地為他人服務(wù),做出貢獻(xiàn),是不計(jì)回
19、報(bào)的無(wú)償服務(wù)。奉獻(xiàn)是在成長(zhǎng)過(guò)程中需要自覺(jué)形成的一種品質(zhì),奉獻(xiàn)對(duì)于社會(huì)增加的是物質(zhì)財(cái)富,對(duì)于我們,增加的則是如寶藏一般的精神財(cái)富。奉獻(xiàn)就會(huì)有回報(bào),也許現(xiàn)在你覺(jué)得自己的付出和回報(bào)不成正比,那是因?yàn)槟阒豢吹蕉唐诘臐M足沒(méi)有實(shí)現(xiàn),你只看到時(shí)間和精力流失,甚至覺(jué)得這是浪費(fèi)時(shí)間和精力。但是我們的成長(zhǎng)還只是剛剛開(kāi)始,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間源頭的這些東西,會(huì)對(duì)你產(chǎn)生潛移默化的影響。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn)。你會(huì)感受到一種不同快樂(lè),奉獻(xiàn)的同時(shí)收獲的是一種幸福。讓我們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了付出,我們知道了什么是汗水和青春,我們知道了什么是熱情和投入。所以,我相信,奉獻(xiàn)的人是成長(zhǎng)的,成長(zhǎng)的人是需要奉獻(xiàn)的。謝謝!
20、大學(xué)生演講稿6尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過(guò)隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說(shuō)的就是它。青春,既是一個(gè)極具誘惑力的話題,又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué),有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是,詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng),天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。也許平淡無(wú)奇的世界使你
21、感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海,真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘,你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。生命易老,時(shí)光飛逝,無(wú)論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟,繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè),在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光
22、;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心,在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!大學(xué)生演講稿7尊敬的各位老師,各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!我演講的主題是“理想,信念,追求”。作為一名大學(xué)生,擁有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念是非常重要的,對(duì)你以后的學(xué)習(xí)求職都有莫大的幫助。信念是你所堅(jiān)持的東西,理想是你要達(dá)成的目的,而追求是過(guò)程。守護(hù)理想,堅(jiān)定信念,執(zhí)著追求,這正是我們所要達(dá)到的。理想是一個(gè)神圣的詞匯,它曾給多少青春注入了激情,讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標(biāo),給我們指引著正確的方向,讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪,永遠(yuǎn)朝著正確的方向前進(jìn)。列夫。托爾斯泰也曾說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方
23、向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志。人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái),因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終生的人數(shù)不勝數(shù),他們?nèi)〉昧溯x煌的業(yè)績(jī)。例如我們偉大的毛主席,他從小就有理想,有鴻圖大志。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”是他求學(xué)前夕留給他父親的詩(shī),表達(dá)了他的遠(yuǎn)大理想。他有理想,有宏志,并且不斷為理想奮斗,最終成為一代英明領(lǐng)袖。還有我們敬愛(ài)的周總理,他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華崛起而讀書(shū)”曾讓許多人驚嘆。他的遠(yuǎn)大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗麄儚男∮欣硐搿⒂斜ж?fù),并付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)
