1、木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1 1、知識(shí)與能力、知識(shí)與能力掌握有關(guān)掌握有關(guān)木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)的文學(xué)常識(shí)；的文學(xué)常識(shí)；識(shí)記生字，掌握重點(diǎn)詞句的含義；識(shí)記生字，掌握重點(diǎn)詞句的含義；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)詳略的處理方法，體會(huì)其對(duì)塑詳略的處理方法，體會(huì)其對(duì)塑造人物形象的作用；造人物形象的作用；分析故事情節(jié)，把握人物性格特點(diǎn)；分析故事情節(jié)，把握人物性格特點(diǎn)；學(xué)會(huì)識(shí)別互文詩(shī)句，并能正確翻譯；學(xué)會(huì)識(shí)別互文詩(shī)句，并能正確翻譯；體會(huì)本詩(shī)的空白藝術(shù)，合理想象，將體會(huì)本詩(shī)的空白藝術(shù)，合理想象，將木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)改寫成生動(dòng)的記敘文。改寫成生動(dòng)的記敘文。木蘭詩(shī)最完整2、過(guò)程與方法、過(guò)程與方法多種形式朗讀課文，小組合

2、作交流多種形式朗讀課文，小組合作交流3、情感態(tài)度與價(jià)值觀、情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)木蘭勤勞質(zhì)樸、勇敢堅(jiān)毅、愛國(guó)愛學(xué)習(xí)木蘭勤勞質(zhì)樸、勇敢堅(jiān)毅、愛國(guó)愛家、不慕榮華的精神，珍惜幸福生活，家、不慕榮華的精神，珍惜幸福生活，熱愛和平熱愛和平木蘭詩(shī)最完整課件流程：課件流程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文提供提供圖片圖片（常香玉照片、木蘭像、木蘭祠、木蘭山、（常香玉照片、木蘭像、木蘭祠、木蘭山、花木蘭花木蘭音樂(lè)音樂(lè)劇劇照）、豫劇劇劇照）、豫劇音頻音頻，讓學(xué)生感受木蘭影響之廣，提高學(xué)習(xí)興趣。，讓學(xué)生感受木蘭影響之廣，提高學(xué)習(xí)興趣。（一）簡(jiǎn)介詩(shī)歌（一）簡(jiǎn)介詩(shī)歌（了解樂(lè)府民歌）（二）識(shí)記字詞（二）識(shí)記字

3、詞(讀準(zhǔn)字音，寫對(duì)字形)（三）朗讀詩(shī)文（三）朗讀詩(shī)文(自由讀、個(gè)人讀、小組讀、齊讀)（四）體會(huì)詞句含義（四）體會(huì)詞句含義(能找出并正確翻譯互文詩(shī)句)（五）把握故事情節(jié)（五）把握故事情節(jié)(復(fù)述課文)（六）分析人物形象（六）分析人物形象(看圖找對(duì)應(yīng)詩(shī)句，進(jìn)一步熟悉課文)（七）學(xué)習(xí)詳略處理（七）學(xué)習(xí)詳略處理（小組討論）（八）延伸課文內(nèi)容（八）延伸課文內(nèi)容（欣賞電影片段深入思考木蘭形象問(wèn)題）三、三、 作業(yè)作業(yè)用對(duì)偶句評(píng)價(jià)花木蘭；將用對(duì)偶句評(píng)價(jià)花木蘭；將木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)課文改寫成記敘文。課文改寫成記敘文。二、正文講授（課件中包括詩(shī)文內(nèi)容，相應(yīng)圖片，重點(diǎn)內(nèi)容板書，二、正文講授（課件中包括詩(shī)文內(nèi)容，相應(yīng)圖片，重

4、點(diǎn)內(nèi)容板書，花木蘭花木蘭影片影片視頻視頻）木蘭詩(shī)最完整你認(rèn)識(shí)這位老人嗎？你認(rèn)識(shí)這位老人嗎？豫劇大師常香玉豫劇大師常香玉木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整劉大哥講話理太偏，誰(shuí)說(shuō)女子享清閑，男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園，白天去種地，夜晚來(lái)紡棉，不分晝夜辛勤把活干，將士們才能有這吃和穿，恁要不相信哪，請(qǐng)往這身上看，咱們的鞋和襪，還有衣和衫，千針萬(wàn)線可都是她們連。有多少女英雄，也把功勞建，為國(guó)殺敵代代出英賢，這女子們哪一點(diǎn)不如兒男？你來(lái)唱一段，當(dāng)一回花木蘭你來(lái)唱一段，當(dāng)一回花木蘭木蘭詩(shī)最完整安安徽徽亳亳州州木木蘭蘭像像木蘭詩(shī)最完整河南虞城花木蘭祠河南虞城花木蘭祠木蘭詩(shī)最完整湖北黃陂木蘭山湖北黃陂木蘭山木蘭詩(shī)最完

