1、詩俊 :振濤:你是個聰明又聽話的孩子， 認真遵 守各項禮儀規章。 課堂上總是聚精會神 地專心聽講，各科作業都完成得認真又 整潔，成績良好。你的語文小組長工作 有始有終，盡職盡責，老師真喜歡你。 如果你在班級活動中能更加積極踴躍， 在課堂上更加積極舉手發言，那你的思 維會更加敏捷， 口頭表達能力會更加出 色，你會贏得更多的掌聲。懿珊 :你性情溫和，言語不多，但待人誠 懇、有禮貌。作風踏實，辦事認真。能 遵守學校紀律，熱愛集體，關愛同學。 作為語文小組長，盡職盡責，真是老師 的好幫手。你上課認真聽講，課后按時 完成各科作業，學習上有一定的鉆研精 神，但你的學習效率不高，學習成績起 伏較大，好好總結

2、一下，找出自己的不 足之處，你在學習過程中，勤奮努力， 廣泛閱讀，多積累，多練筆，提高語文 成績，全面發展！你渴望做一個守紀律的學生，但又 常常不能約束自己。你渴望為班級爭 光，但又缺乏勇氣與膽量、 能力還不夠。 你渴望學習成績的進步， 但又缺乏頑強 拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來， 只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次 失敗奠定成功的基石， 你終能得到成功 的喜悅！詠雪 :你是一名聰明、 文靜而勤奮好學的 孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能 聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積 極，樂意當老師的小助手，語文課代表 工作盡職盡責； 平時你總是帶著甜甜的 笑容，尊敬老師，與同學友愛相處。可 惜你

3、的成績不盡人意， 是由于你的學習 方法還要改進，如果能多看些課外書， 多積累，勤練筆，你一定能把作文寫得 更具體生動，加油，一定會有收獲的！你是一個待人誠懇， 心地善良的孩 子，能遵守學校的各項規章制度，忽閃 著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認 真聽講，作業認真完成。值日工作盡職 盡責，老師真高興。特別是臨近期末， 你的學習態度是那么端正。 復習練習是 那么認真， 所以才有了期末考試成績的 飛躍。老師希望你能保持這種學習的熱 情，廣泛閱讀，多積累，勤練筆，提高 閱讀寫作水平。你還能在課堂上勇敢地 站起來，大膽地表現自己，老師期待著 你更多的精彩！ ，子馨:你其實是一個聰明的孩子， 尊敬老 師，

4、基本上能遵守學校的各項規章制 度，有充分的自信心，有一定的鉆研精 神，可惜你學習的自覺性太令老師失望 了，作業字跡潦草，而且常常不能完成 作業，要知道，一分耕耘，一分收獲， 沒有耕耘， 哪來收獲？愿你勇于改正缺 點，多多努力，永不停息，勇攀高峰！“白凈，秀氣”的你是那樣的活潑， 可愛，經過一個學期的學習，活潑的你 更添了一份老練與才氣， 你能遵守學校 規章制度，尊敬老師，友愛同學，富有 愛心、責任心。只是為什么不把作業按 時認真完成呢？上課有時候你在想什 么呢， 有那么多的小話要講嗎？真希望 你能嚴格要求自己，專心聽講，勤奮學 習，做一個更出色的你。欣穎 : 你是一個內向、誠實的孩子，你的 作

5、業是那么工整漂亮，每次批改，老師 都覺得是一種享受。 你能自覺遵守學校 的各項規章紀律，真心接受老師的教 育，認真完成老師交給的任務，與同學 團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活 動，學習自覺，成績優良。愿你活潑可 愛，全面進步！繼續努力吧，我深深地 為你祝福！2 / 11宗宏 :你是個頑皮好動的小男孩。 你尊重 老師，善良純真， 對同學充滿友愛之心。 忘不了當同學手摔傷不方便，你每天默 默地背著兩個書包放學的情景。雖然上 課時，很難做到安靜的坐在那里聽講； 課間，你也是生龍活虎。但是經過老師 和父母的幫助教育， 你的學習目的明確 多了，學習態度也有了很大的轉變，你 總是盡力把作業做好，希望你能

6、樹立信 心，聰明用在學習上，定會一鳴驚人。 老師期待你的飛躍。瑋璇:老師真的很喜愛你！你真是太棒 了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精 彩的回答，流利的談吐，優美的文筆； 一手漂亮的好字，還有婀娜的身姿，精 彩的主持。你品學兼優，全面發展，令 老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在 各方面大膽施展自己的才干，使你更加 出色。潤鋒:雖然，你時常讓老師生氣，但是， 老師還是發現了潛在你身上的優點： 能 聆聽老師的教導，關心集體，愛看課外 書，有理想。 你常想跟小朋友們一起玩。 那么老師告訴你， 要做一個讓其他小朋 友喜愛的同學，首先要自己去愛他們， 要寬宏大量，要尊重別人。你同意老師 的觀點嗎？老師期待

