1、20XX年初三德育工作計劃一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育為主 線，以強化行為規范養成教育為重點，認真貫徹落實中共 中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設 的若干意見精神，探索更適合學生年齡與身心特點、更適 合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學 習生活中。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、 全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校 特色。二、工作目標1、加強育人隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。2、落實各項常規教育，提高學生的自我管理能力。三、主要工作任務（一）細化、實化常規工作，提高效能1、加強德育隊伍建設。2、要

2、繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強 德育基地建設。形成三位一體的教育網絡，為學生成才成長 創造良3、優化校園文化,逐步凸顯校園文化特色。4、深化德育活動,引導學生在體驗中感悟。5、密切聯系社會、 家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。6、健全安全制度、 精細安全管理構建平安校園。好的教育氛圍，要按要求辦好，做到計劃落實、內容落 實、主講人落實，各項資料齊全。3、樹立德育典型。在本學期學期中期開展德育工作先 進集體和十佳少年、十佳禮儀之星、十佳學習之星、十佳環 保之星評選。從各方面加強德育典型的引領作用。（二）以“主題活動”為抓手，凸顯德育的深度1、各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資

3、 源，要充分利用教師節、國慶節、元旦等傳統節日開展班級 小報、黑板報創作評比、各類征文評比、校歌、國歌演唱比 賽活動。2、 精心、合理組織各類體育趣味活動。3、加強孝道教育，開展孝敬父母大家談主題班會，和 給媽媽洗腳活動。4、扎實開展書香校園活動。要求各班都要建立圖書角、 讀書角、人人都有讀書筆記，形成人人愛讀書的良好氛圍。5、進一步加大文明禮儀教育，讓文明禮儀之花開遍校 園。9月份進行文明禮儀知識學習和文明禮儀知識競賽，堅 持班班每周評選文明標兵。（三）注重校園文化建設，提升校園文化品位1、進一步發揮“校徽、校歌、校訓、校風、學風”的 引領作用。做到人人明晰校徽所蘊含的獨中含義、人人會唱 校

4、歌。2、抓好校園文化宣傳活動。辦好“校園宣傳欄”、校 園廣播站、校園網站等要充分發揮教育的功能，讓正確的輿 論、先進模范人物、健康書籍、現代科學技術走進學生的心 田，培養學生崇高的精神品質，不斷完善自我。3、搞好班級文化環境建設：各年段、各班教室張貼物 既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班 級文化育人環境，辦好班級黑板報、學習園地，在班級壞境 建設中體現學生會員參與的主體意識。（如：閃光臺、留言 版、互助欄、才藝展示區等。）做到班班有亮點，班班有特 色。4、抓好校園標語建設。“讓墻壁會說話”，形成對學 生長期熏陶和潛移默化。（四）關愛后進生、和留守學生使他們快樂成長1、后進生和

5、留守學生的教育工作做到有計劃，有措施, 勤總結，重在落實，班主任要填寫好后進生和留守學生檔案。 要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，要求周周 要談話，給學生以關愛和親情。做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動， 嚴格控制學生掉隊。2推進學生心理健康教育研究工作，健全學生心理咨詢 室，關注學生身心健康，發揮心理教師作用，出好心理健康 講座，結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與 “后進生”轉化工作有機結合，提高轉化率，使學校心理健 康教育逐步走上正常化、科學化軌道。(五) 強化安全管理措施，杜絕安全事故發生1、認真學習貫徹省、市、縣關于學校安全

6、工作的指示 精神，把安全教育始終放在各項工作的首位。通過板報、校 園廣播、班會、宣傳欄，通過觀看安全教育影片，召開安全 教育主題班會，安全講座舉辦安全演練等形式，增強學生的 安全意識，提高學生自我保護和防范能力。2、定期搞好安全檢查，及時消除安全隱患。(1)繼續做好安全日報告工作，要求各班都有安全員、 天天進行管制性刀具并記錄詳細。(2)組織學生學習各項安全管理規定和各種應急預案。(3)加強防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安 全教育，防止火災、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的 發生。(4)發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定，不 安全因素消滅在萌芽狀態。作好門衛來訪登記，控制外來 車輛進入校園；學生岀入校園必須有年級主管簽字的請假 條。加強對門衛保衛工作的檢查指導。(5)學生放假時，安排和組織有關人員到校外各路段進 行巡查，以維護學生安全、平安離校回家。(6)加強大型活動的組織與管理，避免在活動中出安全事故。3、切實實行安全管理承包制和責任追究制。值日行政 領導、值日教師要加強對校園、課間休息時間和課外活動的 巡查，及時制止校園違規違紀行為的發生，若當天發生重大 違規違紀行為或安全事故，違究當天相關責任人的責任。4、根據季節特點，宣傳普及傳染病、