5、整音樂(lè)劇音樂(lè)劇花木蘭花木蘭木蘭詩(shī)最完整返回返回木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整一、簡(jiǎn)介詩(shī)歌一、簡(jiǎn)介詩(shī)歌二、識(shí)記字詞二、識(shí)記字詞三、朗讀詩(shī)文及翻譯三、朗讀詩(shī)文及翻譯四、體會(huì)詞句含義四、體會(huì)詞句含義五、把握故事情節(jié)五、把握故事情節(jié)六、分析人物形象六、分析人物形象七、主題探討七、主題探討八、學(xué)習(xí)詳略處理八、學(xué)習(xí)詳略處理九、延伸課文內(nèi)容九、延伸課文內(nèi)容木蘭詩(shī)最完整 選自南朝宋選自南朝宋郭茂倩郭茂倩編的編的樂(lè)府詩(shī)集樂(lè)府詩(shī)集，南北朝時(shí)北，南北朝時(shí)北方的一首方的一首樂(lè)府民歌樂(lè)府民歌，屬于，屬于敘敘事詩(shī)事詩(shī)，敘述了古代女英雄木，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。故事。木蘭詩(shī)木

6、蘭詩(shī)與與孔雀孔雀東南飛東南飛合稱合稱“樂(lè)府雙璧樂(lè)府雙璧”。返主頁(yè)返主頁(yè)木蘭詩(shī)最完整 簡(jiǎn)介：樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府簡(jiǎn)介：樂(lè)府詩(shī)和樂(lè)府 繼繼詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)楚辭楚辭之后之后,在漢魏六朝文學(xué)史在漢魏六朝文學(xué)史上出現(xiàn)了一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，叫做上出現(xiàn)了一種能夠配樂(lè)歌唱的新詩(shī)體，叫做“樂(lè)樂(lè)府詩(shī)府詩(shī)”，它大放異彩，它大放異彩， 成為中華民族優(yōu)秀文化遺成為中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。產(chǎn)的一個(gè)有機(jī)組成部分。 “樂(lè)府樂(lè)府”本是古代主管音樂(lè)的官署的名稱，負(fù)本是古代主管音樂(lè)的官署的名稱，負(fù)責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采集詩(shī)歌民謠，以供朝責(zé)制譜度曲，訓(xùn)練樂(lè)工，采集詩(shī)歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見廷祭

7、祀宴享時(shí)演唱，并可以觀察風(fēng)土人情，考見政治得失。政治得失。秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有秦朝及西漢惠帝時(shí)設(shè)有“樂(lè)府令樂(lè)府令”，漢武帝時(shí)的樂(lè)，漢武帝時(shí)的樂(lè)府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。府規(guī)模較大。采集民間詩(shī)歌和樂(lè)曲。后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱為后來(lái)人們將樂(lè)府采集的詩(shī)篇稱為“樂(lè)府詩(shī)樂(lè)府詩(shī)”。木蘭詩(shī)最完整你會(huì)讀了嗎？你能寫對(duì)嗎？你會(huì)讀了嗎？你能寫對(duì)嗎？唧唧唧唧 機(jī)機(jī)杼杼 軍軍帖帖 可汗可汗 鞍韉鞍韉 轡轡頭頭J zh ti khn njin pi返主頁(yè)返主頁(yè)木蘭詩(shī)最完整jin yn ju rng shu tu鳴鳴濺濺濺濺 燕燕山山 鳴鳴啾啾啾啾 戎戎機(jī)機(jī) 朔朔氣氣 金金柝柝zhung zhu ti bng

8、紅紅妝妝 著著 帖帖花黃花黃 傍傍返主頁(yè)返主頁(yè)木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整第一節(jié)：第一節(jié)：戶：戶：門門翻譯：翻譯：木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整第二節(jié)：第二節(jié)：何所思：何所思： 愿：愿： 市：市： 大：大： 憶：憶： 十二：十二：翻譯：翻譯：大規(guī)模大規(guī)模思念思念表示多數(shù)，不是確指。表示多數(shù)，不是確指。木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整第三節(jié)：第三節(jié)：旦：旦： 辭：辭： 去：去： 但：但： 胡：胡：翻譯：翻譯：早晨早晨古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱呼。古代對(duì)北方少數(shù)民族的稱呼。木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整第四節(jié)：第四節(jié)：若：若： 寒光：寒光： 戎機(jī)：戎機(jī)：度：度： 朔

