2019-2020年度幼兒園保育員三級業務技能考試試題D卷附答案_第1頁
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1、2019-2020 年度幼兒園保育員三級業務技能考試試題D卷 附答案姓名:準考證:單位:題號一二三四五總分得分考試須知:1、考試時間:120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標封區填寫無關的內容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車,扶好車把手,() ,不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外2、在觸電的處理中,()、按壓心臟和進行人工呼吸、

2、立即送往最近的醫院搶救是非常重要的三步。A找東西挑電線B打 119電話C找醫生D盡快切斷電源和脫離電源3、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈第1頁共11頁4、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、255、分發餐具的時間是()。A、進餐前 30-40 分鐘B、進餐前 10-20 分鐘C 、進餐前 20-30 分鐘D 、進餐前 5分鐘6、下列游戲不屬于創造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結構游戲D教學游戲7、水杯消毒后應()。A擦干B.煮C.清水侵泡D.

3、清水沖洗8、嬰幼兒需要添飯菜,保育員應該()。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統一添加D、給喜歡的孩子添加9、保育員在做好幼兒園室外活動場地,材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時()。 . 做好下一個活動的準備. 做好室內衛生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風10、將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。A、煮沸法B 、蒸汽法C 、日曬法D 、藥品消毒法11、建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣()。A、遵守紀律的習慣B 、良好的生活習慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習慣12、冬季開窗通風的時間是每次()。A、 6小時B、3小時C 、 1小時D 、 15分鐘左右1

4、3、嬰幼兒學習漱口的年齡為()。A1歲B2歲C3歲D 4歲第2頁共11頁14、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現是歪斜坐,躺坐,蹺二郎腿,()和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜15、為嬰幼兒準備的飯菜應該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜D 、營養全面、好吃16、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B 、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇17、讓幼兒知道,遇到火災、水災、風災、地震、車禍等時,不慌張哭叫,()。A要緊跟家人尋求保護B藏起來C爬在地一滾D 躲在陽臺上18、保持家園協調一致,使學前兒童全方位地接受正面教育,會收到()的效果。A、較好B、事

5、倍功半C、事半功倍D、意想不到19、()我國恢復和建立了各級學前教育組織機構,頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規。A文革期間B十一屆三中全會以后C解放后D進, 20世紀 90年代以來20、保育員要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。活動前, 保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考,協助教師穩定幼兒的情緒,照顧個別幼兒和體弱幼兒, ()。A做好物質準備B與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍C準備好材料D準備好設備、物品和材料21、遺傳素質是個體發展的物質基礎,為個體的發展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性22、藥品登記的內容不包括

6、()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名23、冬季嬰幼兒進行室外活動,應(),防止耳廓受凍。第3頁共11頁A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵24、幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。A整個幼兒期B.大班第二學期C.過渡期D.大班25、胡蘿卜可以轉化為()。A VDBVEC VBlD VA填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()、 ()。2、幼兒看書繪畫時,書本與眼睛距離應保持在()左右。3、幼兒的毛巾、水杯要 ( ),堅持( )消毒。4、餐具、毛巾可用()的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒

7、后,應在室外()、 (),再接觸健康孩子。6、幼兒在睡眠中發燒的癥狀有( )、 ()、 ()、 ()。7、為保護牙齒,應培養幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛生習慣。8、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的()要求、 ()要求和注意事項。9、為了保護牙齒,應少吃()及含糖飲料。10、幼兒園小班的人數應是()人 ; 中班 ();大班 ()。11、保教人員應加強對幼兒進行()教育,培養幼兒自我()能力,防止意外事故的發生。12、缺乏維生素A可患()。13 、幼兒園應根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養兒童(),制定并實施與兒童()相適應的體格鍛煉計劃。14、幼兒園的玩具應定期用()

8、消毒,不能用水洗的玩具應放在()。15、幼兒園常用的通風方式有()和 ()。16、幼兒園保育員應具備()畢業以上學歷,并受過()職業培訓。17、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問,保育員應在幼兒上床后()分鐘檢第4頁共11頁查幼兒是否尿床。18、進行活動室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。19、保育員配合室內教育活動時,要養成 ()的習慣,及時地把兒童的活動情況記錄下來,以便活動后與教師()兒童的表現,從而制定出更符合兒童實際的()和 ()。20、保育員應與家長配合,根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習慣和生活自理能力。判斷