7、著你的進步。敏華 :你是一個可愛的小女孩，尊敬老 師，和小伙伴相處愉快，課間能和同學 做有意義的游戲，環保意識強，能愛護 花草樹木，保持教室清潔，學習上，勤 奮自覺，認真完成各項練習，特別是臨 近期末，你的學習態度是那么端正。復 習練習是那么認真， 所以才有了期末考 試成績的飛躍。老師希望你以后做事再 認真仔細一點，多看一些課外書，多積 累，勤練筆，提高作文表達能力。期待 你更加精彩的表現！3 / 11德榮 :裕斌 :你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信 任的好孩子，為何有時見不到你燦爛的 笑容，是不是認為自己不如別人，認為 自己差，失去信心，其實你也很優秀， 知道嗎？你善解人意，熱心助人，關心

8、 集體，熱愛勞動。只是你的學習成績暫 時不理想，俗話說天下無難事，只怕有 心人，我相信，只要堅持努力，你肯定 會進步的！宇菁: 你，學習成績拔尖，但從不驕傲自 滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑； 平時說話細聲細氣， 但課堂上能響亮地 回答問題； 上課總能看到你坐的端正的 身影，聽到你清脆的嗓音，字跡端正， 成績穩定。學習，工作你都那么出色， 從不讓老師操心。老師打心眼里喜歡 你！愿你在今后的學習中能戒驕戒躁， 繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠 些！ 繼續加油吧！你將成為一個更出 色的班干部。你是個乖巧、可愛的孩子，尊敬老 師，團結同學，課間能和其他小朋友打 成一片，遵守學校的規章紀律，學習比

9、 較勤奮，基本上能按時完成作業，有錯 能改。如果在課堂上能積極踴躍地發 言，而不是與其他同學交頭接耳，你肯 定會更出色！記住，前進就是勝利。期 待你的進步！嘉瑤 :你是位認真又懂禮貌的好女孩， 每 次無論老師在哪兒碰到你， 你總是親切 地向老師問好，老師心里好高興，你對 工作認真負責， 每天的衛生清場工作盡 職盡責，上課也喜歡舉手發言，真好 呀！。可是當老師看到你作業本上潦草 的字跡和上課經常講悄悄話和做小動 作時，不禁皺眉了，你瞧，你期末的成 績多糟糕呀！聰明的孩子，下學期你一 定不會讓老師失望的， 對嗎？期待你的 進步。你是個聰明上進心很強的男孩， 思 維活躍，純真善良，真喜歡看到你臉上

10、燦爛的笑容。你尊敬老師，關心集體， 上課發言積極，但是你的學習成績很不 理想，你找到原因了嗎？如果你每次的 作業都是按時認真完成的， 如果你每天 的學習都是細致用心的， 如果你每次的 課堂都是專注動腦的，你的成績肯定會 有一個飛躍。老師發現你一直在努力地 改正不良習慣。孩子，加油吧， “只要功 夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的！ 穎瑜:你真是一個討人喜歡的孩子：上課 專心聽講，作業工整認真，班干盡職盡 責。學習成績拔尖，但從不驕傲自滿； 嚴格要求同學，但從不板起面孔；處處 遵守紀律， 但依舊天真活潑。 學科競賽， 你三科都拿了獎，老師打心眼里欣賞 你！若是你能積極參加文體活動，那你 將贏得更

11、多的掌聲與榮譽。繼續努力 吧，期待你的更多精彩！你懂禮貌，活潑好動，純真善良， 樂于聽從老師的教導，知錯能改。瞧， 老師一連串數出你這么多優點，真是看 在眼里，喜在心里。可是你有時仍會偷 懶，作業馬虎，紀律松懈，特別是你的 衛生狀況，真讓老師失望。好孩子，你 那么聰明， 要是把更多的心思用在學習 上，誰也比不上你。努力吧，培養良好 的學習生活習慣， 老師期待著你更大的 進步！ 嘉琪 :你是一個聰明、活潑、上進心很強 的孩子。上課認真聽講，思維活躍，積 極舉手發言，作業那么工整，成績那么 優秀。 關心集體， 尊重老師， 團結同學， 作為一個班干，你熱情主動，真是非常 盡責。老師一直都很喜歡你，你

12、知道 嗎？不過老師有時也會批評你，那是因 為你上課有時會講“悄悄話”、開小差。老 師希望你會做得更加出色！全面發展， 繼續努力吧！5 / 11茗荃:你是位遵守校規校紀的好學生， 你 滿懷愛心，樂于助人，在愛心慈善捐助 活動中， 你是最踴躍的， 讓我身受感動。 你尊敬老師，樂于聽從老師的教導，知 錯能改，友愛同學，與同學和睦相處。 課堂上你專心聽講， 能按時認真完成各 科作業。但老師還喜歡積極開動腦筋， 博覽群書，勇敢地回答老師問題的學 生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能 取得優異的成績，得到全面發展。心態，做一個強者、勝利者！曉鈺:撒下一路笑聲， 好象從未體驗過憂 愁，你的活潑感染了與你一起生