9、：朔： “ “將軍百戰(zhàn)死，壯士將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸十年歸”：翻譯：翻譯：戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng) 過(guò)過(guò)北方北方木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整第五節(jié)：第五節(jié)：策勛：策勛： 強(qiáng)：強(qiáng)： 不用：不用： 愿：愿： 翻譯：翻譯：不愿做不愿做木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整翻譯：翻譯：第六節(jié)：郭：第六節(jié)：郭： 扶將：扶將： 著：著： 帖：帖： 火：火： 外城外城扶持扶持 穿穿 木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整第七節(jié)：第七節(jié)： 走：走： 安：安： 撲朔：撲朔： 迷離：迷離：動(dòng)彈動(dòng)彈 瞇著眼瞇著眼翻譯：翻譯：木蘭詩(shī)最完整請(qǐng)概括本詩(shī)請(qǐng)概括本詩(shī)主要情節(jié)主要情節(jié)（1、2）木蘭決定代父從軍木蘭決定代父從軍（3）木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)

10、場(chǎng)木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)（4）木蘭十來(lái)年的征戰(zhàn)生活木蘭十來(lái)年的征戰(zhàn)生活（7）用比喻作結(jié)用比喻作結(jié)返主頁(yè)返主頁(yè)（5）木蘭還朝辭官木蘭還朝辭官（6）木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚木蘭詩(shī)最完整代父從軍代父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)建功受封建功受封辭官回鄉(xiāng)辭官回鄉(xiāng)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)內(nèi)容，力求文字簡(jiǎn)用小標(biāo)題的形式概括全詩(shī)內(nèi)容，力求文字簡(jiǎn)潔、工整。潔、工整。木蘭詩(shī)最完整詩(shī)中是如何安排詳略的？詩(shī)中是如何安排詳略的？為什么要如此安排為什么要如此安排?替父出征替父出征征戰(zhàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)沙場(chǎng)凱旋受封凱旋受封辭官回鄉(xiāng)辭官回鄉(xiāng) 詳詳 寫寫 略略 寫寫 詳詳 寫寫 詳詳 寫寫詳寫女兒情態(tài)，略寫詳寫女兒情態(tài)，略寫英雄氣慨。

11、因?yàn)檫@首英雄氣慨。因?yàn)檫@首詩(shī)所要突出的是對(duì)木詩(shī)所要突出的是對(duì)木蘭孝敬父母、深明大蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿窳x、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P(yáng)。隱含作者對(duì)的頌揚(yáng)。隱含作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)美好生活的向往和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡。戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡。（在內(nèi)容上）突出木蘭的女兒情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性（在內(nèi)容上）突出木蘭的女兒情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性 格，使得人物形象真實(shí)感人。格，使得人物形象真實(shí)感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。好好 處處木蘭詩(shī)最完整找一找詩(shī)中出現(xiàn)的各種修辭找一找詩(shī)中出現(xiàn)的各種修辭木蘭詩(shī)最完整這是古詩(shī)詞中常見的這是古詩(shī)詞中常見的“互文互文”現(xiàn)

12、象。所謂現(xiàn)象。所謂“互文互文”，即上下句的意思是互相交錯(cuò)、，即上下句的意思是互相交錯(cuò)、互相補(bǔ)充的。互相補(bǔ)充的。互文是古詩(shī)文中常用的一種互文是古詩(shī)文中常用的一種修辭手法，是指一聯(lián)中的兩句詞語(yǔ)意思互修辭手法，是指一聯(lián)中的兩句詞語(yǔ)意思互相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修相補(bǔ)充，結(jié)合起來(lái)表示一個(gè)完整意思的修辭手法。辭手法。（上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似（上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，各說(shuō)一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事互相補(bǔ)充，說(shuō)的是一件事。） 木蘭詩(shī)最完整互文句互文句木蘭詩(shī)最完整復(fù)沓句 句子和句子之間可以更換少數(shù)的詞語(yǔ)，叫復(fù)沓