9、題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()對學前兒童進行科學教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學知識。2、()嬰幼兒皮膚嬌嫩,排汗量多,因而嬰幼兒的貼身內衣應選用純棉的面料。3、()糞便帶有奇怪的顏色應引起教師的注意。4、()幼兒活動結束后,大部分的收拾,整理工作應由保育員來完成。5、()幼兒園教育指導綱要( 試行 ) 中具體規定了保育員的職責。6、()孩子們在游戲中經常會發生爭吵現象,保育員在此時應充當“調節委員”的角色。7、( )在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面,需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。8、()制作玩教具應從促進嬰幼兒健康發展為根本目的。9、() VD可

10、以幫助鈣沉積到骨骼上。10、()口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。11、()學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發展的關鍵時期。12、( )水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛生上不容易控制,所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。13、()在人的整個發展過程中,遺傳素質對個體發展的影響是穩定不變的。14、()消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。15、()職業道德是指人們在履行職業職責的過程中,在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。第5頁共11頁問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、怎樣樹立保育員形象?2、幼兒園保育員工作的任務

11、是什么?3、保育員應具有哪些熟練的操作技能?4、 3 4歲幼兒心理發展的年齡特征?5、幼兒發熱的物理降溫法?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、請分析保育做法的正誤,并說說如何處理幼兒遺尿問題。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點,一般都要叫兩次尿。可今天,時間未到,床已尿第6頁共11頁濕了。保育員李某生氣了,用力拍著小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是個尿包,快起來換衣服,真是越忙越亂”。2、論述題:舉例說明你是如何理解保育員和教育相結合的原則?第7頁共11頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 C2、 D3、 D4、 B5、 C6、 B7、 D8、

12、 B9、 D10、 B11、 B12、 D13、 B14、 C15、 D16、 C17、 A18、 C19、 B20、 B21、 A22、 A23、 A第8頁共11頁24、 A25、 D填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、傳染源、傳播途徑、易感人群2、一尺3、專人專用,每天4、 1: 2005、答案:曬太陽、吹吹風6、答案:呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升7、漱口 ,刷牙8、答案:紀律、衛生9、各種甜食10、25,30人 ,35人11、安全,保護12、夜盲癥13、良好的衛生習慣,生理特點14、消毒水, 太陽底下晾曬15、答案:自然通風、人工通風16、初中 ,幼兒保育

13、17、答案:漸進推測法、4018、開窗通風,紫外線燈照射19、答案:隨時記錄、共同分析、教育目標、活動內容20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:保育員在言語上應講文明,文雅而幽默;在工作上,應勤勤懇懇認真負責,一絲不茍;在品格情操上,應言行一致表里如一,心胸寬廣,遵紀守法,公正廉潔,富有正義感。要有謙虛的品德,能夠虛心聽取別人的意見,有了成績不驕傲,遇到困難、挫折不灰心,有缺點錯誤不隱瞞,知錯必改。2、參考

14、答案:( 1)幫助家長確立正確的教育思想。( 2)幫助家長為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境。( 3)引導家長了解現代父母的職責與角色。( 4)幫助家長提高科學育兒的能力。( 5)幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答:包括清潔衛生技能,生活管理技能,配合教育活動的技能,安全與衛生消毒技能等。第10頁共11頁4、答: 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答:1、頭部冷敷;2、酒精擦試。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:保育的做法是錯誤的。對于幼兒遺尿現象,首先要耐心對待,不能責備幼兒,應表現出無所謂的態度,還可以用告訴幼兒“我小時候也尿過床”,以此減輕幼兒的精神負擔,有利于糾正尿床現象。平時注意觀察幼兒尿床的原因和規律,針對性的照顧幼兒的生理特點;在處理 幼兒尿床的時候,盡量避開其他幼兒,保護幼兒的自尊心等。2、幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規程中提出保教結合的原則,但在實際工作中“重教輕保”、只關注課

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