1、會教的老師與不會教的老師區別     1.會教的老師能把復雜的教材教簡單了；不會教的教師則會把簡單的知識教復雜了。    2.會教的老師能把難學的知識教容易了，不會教的老師則會把很容易的知識教難了。    3.會教的老師上課跟著學生走；不會教的老師則始終牽著學生跟著老師走。    4.會教的老師自己悠閑讓學生忙；不會教的老師則讓學生沒事自己忙。    5.會教的老師希望聽到學生的獨立見解，不會教的老師生怕學生的回答跟老師預想的答案不一樣

2、。    6.會教的老師不怕學生答錯了；不會教的老師生怕學生答錯了。    7.會教的老師喜歡對學生說：“說說你是怎么理解的？”；不會教的老師總是說“誰來回答？”    8.會教的老師讓學生自己讀書去發現、總結，不會教的老師把自己的答案端給學生。    9.會教的老師心里始終裝著學生；不會教的老師心里只有教案。    10.會教的老師把時間盡量留給學生；不會教的老師喜歡自己滔滔不絕。     11.會教的老

3、師敢于讓學生質疑問難，不會教的老師生怕課堂“節外生枝”。    12.會教的老師關注學生的思維方法；不會教的老師只關注學生“掌握了沒有”。    13.會教的老師尊重并珍惜學生已有的知識水平；不會教的老師總是把學生看得什么不懂。    14.會教的老師重視問題的思維價值，不會教的老師追求學生的脫口而出。    15.會教的老師把教后反思當做課堂的延續；不會教的老師教完課就“完事大吉”了。    16.會教的老師引導學生聯系課文表達自己的思想；不會

4、教的老師只滿足于讓學生從課文中找現成的答案。    17.會教的老師讓學生去發現、糾正老師出現的錯誤知識；不會教的老師把自己教錯的東西悄悄改掉。    18.會教的老師為學生搭建展示的舞臺；不會教的老師千方百計讓學生配合自己。    19.會教的老師常常裝作不懂；不會教的老師喜歡不懂裝懂。    20.會教的老師抓重點，抓關鍵；不會教的老師喜歡面面俱到，漫天刷糨。    21.會教的老師教方法，教習慣；不會教的老師教知識，教答案。 &#

5、160;  22.會教的老師教出自己的風格；不會教的老師千方百計效仿別人。    23.會教的老師思路清晰；不會教的老師領著學生轉迷魂陣。    24.會教的老師吸收優秀教法的思想精髓，課堂上靈活應用；不會教的老師學習優秀教法的皮毛，課堂上照搬別人的套路。    25.會教的老師善于傾聽學生的讀書、發言，從中尋找教學的良機；不會教的老師瞅著學生讀書、發言的空當去忙自己的事情。    26.會教的老師善于發現學生的創造思維，及時點燃那些思維的火花；不會教的老師只關心學

6、生的回答是否完整。    27.會教的老師期待潛心讀書后的深度思考；不會教的老師滿足于摘取文本的對答如流。    28.會教的作業卷子當天批、當天評、當天改；不會教的作業、卷子做完了就沒事了，做的對錯不知道。    29.會教的堂上關注后進生，課下個別輔導；不會教的只滿足于大堂講，誰會誰不會心里完全沒底。    30.會教的不僅帶領學生學習知識，而且重視學生書寫、表達等方面的習慣養成；不會教的只管學生的答案對還是不對。    31.會教的根據學生的學習水平分類布置作業，讓每個學生都能輕松完成作業；不會教的作業布置一刀切。