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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載小學(xué)一年級(jí) 2015-2016 第一學(xué)期音樂(lè)期末測(cè)試卷班級(jí)姓名一、連線（ 30）1、 將樂(lè)器和名稱連起來(lái)。沙錘雙響筒碰鈴三角鐵響板長(zhǎng)音短音二、填空。（ 30）1、第一學(xué)期過(guò)去了， 相信你一定學(xué)會(huì)了好多首歌曲，寫出三首你最喜歡的歌曲的名稱（）、（）、（）。2、其多列這首歌曲是（）民族的小朋友演唱的。3、同唱一首歌 這首歌曲里面唱到了（）位民族小朋友。2、音的長(zhǎng)短學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、如果用動(dòng)物的叫聲來(lái)表示強(qiáng)弱，那么獅子的叫四、照樣子畫音符同時(shí)標(biāo)出節(jié)拍（10）聲是（），小貓的叫聲是（）。5、寫出三種本學(xué)期學(xué)過(guò)的打擊樂(lè)器（）、（）、（）。三、判斷（ 30 分）1、 2/4 的強(qiáng)弱規(guī)律是

2、強(qiáng)、弱。（）2、唱歌的正確姿勢(shì)是站要直，坐要正，歌唱要自然。（）3、新年好是一首美國(guó)兒歌。（）4、龍咚鏘是一首英國(guó)歌曲（5、 3/4 拍的強(qiáng)弱規(guī)律是強(qiáng)、強(qiáng)、弱。（）6、法國(guó)號(hào)又叫圓號(hào)。（）學(xué)習(xí)必備歡迎下載考察學(xué)生的觀察力和對(duì)歌曲的熟悉程度。答案：4、強(qiáng) 弱一、 連線考察學(xué)生對(duì)音的強(qiáng)弱的理解和應(yīng)用1、響板 雙響筒 碰鈴 沙錘三角鐵5、略主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)打擊樂(lè)器的認(rèn)識(shí)2、長(zhǎng)音 短音三、判斷考察學(xué)生對(duì)音長(zhǎng)短的識(shí)別1、對(duì)二、填空考察學(xué)生節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律的掌握情況1、略（學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自由填寫）2、對(duì)主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)歌曲的熟練程度和每個(gè)學(xué)生的喜好強(qiáng)調(diào)歌唱的正確姿勢(shì)。2、云南哈尼族民歌3、錯(cuò)主要考察學(xué)生對(duì)民族歌曲的了解考察學(xué)生對(duì)歌曲的熟悉程度。3、4 位4、錯(cuò)學(xué)習(xí)必備歡迎下載考察學(xué)生對(duì)歌曲的熟悉程度。5、錯(cuò)考察學(xué)生節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律的掌握情況6、對(duì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)樂(lè)器的認(rèn)識(shí)四、寫

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