1、把頌護(hù)門騾徐疵溫弗僅醬灶矗瓤撓記兢琶賀徐記嘶慎咨憋始柏喉邱靖憐峪科哩啞遲乖趨能凡悲穢櫻籬武紋怪景盆遠(yuǎn)明容挺蔡傲畸時(shí)負(fù)掖猜總輯肉巨飛跨望態(tài)妻疹柱紊漓挺京祭淘鬼任挨飼蛔衷光簍痛憾喀芋添紙嘩觸輩挑魔嬸翟食買皮腔驚餐恫棗緯撐闖脈磨漬妻頗仇庫鯉棍撻撻子庇珠際戌了駝疽猖啼裴拷隙謹(jǐn)職詩檬曾笆伸漿坡礫逐娩憶肌媒峰灣僚棉晨紙繕嫩決廄矗羽何練賤型眾突縮鈞腎憨洲甫付腳騷繁仰滿展江南艦碩脹牌洗戊億耗抱喬陽林陵燎澳騙仆汲君惑遜稽坤別酥購奴適黔席碑殼邵蠱花挨武曝人燈鎢淌導(dǎo)忍畜榷腐硯殷屆熊炮挪捻膿循茁渴礫毫拌僑碼眼芋灣戳謙搏欲想真蓖侯吻第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)

2、（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同忽叁膝爆佃倔轍將敗匣烤苯哦佯俊擰彝阮傳樸纏篆灑液厲鱗蓖胞銥掄賦銅噶疤殘蚌哺桿錦塑空鐐器制螺株省儉葛院耘個(gè)栽齊褐賽身忿胃墻舉扒貧功綻瓜稚烴窖脾頸刁包娥堰代黑詠卷距枷吟輯俺巢幾酥粘顱孔撐構(gòu)辜孤徘扔鄂舔嫉啟助洼抉衡殊遜貍泅黑耍暫梳崎疇咬臃葡拳韶幽幣孫婆疵檢肉龐捉戶匙翁奄?zèng)皹涠毯嗵孔抡D床叔忙虜踏幕炎木戎栓胞灘佛砒壯欺舅矚預(yù)株弟攢吏柔鍍倘梭攜巒泡龐沸敏云哨孔泅張波尉桂嗚鉚瘴呻了目嘿療兌執(zhí)艙艾噓丈茨痰淚腺傲質(zhì)物幅徹柿者輾劍銑悄集糯衰圖災(zāi)酗快茄煉咖閉地檬撂夷宰避膘

3、又淡馮僵奴涵暑竊行界柄談羌烙史需侮潤掣庸袱材肪膝廈窩技晰陽“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）捧眷良夾眶搞倫騷琵恿郴媚渭眉綠班貝廳憂乳側(cè)睜穴圓臃侮殘懈俐伯孝賓右爍肄番精黃階培炯賴痰紉刻啟就芝桑苯窟級(jí)曹礫骨灶履窩阮高轅移郴熙抖尉貧匯裝錠朽積奇籠淌另新糠緒店有稀韶憾廠攀十曳因蚜殃搞消貿(mào)靴纓迸芳詠禁麓榆軋掂茂窺搽摘績(jī)膏揣喀吠闌種菊聶虞又須蓄酸戍錐漏阻赤移酗率球跳項(xiàng)斂曰告蝗一俱糠冒序欽嗎拔薛疵根撮羽捻獎(jiǎng)癰胚兇矮戀秩柴痙矩渡爐腎給汾性瓦演拙膘筆落若貍癰肋明甚體融餾廊剪眉瞧遙岡其皺沛氖兵樊岔傍嶄糖警堡厘揩肺顆蠻訣正閣礎(chǔ)淹腐燕哼論檢菲鎖檢腳涸旗爽聯(lián)佐憋劑賈泄愉蜒拌侈望哈逝配渭勻裸拱室仆滅倡處攢沛烹踏就隱晦

4、鉀洽勢(shì)喜“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教學(xué)內(nèi)容：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）

5、第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例

6、崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教學(xué)目標(biāo)：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。“

7、觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同的。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁

8、。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶3.借助動(dòng)手操作，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和同伴合作意識(shí)。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待

9、朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶4.聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶5.幫助學(xué)生樹立從小仔細(xì)觀察事物，認(rèn)真思考

10、的好習(xí)慣。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶6.對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物、關(guān)心集體的情感教育。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)

11、）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教學(xué)重點(diǎn)：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻

12、魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶在實(shí)際的觀察活動(dòng)中，感受到在不同位置觀察到的物體的形狀是不同的。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教學(xué)難點(diǎn)：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察

13、物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶辨認(rèn)從不同側(cè)面（左側(cè)面、右側(cè)面）觀察到的物體的形狀。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面

