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文檔簡介

1、目 錄CONTENTS01020304項目總體背景服務市場與客戶計劃規劃團隊介紹技術競爭財務回報優勢營銷第1頁/共9頁項目總體背景 不平衡問題： 理解力參差 努力程度差異 師資力量不足 實踐是檢驗真理的唯一標準： 理解掌握課程知識的有效途徑 訓練專業技能、培養專業思維的絕佳方式 畢業“攔路虎”？ 解決方案：集結“學霸”們第2頁/共9頁團隊介紹 全國計算機專業排名前十、雙一流985高校專業精英 項目、編碼經驗豐富 各類報告文檔書寫爛熟于胸 認真參與校內實驗、課程設計、生產實習 專業課程領域覆蓋廣泛 曾擔任班級干部： 實踐設計要求 報告模板 原創代碼資源第3頁/共9頁服務提供學長/學姐（高年級）對

2、學弟/學妹（低年級）的幫扶平臺，具體包括 作業指導 實驗指導 課設指導 期末沖刺技術 手機APP的開發：手機APP作為用戶與用戶之間溝通的紐帶 具體功能： 用戶可注冊、登錄，并關聯到相關的院校 用戶可在APP上發布幫扶計劃（包括提供幫助、求助以及價格） 用戶可使用APP進行交易，APP作為第三方軟件收取一定的服務費第4頁/共9頁市場與客戶 同學個體 教學辦、教務處 廣告商競爭第5頁/共9頁l 實踐活動要求剖析l 實踐活動過程指導l 實踐活動驗收過程指導l 實踐報告編寫指導l 相同教育、學習環境l 校方認可，百分之百的售后服務l 寓教于樂、授人以漁競爭優勢營銷模式 包月、包學期、包學年 實踐全套服務 選擇性指導服務第6頁/共9頁計劃規劃PLANS02030401本學院本專業試點推廣至各學院本校線上APP推廣線上APP調整戰略+細化收費標準廣邀優秀人才，覆蓋全校規范化服務逐步覆蓋國內高校020301個體報酬高校勞務費廣告代理財務回報Financial re

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