1、測量學課程實習報告撰寫人：部n：測量學課程實習報告俗話說，實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學了很多理 論知識，但是如果我們實際當中不能靈活運用那就等于沒學。實習就是 將我們在課堂上學習的理論知識運用到實踐中。在為期兩周的實習過程中，我們組共進行了三個大項的實習。一是，XX月XX H到XX日的使用DJ-6大地經緯儀進行導線測量和 建筑施工放樣。這項內容是在校本部正門內的廣場上進行的，按照實習 安排要求，我們組在進行導線測量時，共進行了6站2測回角度測量及 距離測量。結束后，我們就進行建筑放樣，我放了兩棟建筑，(1)是分 別用覘點F23和F20放岀建筑N; (2)是分別用F22和F21放出

2、建筑0。二是xx月xx日到xx日的使用DS-3大地普通水準儀進行等外水準 測量，這項內容是在雁山校區周圍進行。測量路線是一條閉合環路，共 6個點，分別進行一次往返測量，往、返測量路程均大致為4. 3公里。 我在滿足規范要求的情況下測量了至少2公里的路程。三是XX月xx日的地形圖的識圖與等高線的描繪。這項內容是在五 通鎮附近的山上進行。按照實習要求，我認真辯識了地圖上圖標與實物。 并按等高線描繪圖上指示的地點去實地認真觀察了地形，并分別一一標 注在圖紙上。所有實習大項外業測量、觀測完成后，接下來的時間便是整理測量 觀測數據，畫等高線等。這樣，短短的兩周實習便結束了。縱觀整個實 習過程，總結出了以

3、下幾點心得感受：一. 風雨中和歷練實習期間，天空并不作美。不管是用經緯儀進行導線測量，建筑放 樣，還是等外水準測量，我們都是在風雨和陪伴下度過的。特別是等外 水準測量時，路線環境相當復雜，在泥濘的道路上，每前進一站都異常 艱難。盡管有時雨量太大，而不能進行測量。但是只要雨足夠小，我們 組就會繼續進行測量。風雨中，我們撐傘，是為了保護儀器不受潮，盡 管我們全身己淋濕;風雨中，我們抱一塊滿是泥巴的木板，是為了儀器 站得更穩，盡管鞋子已沾滿了泥巴;風雨中，我們一路前行，是為了完 成測量任務，盡管腳下的路很長，而且坑坑洼洼;風雨中我們挺過去了, 證明我們行，我們能吃苦。這就是一種歷練。二. 團結就是力

4、量有人驚嘆我們為什么會測得那么快，因為我們組，不是一個人在戰 斗。裝儀器，調腳架，大家七手八腳;你觀測，我記數，大家分工明了； 有問題，齊思考，大家幫忙指導。在我們組，大家都是平等看待，只要 誰想測量多些，就讓誰測。盡管有人會出錯，但誰也不怪誰;盡管有人 會測得慢些，但誰也不著急;盡管還會出現小摩擦，但小不忍則亂大謀。 我們就這樣過來了，懷著平和的心態，相互協助，這就是我們團隊的力 量。三. 科學就要一絲不茍俗話說“差之毫厘，謬以千里。”在測量中更能體現出來，無論是 對點，還是調平，只要有點偏差，就會產生很大的誤差，甚至產生錯誤。 因此，做測量工作就不能馬虎。或許，有人想大概大概地測量合格就可

5、 以了。但這樣做能使我們學到什么呢恐怕只能大概大概地測量出個概數 吧。相反，一絲不茍地測量，你會發現很多誤差產生的原因，并能盡量 在以后去避免它。一絲不茍地測量，你會明白一個小失誤會產生多大的 后果。一絲不茍地測量，會練就你一雙慧眼，讓你去發現問題的所在， 并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量，這才是工作。四. 挑戰你的耐性測量工作，工程量很大，一次野外觀測站就能產生厚厚的一木數據。 如果你沒有耐心，或許偷工減料就可以很快地測完。如果你沒有耐心， 就不會去發現這堆數據中的錯誤的測量。如果你沒有耐心，就沒有信心 再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心，而對龐雜的數據，你可 能寧愿選擇放棄，而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上，我們組不 只一次發現測量中出現的錯誤，重做的測次數也記不得做了多少。因此, 可以說，我們可以忍耐，可以耐住這紛繁而乏味的重復工作。進而得出 科