1、識字2 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識11個生字。其中8個字會正確書寫。2正確、流利地朗讀課文，體會到蘊(yùn)含在字里行間的節(jié)奏性。3 留心觀察校園生活，有參加各種課余活動的愿望。學(xué)習(xí)重點(diǎn)識字，寫字，正確流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)難點(diǎn)會根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出一些動詞和名詞搭配適合的詞語。媒體運(yùn)用1硬件媒體：計(jì)算機(jī) 投影儀2軟件媒體：文字 畫面 教學(xué)時間30分鐘教學(xué)過程預(yù)設(shè)一、談話導(dǎo)入，引出新課。1、組織學(xué)生交流，調(diào)動學(xué)習(xí)熱情：在學(xué)校里，你最喜歡干什么？愿意給大家說一說嗎？2、聽了你們的介紹，我感到你們的校園生活太有意思了。其他學(xué)校的同學(xué)在學(xué)校里都參加那些活動呢？二、看圖識字，識寫結(jié)合。1出示圖片：練書法、畫圖畫看圖，說

2、說圖上的小同學(xué)正在干什么？出示詞組：練書法、畫圖畫欣賞兒童書法作品，激發(fā)學(xué)生練字的興趣。2、出示圖片，下象棋。看圖，說說圖上的小同學(xué)正在干什么？出示詞組：下象棋認(rèn)識“棋”字。同學(xué)們知道有哪些棋嗎？3、出示圖片：彈鋼琴 拉二胡 唱京戲看圖，說說圖上的小同學(xué)正在干什么？你認(rèn)識他們的樂器嗎？出示 交流記憶字形的方法。提醒：鋼琴的“琴”字是上下結(jié)構(gòu)，上面是兩個王，下面是今天的今，最后一筆是橫折，不是點(diǎn)。指導(dǎo)書寫生字。琴4、出示圖片：栽花草 觀天氣 看圖，說說圖上的小同學(xué)正在干什么？5、出示圖片四幅：喂鴿子 養(yǎng)金魚 做航模 學(xué)電腦看圖，說說圖上的小同學(xué)正在干什么？出示詞組：栽花草 觀天氣 喂鴿子 養(yǎng)金魚

3、 做航模 學(xué)電腦學(xué)生自己讀讀生字，要把字音讀準(zhǔn)。同桌互相讀，互相正音。老師檢查生字識記效果，重點(diǎn)提醒。生字： 辨形識字： 養(yǎng) 觀指導(dǎo)書寫。三、指導(dǎo)朗讀，能力提升。1、復(fù)習(xí)本課生字詞。點(diǎn)擊，出示詞串。 組織讀詞比賽。這些詞還可以怎么讀呢？老師也來讀一讀。下- 象棋 練- 書法 畫- 圖畫 彈 -鋼琴這樣讀起來，很有節(jié)奏感，來，我們一起拍著手讀上一遍。大家都會讀了，那么，誰能用“同學(xué)們有的有的還有的”說一句話。2、出題復(fù)習(xí)。出示圖片，說說圖上的人正在干什么？下面老師出示一道練習(xí)題，你能給詞語找到朋友，連上線嗎？你能自己想出一個這樣的詞語嗎？四、實(shí)踐活動，拓展延伸。小朋友們，今天我們參觀了一所學(xué)校，看到了許多有趣的活動。希望同學(xué)們課下多參加課外活動，畫一幅同學(xué)們的有趣活動的畫