1、高品質文檔高二語文課件：林黛玉進府我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。下面課件網我為您推薦高二語文課件：林黛玉進府。【課件一】一、預習借助解釋和工具書，通讀課文，初步感受二、導入自有紅樓夢出來以后，傳統的思想和寫法都打破了（魯迅中國小說的歷史變遷）全書所寫，雖不外悲喜之情，聚散之跡，而人物故事，則擺脫舊套，與在先之人情小說甚不同要點在敢于如實描寫，并無諱飾（魯迅中國小說史略）三、簡介及紅樓夢創作:紅樓夢是我國18世紀中期出現的一部古典小說它高度的藝術性，在我國及世界文學發展占有重要地位曹雪芹，名，字夢阮，號雪芹大約生于1715年，卒于1763年他祖先原是漢人，但很早成了正白

2、旗內務府的”包衣（滿語奴隸之意），入了滿籍從他曾祖曹璽開始，三代世龔江寧織造的官職祖父曹寅做過康熙的”侍讀，兩個女兒都被入選為王妃在康熙時，曹家是非常顯赫的貴族世家雍王即位后，曹雪芹的父親曹因與皇家派別斗爭有牽連，以及在江寧織造任期內財款虧空等原因，被罷官，抄家，家道從此衰落的一生恰好經歷了曹家由盛而衰的過程，由”錦衣紈褲的貴公子，降為落魄的”寒士當他著書時，已過著”蓬牖茅椽，繩床瓦灶和”舉家食粥酒常賒的貧困生活這種天壤之別的生活變化，促使他對過去的經歷作一番深刻而痛苦的回憶這就為他能對社會上種種黑暗抱有不滿和批判的態度，寫出反映封建統治階級、封建制度沒落衰敗的紅樓夢，準備了良好基礎曹雪芹寫作

3、紅樓夢的具體年月已無從知曉，我們只能根據第一回中知道他”于悼紅軒中披閱十載，增刪五次據專家考證，紅樓夢共110回，前80回在曹雪芹去世前10年左右就已經傳抄問世，后30回已基本上完成，只是由于某種原因未能傳抄于世，后來終于失落，這是不可挽回的損失到了18世紀末，高鶚續寫了后40回，補成了現行的120回本四、解題:本文選自紅樓夢第三回，是全書序幕的一個組成部分紅樓夢是我國18世紀中期出現的一部秀的古典小說，它所反映的生活內容極為豐富，具有深刻的思想意義和高度的藝術成就，在我國及世界文學發展占有顯著的地位它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，著重描寫賈家榮、寧二

4、府由盛到衰的過程，揭露地主階級貴族集團的荒淫腐敗、互相傾軋，暴露出他們殘酷剝削壓迫勞動人民的罪惡，歌頌地主階級中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行為，廣泛反映了當時的社會矛盾和階級斗爭，對封建禮教等地主階級傳統思想進行了批判但也反映了為封建制度”補天的幻想和某些虛無主義思想作品在寫作藝術上，語言洗練、自然、優美生動，描寫人物血肉飽滿，個個鮮明，塑造了許多富有典型性格的藝術形象寫作規模宏大，結構謹嚴該書具有高度的思想性和卓越的藝術成就，是我國古代長篇小說中現實主義的高峰標題點出了中心事件，題眼是”賈府全書的典型環境紅樓夢前五回的內容和在小說中的作用:紅樓夢的序幕由前五回構成，分別從各個不同的角

5、度，為全書情節的開展作了必要的交代它們之間既有聯系，又各有側重。一回，開篇，用”女媧補天”木石前盟兩個神話故事作楔子，為塑造賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上一層浪漫主義色彩“女媧補天:描寫一塊”無材補天，幻形入世的頑石，這便是隨寶玉一起降生，又為寶玉隨身佩帶的”通靈寶玉，它對賈寶玉的叛逆性格有隱喻的作用:一方面暗示他無”補天之材，是個不符合封建社會要求的”蠢物，另一方面暗示他與封建主義相對立的思想性格，具有像從天而降的頑石一樣的”頑劣性，難以為世俗改變“木石前盟交代這塊頑石與絳珠仙草的關系這頑石投胎入世之前，曾變為神瑛侍者以甘露灌溉了一棵”絳珠仙草，使其得以久延歲月，脫去草木之態，幻化人形，修成

