1、初中單詞記憶法一 詞根、詞綴記憶法詞根詞綴記憶法總口訣：詞根決定詞義、前綴改變詞義，后綴改變詞性。例如：1.visit vis 看（see） it (go)去 Vis vision (視力、美景) ion(sion)后綴，表示動作行為的過程，結果，狀況 例如：action, solution, conclusion, destruction, expression, correction。 It exit ex前綴（out） export Port 詞根 (carry) import im ( 在里面) imput put 放、思考 compute（計算，估算） computer (計算機。計

2、算者) computable（可計算的出的）2. fer 拿 prefer（更喜歡） infer（推斷） defer(推遲) suffer In inland (內陸) decline （下降） predict dictation (聽寫) dictionary(詞典) Suf suffice(滿足) fic benefit(好處，利益)二、 按字母組合記：在記all這個單詞時，記住這個單詞字母組合all發的音。在記 tall，wall，small，ball 等單詞時，先復習all，這樣馬上就能記住。 將字母組合相同的單詞放在一起記：如：for，forty，horse，morning，spor

3、t等都有字母組合or，且or在這些單詞中發音相同。在記now時，先復習cow，how，掌握字母組合ow在這些單詞中發音相同。 三、利用合成詞進行記憶：在記classroom之前，先復習class和room，把這兩個單詞合在一起就是所要學的新單詞。如：class，roomclassroom；to，daytoday；home，workhomework等。 四、將音同，詞不同的單詞放在一起記：如：tootwo，theretheir，ourhour，rightwrite等。 五、利用同義詞和反義詞的歸類來對比記：英語中有大量的同義詞和反義詞。學習某個單詞時，如果能用同義詞進行解釋或利用反義詞進行對比，

4、就可以加深對單詞的理解和記憶。如：tallhigh，listenhear；openclose，longshort等。 六、通過分類、聯想的方式加強對單詞的記憶：英語中的大多數單詞都可按照某種方式歸類，而且在一篇文章里，同類詞同時出現的概率較大。對同類詞用聯想的方法學習和記憶，效果會更好。如身體類：head 頭 hair 頭發 face 臉 ear 耳 eye 眼 nose 鼻子 mouth 嘴 七、在語境中學單詞：不要孤立地死記硬背單詞，要通過語境學習、掌握單詞。如：利用上下文的同義詞或近義詞，利用上下文單詞之間的指代關系，利用上下文中詞與詞之間的搭配來猜測詞義。八、圖像聯想記憶法：第一步：拆

5、分把單詞拆分為幾個小的部分。 舉例： 1，hesitate猶豫 分析：he他；sit坐；ate吃（eat）的過去式。 聯想：他猶豫地坐著吃。 2，forget忘記 分析：for為了；get得到。 聯想：為了要得到新的，需要先忘記舊的。 3，butterfly蝴蝶 分析：butter黃油；fly飛。 聯想：蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。 第二步：近似找到與陌生單詞非常近似的熟悉單詞。 舉例： 1，widow寡婦 （i）分析：window窗戶；n“泥”的拼音首字母。 聯想：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。 2，glove手套 分析：g“哥”的拼音首字母；love喜愛。 聯想：哥哥很喜愛這雙手套。 3，

6、peak山頂 分析：speak說話；s外形像蛇。 聯想：有一條蛇在山頂上說話。 4，roof屋頂 分析：room房間；f外形像拐杖。 聯想：我房間的屋頂上插滿了拐杖。 第三步：編把單個或數個字母通過像形等方法轉變為常用的編。 舉例： 1，boom繁榮 分析：boo像數字600；m可以聯想到“麥當勞”。 聯想：一條街上竟然開了600家麥當勞店，真是夠繁榮啊！ 第四步：拼音運用拼音規則來背單詞。 舉例： 1，change改變 分析：chang“嫦”的拼音；e“娥”的拼音。 聯想：嫦娥改變了對豬八戒的看法。 2，danger危險 分析：dang“擋”的拼音；er“兒”的拼音。 聯想：當危險來的時候，

7、母親總會擋在兒子的前面。 3，machine機器 分析：ma“馬”的拼音；chi“吃”的拼音；ne“呢”的拼音。 聯想：機器馬需要吃什么食物呢？ 5，banana香蕉 分析：ba“爸”的拼音；na“拿”的拼音。 聯想：爸爸很愛吃香蕉，拿了又拿。 對于拼音法，除了完整的拼音之外，還可以運用“拼音首字母法”和“近似拼音法”。 拼音首字母法運用拼音的首字母所代表的詞語來進行記憶。 舉例： 1，dirty臟的 分析：di“敵”的拼音；r“人”的拼音首字母；ty“湯圓”的拼音首字母。 聯想：敵人的湯圓都是臟的，千萬不要吃。 聯想：阿弟經常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個很大優點。第五步：諧音運用單

8、詞的諧音來進行記憶（這種方法通常適合那些發音比較準的人） 舉例： 1，chase追趕 分析：“錘死”的諧音。 聯想：追趕上它，然后錘死它。 2，pest害蟲 分析：“拍死它”的諧音。 聯想：看到害蟲，我們應該毫不留情地拍死它。 3，ambulance救護車 分析：“俺不能死”的諧音。 聯想：俺不能死，快叫救護車！ 4，custom風俗 分析：“砍死他們”的諧音。 聯想：這個古老村莊的風俗是，看到陌生人就要砍死他們。 5，bamboo竹子 分析：“半步”的諧音。 聯想：這些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。 6，umbrella傘 分析：“俺不熱了”的諧音。 聯想：有了傘來擋住太陽，俺就不熱了。 7、cartoon 卡通 卡通片 8、cash 開市 一開