24、它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵(lì)了許多有志之士。當(dāng)然,漫漫人生中光有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念,信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒(méi)有信念,他就不會(huì)有夢(mèng)想,就不會(huì)有奮斗的動(dòng)力。信念其實(shí)就是一種精神力量,是一個(gè)夢(mèng)想被100%的相信并不間斷的高純度的堅(jiān)守。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,卻有著最令人稱奇的夢(mèng)想。而且他善于堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡
25、到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅(jiān)守夢(mèng)想的蒲公英吧,在藍(lán)天下帶著自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚(yáng),尋找那片能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的沃土。有了遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,執(zhí)著的去追求。先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì)成功,但是不努力一定會(huì)失敗。退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔!最后,我想說(shuō)的是:只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì)有收獲;只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念,邁向未來(lái)。我的演講完畢。謝謝大家。大學(xué)生演講稿8在這激情似火的盛夏,伴著縷縷金色陽(yáng)
26、光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用聰明、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽,我一直深感壓力與懼怕!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對(duì)生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者!說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)常可以碰到的瑣事與煩惱。舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系
27、搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿足,而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。面對(duì)它們,我們感到痛苦,我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心?請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻碰到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、天天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書(shū),不僅要濃縮,還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報(bào),6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作
28、;最后,就是那一顆懼怕演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí),面對(duì)這些困難,身處逆境的我,該當(dāng)如何?!我不斷地自我激勵(lì)!首先,我努力擺正心態(tài),去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對(duì)策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn):人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì)讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境!朋友們,人之一生,不如意者十有八九。重要的是我們自己