6、女體所以頑石下凡，她為報灌溉之恩，也同走一遭，把一生的眼淚還他這絳珠仙草就是林黛玉的前身正因為這一段姻緣，他們初見時，林黛玉有”好生奇怪，倒像在那里見過一般的感覺，賈寶玉也覺得”這個妹妹我曾見過的”看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢第二回是交代賈府人物通過”冷子興演說榮國府，簡要地介紹了賈府中的人物關系，為讀者閱讀全書開列了一個簡明”人物表賈府中上上下下的人物關系，大致可列表圖示如下：三回，介紹小說的典型環境通過林黛玉耳聞目睹對賈府做了第一次直接描寫林黛玉進府的行蹤，是這一回介紹賈府人物，描寫賈府環境的線索四回，展現小說更廣闊的社會背景通過”葫蘆僧判斷葫蘆案介紹了賈、史、王、薛四大家

7、族的關系由薛蟠案件帶出寶釵進賈府的情節五回，全書總綱通過賈寶玉夢游太虛幻境，利用畫冊、判詞及歌曲的形式，隱喻含蓄地將紅樓夢眾多主要人物和次要人物的發展和結局交代出來紅樓夢只流傳下80回，遺失了結尾因此，對紅樓夢中人物的命運，基本上是依據這些隱喻揣摩出來的五、理清情節，把握結構教師提問：這篇課文以什么為線索展開故事情節?按情節發展，課文可分為幾部分，每部分寫些什么內容?學生回答后教師小結：課文以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開情節，大體可分為三部分第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府這部分著重描寫環境第二部分（214自然段）：故事情節的發展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的

8、環境和府中的眾多人物其中：24段是第1層，寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等56段寫林黛玉見王熙鳳，是第2層711段寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉這是第3層1214段寫林黛玉初次見到賈寶玉，是第4層第三部分（1516自然段），故事的結尾，為林黛玉安排住處通過分析，可以看出課文以一定的事件為中心，沿著一條線索，一步步開展故事情節，條理層次十分清楚六、布置作業課后練習一【課件二】一、小說第三回在全書中的主要作用是介紹環境，那么我們來了解一下賈府二、賈府的”硬件課文交代，未進府之前，”林黛玉常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同這”不同就是通過林黛玉的一雙慧眼一層層鋪陳開來首先請大家想想，這賈

9、府的硬件措施是怎樣的?1.宏偉的外觀處于繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建筑，在黛玉的眼中，僅就外觀，就突出地感覺到它”大：門前蹲著兩個大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個大字三個”大字不但表現了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會地位2.講究的布局比如賈母的正房大院，就設置了一個垂花門、兩邊抄手游廊和一個安放著大理石插屏的穿堂做掩映，既莊嚴肅穆，又表現出豪門貴族氣派就賈赦住處，雖不似賈母的正房那樣，卻也有儀門和廂廡游廊至于”榮禧堂的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇擁著，更是軒昂壯麗3.華貴的陳設就”榮禧堂而言，先以特寫鏡頭詳細介紹了堂屋中的匾額，無論是匾的

10、質地花紋，匾上大字的規格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著主人的社會地位；室內陳設的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木交椅、玻璃盒等，都說明了主人的富貴豪華就是耳房內的陳設和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、酒槲、茗碗乃至痰盒都各具特色三、賈府的”軟件賈府庭院的的氣勢之宏、布局之妙、陳設之精，充分顯示了高門大第的威嚴、顯豁，社會地位的尊崇、高貴但，這只是”硬件林黛玉進賈府，她所感的，還有賈府里處處透露著的一種逼人的神魄，可謂”軟件請說說賈府”軟件的特點1、非凡的服飾如王熙鳳的衣飾打扮”彩繡輝煌，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，”包裝都是很”精良2、驕矜的氣質賈

11、母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等人，身上都有一種驕矜之氣3、更重要的，賈府有著一套繁文縟節如用飯時，”李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹，十分講位次；丫鬟旁邊執著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁”布讓，”寂然吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶一套儀節，均不得亂來由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫出了封建社會的等級森嚴四、思考：我們已經認識了賈府這一環境我們接下來看看課文的題目注解中指出，題目是編者所加現在我想將這個題目改成”賈府迎黛玉或”林黛玉住姥姥家，你們看可以嗎?不可以”賈府迎黛玉這個題目顯得過于隆重，抬高了黛玉在小說中的地位，不像原來題目那樣充分顯示賈府的威嚴”林黛玉住姥姥家這個題目雖說通俗，貼近生活，給人一種親切感；但是，賈府不是一般的姥姥家，而是一個聲勢赫赫的豪門貴族因此這個題目將一個”一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼的環境溫暖化了，不好五、在賈府院落示意圖上畫出黛玉一天的行蹤（見后）六總結林黛玉進賈府向我們第一次展現了賈府賈府的環境