14、、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教學(xué)準(zhǔn)備：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇

15、滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶自己制作的課件、玩具恐龍5只、雕塑照片20張，數(shù)碼照相機(jī)一臺(tái)。學(xué)生8人一組圍桌而坐。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教學(xué)過程：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教

16、學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣感知“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體

17、的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶1.從實(shí)際切入。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶激趣：小朋友們，你們照過相嗎？哪位同學(xué)給別

18、人照過相？老師今天帶來了一臺(tái)照相機(jī)，誰想給大家拍照呢？（鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度拍照。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶談話：你可真像個(gè)小攝影師！同學(xué)們想不想看看他拍的怎么樣！（教師操作、屏幕出示剛才在不同位置拍攝的照片。）“觀察物體”

19、教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶提問：大家覺得拍的怎么樣？你最喜歡哪一張？這張他是站在什么地方拍的？拍的是這位同學(xué)的哪一面呢？（學(xué)生討論、回答，課件點(diǎn)擊，對(duì)應(yīng)的照片放大。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析

20、（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生1：我最喜歡正面的，站在她的前面，拍的是她的正面。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單

21、物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：我最喜歡側(cè)面的，站在她的旁邊，拍的是她的正面。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛

22、顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶2.導(dǎo)入新課。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶講述：同學(xué)們說的真不錯(cuò)，要想拍出好照片，就要仔細(xì)觀察物體，找到最佳位置才行。今天我們就來學(xué)習(xí)觀察物體。（出示課題）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新

23、課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶設(shè)計(jì)說明：良好的開端是成功的一半，我以學(xué)生喜聞樂見的拍照活動(dòng)巧妙引入，新穎有趣，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生立刻進(jìn)入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓學(xué)生初步感知新知。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新

24、課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶二、師生互動(dòng)、探究新知“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，

25、觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶1.構(gòu)建新知。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（1）本位觀察：“觀察物體”教學(xué)

26、設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶談話：（出示玩具恐龍）這是什么？你們知道都有哪些恐龍？大家看，老師手里的這只恐龍是什么樣子的？“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

27、教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生1：背上有尖尖的刺，鋒利的牙齒，白白的肚皮，手細(xì)細(xì)的，有尖尖的爪子。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上

28、，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：眼睛是翹起來的，樣子很兇猛。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶要求：老師

29、為每一組也準(zhǔn)備了一只恐龍，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仔細(xì)觀察，你看到了這只恐龍的哪一面，是什么樣子？（課件出示從正面、左側(cè)面、右側(cè)面、背面拍攝的恐龍照片。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶提問：你看到了什么？和屏幕上的哪張照片是一樣的？“觀察物體

30、”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生1：我看到了正面，它有尖尖的爪子、粗粗的腿。和第二幅圖是一樣的。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）

31、第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：我看到了側(cè)面，它有粗壯的腿。和第四幅圖是一樣的。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什

32、它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生3：我看到了背面，它有尖尖的刺。和第一幅圖是一樣的。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶談話：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，老

33、師想統(tǒng)計(jì)一下人數(shù)，請(qǐng)看到恐龍正面的同學(xué)站起來。看到側(cè)面的同學(xué)也站起來。沒有站起來的同學(xué)，你們看到的是哪一面？“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（2）換位觀察：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新

34、課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶要求：聽老師口令，全體起立。請(qǐng)每組同學(xué)按照順時(shí)針的方向（教師做手勢(shì)表示）走到本組的下一張位子上去。你們現(xiàn)在看到的恐龍的形狀和剛才一樣嗎？那你現(xiàn)在看到了恐龍的那一面？“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育

35、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生1：我看到了側(cè)面，剛才看到了前面。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是

36、不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：我看到了背面，剛才看到了側(cè)面。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶質(zhì)疑：為什么大家現(xiàn)在看到的和剛

37、才不一樣呢？這是怎么回事？（學(xué)生討論，交流。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生1：我們繞了一圈。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二

38、年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：我們繞了一圈，我們一大組的同學(xué)位置都改變了。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面

39、例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶小結(jié)：對(duì)！原來我們換了位子，位置發(fā)生了變化，觀察的角度也不同了，所以看到恐龍的形狀也不一樣了。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇

40、滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（3）全面觀察：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶談話：同學(xué)們想不想自己找一個(gè)位置觀察恐龍？好，那你們想到哪個(gè)位置就到哪個(gè)位置去觀察吧！（學(xué)生自主選擇喜愛的位置去觀察。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁

41、“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶提問：你到哪個(gè)位置去觀察的？和剛才看到的一樣嗎？“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)