29、對(duì)自我的熟悉,對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn),相反,我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境,請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;懼怕時(shí),讓我們勇往直前!我親愛(ài)的朋友們,面對(duì)生活,請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣,我們才是生活中真正的不屈者!大學(xué)生演講稿9各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,大家好:今天我演講的題目是隱形的翅膀我的夢(mèng)。“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。”每次哼唱這首歌都讓我無(wú)法平靜,因?yàn)樗偰茏屛蚁肫鹞业囊晃粨从选=裉煳医K于可以站
30、在這個(gè)講臺(tái)上說(shuō)起這個(gè)命運(yùn)多舛的姑娘,她有一個(gè)如夢(mèng)的名字云亞蕾。很多前她得了一種罕見(jiàn)的血液病免疫相關(guān)。很多年之后,我才知道那其實(shí)就是慢性白血病;很多年后,我才知道,骨髓移植根本治不好她的病;很多年后,我才知道她必須靠每個(gè)月輸血才能維系生存;很多年后,我才知道她今生再也無(wú)法為人妻為人母,可就是這樣一位美麗,善良,純潔的姑娘,卻和她的病足足抗?fàn)幜耸吣辍_@十七年里她病危的次數(shù)連她自己也說(shuō)不清,當(dāng)我們正常人用1520萬(wàn)代表血小板的數(shù)量代表健康時(shí),她卻只有_,而1萬(wàn)以下就是病危,換句話說(shuō),她隨時(shí)都可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的出血點(diǎn)而失去生命。可十七年里,她卻拖著孱弱的身體考取了助理經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估
31、師,在考取資產(chǎn)評(píng)估師的五門功課中,兩門是全國(guó)最高分。十七年里,她只要病情一穩(wěn)定就會(huì)氣喘吁吁、面容憔悴地出現(xiàn)在崗位上,她總說(shuō),“我不知道還能活多久,但我從不放棄希望,我只能把一天當(dāng)做兩天、三天、四天用,不停地努力,我的心才會(huì)覺(jué)得踏實(shí)。”云亞蕾用信念和堅(jiān)強(qiáng)澆灌著她自己確定的每一個(gè)夢(mèng)想,不放棄尊嚴(yán)、不放棄理想、不放棄生命,她所展現(xiàn)出的正能量總是默默地激勵(lì)身邊每一個(gè)人。泰戈?duì)栒f(shuō),“上帝從不懈怠每一朵身邊綻放的小花。”也許是這份執(zhí)著讓她在夢(mèng)的殿堂里展翅飛翔了十七年。可當(dāng)我確定這篇稿件的第四天,她突然因?yàn)槟X出血永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)讓她無(wú)比眷戀的世界,結(jié)束了她38年并不完美的人生。我沒(méi)有放棄在這個(gè)講臺(tái)上繼續(xù)說(shuō)她的
32、念頭,因?yàn)樗念B強(qiáng)和勇敢不會(huì)因?yàn)樯眢w的離開(kāi)而永遠(yuǎn)地消逝。美國(guó)夢(mèng)的定義是機(jī)遇和平等,頑強(qiáng)、奮進(jìn)則是中國(guó)夢(mèng)的精彩注釋,是水利夢(mèng)的錚錚鐵骨,是巾幗女人的無(wú)言表達(dá),在我看來(lái),正是這一個(gè)個(gè)云亞蕾一樣頑強(qiáng)的女人們成了這追夢(mèng)大潮中的足以感動(dòng)中國(guó)的符號(hào)、足以溫暖世界的群像,她們的堅(jiān)韌頑強(qiáng)、默默無(wú)聞、全力以赴就是這中國(guó)夢(mèng)中的一棵綠油油的小草,是水利夢(mèng)中一條條躍躍欲試的小鯉魚(yú),是巾幗棵夢(mèng)中一朵朵含苞待放的小花。最美媽媽吳菊萍毫不猶豫地沖上去用手接住了突然墜樓的孩子,暴走媽媽陳玉蓉為了給孩子捐肝兩個(gè)月里磨壞了十二雙鞋,當(dāng)家孝女孟佩杰無(wú)怨無(wú)悔地在忠孝路口盡孝盡責(zé),希望之翼張平宜用愛(ài)心和善心澆筑起大山孩子通往外界的橋梁
33、,這一個(gè)個(gè)感動(dòng)中國(guó)的瞬間沉淀了她們的勇氣和努力,信念和堅(jiān)貞,這就是中國(guó)夢(mèng)的基石,中國(guó)夢(mèng)的源泉,中國(guó)夢(mèng)的脊梁。夢(mèng)其實(shí)不是夢(mèng),那是對(duì)美好事物的向往和追求。大道之行,天下為公。中國(guó)夢(mèng)其實(shí)也不是夢(mèng),那是山一樣博大的胸襟,是海一樣洶涌的無(wú)畏。其實(shí),我們每個(gè)人的心中都有一雙隱形的翅膀,夢(mèng)想的翅膀。那還猶豫什么呢?讓我們共同展開(kāi)這一雙雙隱形的翅膀,為了信念、為了生命、為了事業(yè)、為了國(guó)家,我們只能選擇英勇無(wú)畏、風(fēng)雨兼程!大學(xué)生演講稿10現(xiàn)在想想,已少了許多酸澀,多了很多收獲。這些天的訓(xùn)練,最切身體會(huì)的是“冰火兩重天”的感覺(jué)。訓(xùn)練時(shí),只要你用功,無(wú)私的太陽(yáng)會(huì)把你的身體的一邊烘得上升了幾度,溫暖到流下你珍貴的汗水