13、 .復(fù)沓有時(shí)也叫反復(fù)，它經(jīng)常出現(xiàn)在各種文體中 作用編輯 增強(qiáng)語(yǔ)言節(jié)奏感，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣和感情。木蘭詩(shī)最完整復(fù)沓句復(fù)沓句女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所回憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所回憶。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭，旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。木蘭詩(shī)最完整頂針句頂針句木蘭詩(shī)最完整對(duì)偶句對(duì)偶句木蘭詩(shī)最完整排比句排比句木蘭詩(shī)最完整夸張句夸張句萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。木蘭詩(shī)最完整比喻句比喻句雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；木蘭

14、詩(shī)最完整如何理解如何理解“東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”？ 翻譯：到東邊的集市買來(lái)駿馬，到西邊的集翻譯：到東邊的集市買來(lái)駿馬，到西邊的集市買來(lái)馬鞭和馬鞍下的墊子，到南邊的集市買市買來(lái)馬鞭和馬鞍下的墊子，到南邊的集市買來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬來(lái)馬嚼子和韁繩，到北邊的集市買來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)鞭。這四句的意思是到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具，不是一處地方買一樣?xùn)|西。具，不是一處地方買一樣?xùn)|西。 作用：作用：運(yùn)用了互文的修辭手運(yùn)用了互文的修辭手法，法，渲染了木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊渲染了木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張

15、忙碌張忙碌。 木蘭詩(shī)最完整爺娘爺娘聞聞女女來(lái)來(lái)，出郭相扶將；，出郭相扶將；阿姊阿姊聞聞妹妹來(lái)來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；，當(dāng)戶理紅妝；小弟小弟聞聞姊姊來(lái)來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。，磨刀霍霍向豬羊。運(yùn)用了排比的修辭有何好處？運(yùn)用了排比的修辭有何好處？渲染了家中的歡樂(lè)氣氛。木蘭詩(shī)最完整雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語(yǔ)：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離之中有一成語(yǔ)：撲朔迷離木蘭詩(shī)最完整寫木蘭深明大義，代父從軍的句子：寫木蘭深明大義，代父從軍的句子：寫木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子：寫木蘭出征前緊張周密準(zhǔn)備的句子：寫戰(zhàn)地環(huán)境惡劣的句子：寫戰(zhàn)地環(huán)境惡劣的句子：贊頌?zāi)咎m聰明謹(jǐn)慎勇敢贊頌?zāi)咎m聰明謹(jǐn)慎勇敢 能力不遜男子的議論句：能力不遜

16、男子的議論句： 用夸張手法表現(xiàn)木蘭身跨戰(zhàn)馬，矯健雄姿，用夸張手法表現(xiàn)木蘭身跨戰(zhàn)馬，矯健雄姿，萬(wàn)里迢迢奔往戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：萬(wàn)里迢迢奔往戰(zhàn)場(chǎng)的句子是：概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子：概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子：木蘭詩(shī)最完整一千多年來(lái)，木蘭的形一千多年來(lái)，木蘭的形象一直深受人們喜愛，象一直深受人們喜愛，原因是什么？原因是什么？木蘭詩(shī)最完整勤勞善良勤勞善良 孝順孝順 深明大義深明大義勇敢堅(jiān)毅勇敢堅(jiān)毅 忠孝兩全忠孝兩全淳厚質(zhì)樸淳厚質(zhì)樸 聰明機(jī)敏聰明機(jī)敏熱愛親人熱愛親人 報(bào)效國(guó)家報(bào)效國(guó)家不慕名利不慕名利 熱愛和平熱愛和平木蘭詩(shī)最完整通假字通假字帖：“帖”通“貼”，粘貼。火：“火”通“伙”，伙

17、伴。著：“著”通“著”，穿。木蘭詩(shī)最完整古今異義古今異義戶戶古義：門古義：門今義：一戶人家今義：一戶人家走走古義：跑古義：跑今義：行走今義：行走十二十二古義：表多數(shù)古義：表多數(shù)今義：數(shù)詞今義：數(shù)詞木蘭詩(shī)最完整但但古義：只古義：只今義：表轉(zhuǎn)折今義：表轉(zhuǎn)折不用不用古義：不愿做古義：不愿做今義：不必今義：不必爺爺古義：父親古義：父親今義：爺爺今義：爺爺木蘭詩(shī)最完整憶憶古義：思念古義：思念今義：回憶今義：回憶迷離迷離古義：瞇著眼古義：瞇著眼今義：模糊而難以分辨今義：模糊而難以分辨 清楚清楚木蘭詩(shī)最完整一詞多義一詞多義帖帖ti帖通貼，貼上帖通貼，貼上ti軍中的文告軍中的文告市市愿愿為為市鞍馬：買市鞍馬：