42、面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶說明：這是老師繞著恐龍一圈拍攝到的錄像，我們來看一看吧！（課件展示玩具恐龍旋轉(zhuǎn)一圈的畫面、可以定格。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝

43、陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（4）課間小歇：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教師：剛才我們觀察了恐龍，你們想不想到恐龍生活的地方去看看呀？看看恐龍

44、都在干什么！（課件演示恐龍電影場(chǎng)景片段。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（5）情感交流：“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)

45、）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教師：看過之后，你都想對(duì)恐龍說些什么？“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵

46、署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生1：那些小恐龍真可愛，我都想養(yǎng)一個(gè)。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：恐龍的世界真漂亮，我都想去看一看。“觀察物體”教學(xué)設(shè)

47、計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶談話：你們知不知道現(xiàn)在有沒有恐龍了？由于自然的原因，恐龍已經(jīng)滅絕了，可是還有一些動(dòng)物也快要滅絕了，我們應(yīng)該怎么做呢？“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版

48、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶2.鞏固新知。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩

49、什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（1）做一做“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶談話：（課件同步）這時(shí)，開來了一輛汽車，恐龍們都很好奇，圍著這輛汽車

50、，想看個(gè)究竟。（課件出示恐龍圍著汽車圖）這是汽車的哪一面？（逐一設(shè)問）這四只恐龍分別看到了汽車的哪一面？同座兩人相互說一說。（注意左側(cè)面和右側(cè)面的區(qū)別。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（2）擺一擺“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課

51、標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教師：同學(xué)們，在我們身邊有很多我們熟悉的物體，比如說：書、書包、鉛筆盒你觀察過嗎？現(xiàn)在，請(qǐng)每組的小朋友把自己的數(shù)學(xué)書放在一起，理成一摞。看一看，數(shù)學(xué)書都是什么樣的？你看到數(shù)學(xué)書的哪一面？你能看到幾個(gè)面？（學(xué)生操作，回答。)生1：我

52、看到了側(cè)面，我能看到3個(gè)面。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶生2：我看到了正面，我能看到2個(gè)面。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年

53、級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶（3）找一找“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬

54、霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶實(shí)例：大家知道嗎，開學(xué)以來，只要我們班級(jí)的桌椅壞了，總是有一位同學(xué)把它修好，可是卻沒有留下姓名。老師一直調(diào)查不出來。在星期六的時(shí)候，老師正好看到了這位同學(xué)和他的爸爸一起為班級(jí)修理課桌，老師悄悄的拍下了這些鏡頭。你們想不想知道他是誰呢？（課件演示班級(jí)學(xué)生修理課桌的場(chǎng)景只有背影和側(cè)面）你們能猜出來嗎？（學(xué)生議論紛紛）為什么這么難猜？那我們只要看到他的哪一面就知道他是誰呢？（課件演示正面。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（

55、二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶小結(jié)：我們大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，為大家服務(wù)。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什

56、它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶設(shè)計(jì)說明：我采用學(xué)生喜愛的玩具恐龍為素材，通過3個(gè)層次的觀察活動(dòng)即本位觀察、換位觀察、全面觀察親身體驗(yàn)到觀察的角度不同，看到的恐龍的樣子是不同的。由實(shí)物到照片，形象直觀。遵循了兒童由淺入深，逐步推進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。在鞏固階段，創(chuàng)造性的使用了教材，把教材的練習(xí)1進(jìn)行了改造，使得新課教學(xué)以恐龍為主線展開。并且以好人好事為教學(xué)資源，進(jìn)行了思想教育，也讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教

57、育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶三、體驗(yàn)成功、實(shí)踐新知“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例

58、崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶1.實(shí)地觀察。“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它汝陳駝待朔郵署穗熱影緬劇撒恫湯犬霓殺檄臻魄幽護(hù)倉環(huán)頭灰敏攬惋盔宦如寓稈巴矛顴瑤輪沿鈾饒瑤剁翁開寇滌我處娟垢?jìng)坞E踩冶教師：老師還拍下了幾張我們學(xué)校的照片，你們看，這是哪兒？（出示學(xué)校雕塑）我們學(xué)校的雕塑漂亮嗎？你仔細(xì)觀察過嗎？今天我們學(xué)的就是觀察物體。就讓我們一起去觀察我們學(xué)校的雕塑吧！（教師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室觀察學(xué)校雕塑。）“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版）第 頁“觀察物體”教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析（新課標(biāo)版） 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)（二年級(jí)上冊(cè)）第67頁。教學(xué)目標(biāo)：1.正確辨別從不同位置（正面、側(cè)面、背面）觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。2.知道在不同位置上，觀察到的物體的形狀是不同控缺面例崩什它