34、。這時(shí),如果有一陣微風(fēng)吹來(lái),背陰那一面便冰涼冰涼的,朝陽(yáng)那一面還是暖暖的。此乃冰火之初體驗(yàn)。至于踢正步,一步一動(dòng)時(shí)被教官加秒的感覺(jué)和那短短幾十秒的原地休息時(shí)的感覺(jué),那是更徹底的“冰火兩重天”了但,別忘了,閱兵式上的颯爽英姿,休息時(shí)的歡聲笑語(yǔ),甚至大家身上都有的汗味,所有這些,一經(jīng)想起,都是一種溫暖的感覺(jué)。軍訓(xùn)是苦,但只有苦,只有苦中取樂(lè),只有體驗(yàn)冰火,才能磨練意志,讓你不怕今后的任何困難。不經(jīng)歷考驗(yàn),哪能知道人生的美好滋味呢?生活中快樂(lè)很重要,但讓人成長(zhǎng)的,卻往往是失敗和挫折。于是軍訓(xùn)讓我們有了兩種彼此矛盾的期待:既期待著一個(gè)輕松的軍訓(xùn)帶給我們生活中的快樂(lè),又希望軍訓(xùn)讓我們?cè)跓挭z般的痛苦中體味
35、成長(zhǎng)的過(guò)程。幸運(yùn)的是,我們既擁有了前者,有教官細(xì)心的照顧,同學(xué)間真誠(chéng)的幫助;也擁有了后者,有烈日下的苦訓(xùn),有嚴(yán)格的生活紀(jì)律。我們收獲的,是一種別樣的感受痛并快樂(lè)著。因?yàn)榻坦俚膰?yán)格要求,我們才有了今天的成績(jī)。在此,讓我們向所有教官致敬。因?yàn)橛辛藢W(xué)校的支持于配合,軍訓(xùn)才得以畫(huà)上完滿的句號(hào)。所以,讓我們向所有老師說(shuō)聲“謝謝”。大學(xué)生演講稿11大家好!我叫孫中奇,是土木系建工班一名大一的學(xué)生。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是團(tuán)支書(shū)。加進(jìn)武協(xié)近一年來(lái),我已深深的愛(ài)上了這片“熱土”,通過(guò)練習(xí)武術(shù),他強(qiáng)壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質(zhì)。培養(yǎng)了我吃苦刻苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互幫助的集體觀念。為了表示我對(duì)武協(xié)的熱愛(ài)與
36、支持,也本著為大家服務(wù)、鍛煉自己的宗旨,我站在了這里,希看大家能夠支持臥丁下面,我給大家說(shuō)一下我對(duì)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職務(wù)的熟悉。團(tuán)支書(shū)是協(xié)會(huì)的思想工作者,是連接協(xié)會(huì)與社聯(lián)的紐帶,在整個(gè)協(xié)會(huì)中發(fā)揮著不可或缺的潤(rùn)滑作用,團(tuán)支書(shū)不僅要協(xié)調(diào)各理事會(huì)成員之間、各部分之間、各干事之間、部長(zhǎng)與干事之間的關(guān)系,而且要變通地、恰如其分地處理各方關(guān)系,為協(xié)會(huì)營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、積極向上的氛圍。再有,團(tuán)支書(shū)作為協(xié)會(huì)與社聯(lián)溝通的紐帶,除了傳達(dá)社聯(lián)的一些精神要求外,也要處理好協(xié)會(huì)與社聯(lián)之間的關(guān)系,最大限度地為協(xié)會(huì)本身爭(zhēng)取盡可能多的利益,為協(xié)會(huì)成員爭(zhēng)取利益。我以為作為團(tuán)支書(shū)至少應(yīng)該有如下素質(zhì):一、具有很強(qiáng)的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力,團(tuán)支
37、書(shū)的職責(zé)之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,要做到這一點(diǎn),就必須與協(xié)會(huì)所有成員熟悉并對(duì)之有一定的了解。本人性格活潑、對(duì)人友善、愛(ài)交朋友。這種能力是具備的。二、要工作細(xì)心、有耐心。作為團(tuán)支書(shū)需要把握了解理事會(huì)成員及干事的具體資料和工作業(yè)績(jī),記錄個(gè)人活動(dòng)、會(huì)議及平時(shí)的表現(xiàn)情況。這是個(gè)繁瑣費(fèi)時(shí)的工作,需要工作細(xì)心并且有耐心,這一點(diǎn)我可以做到。三、口才要好,作為團(tuán)支書(shū)要經(jīng)常做思想工作,就要有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,說(shuō)出來(lái)的話能夠說(shuō)服人,通過(guò)以上我所說(shuō)的內(nèi)容,我的口才是不是還不錯(cuò)啊。我對(duì)團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)有著一腔的向往與熱情,我不能夠說(shuō)我是能力最強(qiáng)的。但至少我會(huì)懷著熱情、本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度往做好這一職務(wù),盡心盡力地為大家服務(wù)。我也知道要做好這一工作很累很辛勞,不過(guò)我已經(jīng)做好了預(yù)備,往迎接以后可能會(huì)碰到的困難。假如我能夠競(jìng)選成功,我會(huì)腳踏實(shí)地的對(duì)待每一件事,在工作中盡職盡責(zé)。假如我落選,我也會(huì)堅(jiān)守在武協(xié),繼續(xù)我的修身之道。我的演講完畢。大學(xué)生演講稿
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