18、買東東市市買駿馬：集市買駿馬：集市將將將將軍百戰(zhàn)死：將軍軍百戰(zhàn)死：將軍出郭相扶出郭相扶將：將：扶持扶持木蘭詩(shī)最完整特殊句式特殊句式1.省略句：愿為市鞍馬省略句：愿為市鞍馬 應(yīng)為應(yīng)為“原為（此）市鞍馬原為（此）市鞍馬”2.倒裝句：?jiǎn)柵嗡嫉寡b句：?jiǎn)柵嗡假e語(yǔ)前置，應(yīng)為賓語(yǔ)前置，應(yīng)為“所思何所思何”木蘭詩(shī)最完整閱讀閱讀木蘭詩(shī)木蘭詩(shī)，完成練習(xí)，完成練習(xí)1.選擇對(duì)字詞理解正確的項(xiàng)。選擇對(duì)字詞理解正確的項(xiàng)。策勛十二策勛十二轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)（）（）A勛級(jí)每升一級(jí)勛級(jí)每升一級(jí)B回回C轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)賞賜百千賞賜百千強(qiáng)強(qiáng)（）（）A多多B大大C有余有余愿為愿為市市鞍馬（）鞍馬（）A市場(chǎng)市場(chǎng)B買買C集集市市愿愿馳千里足（）馳千里

19、足（）A希望希望 B愿意愿意 C能夠能夠A； C； B； A木蘭詩(shī)最完整2.選出對(duì)選出對(duì)“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”翻譯翻譯正確的一項(xiàng)是（正確的一項(xiàng)是（ ）A將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。將軍和壯士從軍十年，經(jīng)歷了千百戰(zhàn)斗。有的死了，有的勝利歸來(lái)。有的死了，有的勝利歸來(lái)。B將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝將軍和壯士戰(zhàn)斗死去了，壯士從軍十年勝利歸來(lái)。利歸來(lái)。C將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在將軍在千百次戰(zhàn)斗中死去了，木蘭卻在十年后回來(lái)了。十年后回來(lái)了。D從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死從軍十年，經(jīng)歷了千百次戰(zhàn)斗，將軍死去了，壯士歸來(lái)了。去了，壯士歸來(lái)了。A木蘭詩(shī)

20、最完整3.對(duì)第對(duì)第3段中的段中的“不聞不聞但聞但聞”分分析正確的一項(xiàng)是（析正確的一項(xiàng)是（ ）A采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。采用對(duì)比手法，反映戰(zhàn)爭(zhēng)緊迫。B采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深切懷念。的深切懷念。C采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人采用對(duì)比手法，表達(dá)了木蘭對(duì)親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。形象。D采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人采用反復(fù)手法，表達(dá)了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。分離極其悲痛的心理。C木蘭詩(shī)最完整木蘭詩(shī)最完整“巾幗不讓須眉巾幗不讓須眉”是什么意思是什么意思? 巾幗一般是指婦女巾幗一般是指婦女(是從女性是從

21、女性的頭飾來(lái)稱的的頭飾來(lái)稱的)； 須眉則是指壯年的男子須眉則是指壯年的男子(也是也是從頭飾的樣式而得的稱呼從頭飾的樣式而得的稱呼) ； 意思是：女子未必就比男子差意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。或是不比男子差。 木蘭詩(shī)最完整唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。勤勞孝順勤勞孝順木蘭詩(shī)最完整阿爺無(wú)大兒，阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，愿為市鞍馬，從此替爺征。從此替爺征。“愿愿”勇敢堅(jiān)毅勇敢堅(jiān)毅忠孝兩全忠孝兩全木蘭詩(shī)最完整東市買駿馬，西市買鞍韉，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。南市買轡頭，北市買長(zhǎng)

22、鞭。渲染臨行渲染臨行緊張氣氛緊張氣氛木蘭詩(shī)最完整昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。軍書十二卷，卷卷有爺名。軍情緊急軍情緊急木蘭詩(shī)最完整旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。女兒情懷女兒情懷木蘭詩(shī)最完整萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙征途之遙生活之苦生活之苦戰(zhàn)斗之多戰(zhàn)斗之多時(shí)間之長(zhǎng)時(shí)間之長(zhǎng)戰(zhàn)況之烈戰(zhàn)況之烈勇敢堅(jiān)強(qiáng)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的 英雄氣慨英雄氣慨木蘭詩(shī)最完整歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，歸來(lái)見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴不慕榮華富貴甘過(guò)普通百姓生活。甘過(guò)普通百姓生活。木蘭詩(shī)最完整爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