13、活的小 伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你的 考勤工作得很辛苦，也卓有成效，老師 和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂 上，聚精會神的神態，喜歡你運動上頑 強拼搏的英姿。 要是你多看書， 勤練筆， 你的寫作能力會提高得更快， 愿你課堂 上再專心一些，學習再認真一些，作業 再工整一些，表現再自律一些，你會是 最優秀的。相信你！期待你！11 / 11倩娜: 你尊敬老師，能聽從老師的教導， 遵守學校的各項規章制度，思想純樸， 待人誠懇，熱愛集體，樂意助人，作為 英語課代表， 盡職盡責。 上課專心聽講， 認真學習，課后按時認真完成各科作 業，成績優良，上進心也強。愿你堅持 不懈，多一份朝氣與沖勁，調整自己的

14、 順賜 : 或許你有些調皮，有些好動，也常 挨批評，可其實在老師的心里，一直認 為你也很不錯，你并不是個壞小孩，你 知道嗎？學習是要靠持之以恒的， 如果 你能把學習的激情溶入每時每刻， 靜下 來認真思考，勤奮學習，那么，你也可 以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！ 穗浩 :你是一班之長，你的表現說明你無 愧于這樣的稱號，你本來就是個認真、 執著、正直、上進的男孩，也樹立了你 的威望，你是老師的得力助手，我為你 驕傲！但是你下半學期放松了對自己的 要求，課堂上從你嘴中時常傳出的小話 聲，讓老師深感遺憾！瞧，期末考試， 你的成績讓人驚心！ 愿你千萬不要迷失 了自我，一定要保持清醒的頭腦，持

15、之 以恒，不斷進取。俊熙 :你是一個很有個性的孩子， 性格開 朗又獨立，有個人思想， 也相當地倔強， 遵守學校的規章制度，尊敬老師，有責 任心，做事踏實，聰明機智，同學們遇 到困難，你總是熱情而主動地去幫助， 并且持之以恒，老師真欣賞，可惜你在 學習方面還不夠努力，作業也完成的不 盡人意，成績不夠理想，老師希望你以 后在學習方面再花一點心思，不要粗心大意，課堂上專注細心，你一定會有收 獲的。期待你的進步！ 穎欣 :你是個聰明、性格開朗的小女孩， 同學們都喜歡接近你， 與你在一起談笑 風生， 你懂禮貌， 尊敬老師， 關心集體， 樂于為集體出力，這些是你的長處。可 惜你在課間的表現不盡人意，太好動

16、 了，經常在教室里追逐，不肯做到輕聲 慢步，你的家庭作業也是常常“忘記”。如 果你學習再勤奮一些，上課再專心一 些，表現再優雅一些，那么，你一定會 跟“優秀”靠得更近一些。老師期待你嶄 新的表現。逸恒:你是一個努力學習， 力求上進的孩 子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的 分析能力。作業每次都能按時完成。老 師提醒你要注意控制好自己的情緒， 還 記得有一個電視小品中說道“沖動是魔 鬼”嗎？與同學友好相處，不要挑起同學 之間的矛盾。 愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習， 成為品學兼備的好學生。 芷君 : 你思維活躍，表達清晰，忘不了班級辯 論賽上你精彩的發言。你還是我們班的 運動小健將，在這次的校

17、運會中，我們 班獲得的成績里有你的一分功勞。 特別 是下半學期你紀律、作業都有所進步， 真令老師高興， 但老師還好希望你能在 學習上再勤奮些，課堂上再專注些，表 現上再自律些，這樣你的成績會進步更 快，相信你會做到的，對嗎？老師期待健鈞: 你是一個聰明機靈的小男孩，富有 正義感。你的繪畫好有趣喲！可是你太 自由散漫了，經常不完成作業，字跡潦 草，成績不理想， 老師知道你并不愚笨， 只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很 多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻 會影響你的進步。 希望你在學習上多下 點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？加油！ 靜瑤:你是一個不愛言語，害羞的孩子。 認真遵守學校的各項

18、規章制度，課堂上 專心聽講， 積極思考， 學習上非常認真， 每次的作業都完成得不錯，成績優良； 尊敬老師，友愛同學，關心集體。可你 太文靜了， 課堂上很少看到你高舉的小 手，回答問題的聲音是那么小，能積極 點，大聲點嗎？希望你再多和同學交 流，廣泛閱讀，多積累，勤練筆，成為 全面發展的優秀學生。順康:你是一個積極上進， 勤奮學習的好 孩子，能遵守學校各項的規章制度。課 堂上你總是全神貫注地聽老師講課， 能 認真完成老師布置的各項作業。特別是 下半學期學習更加主動自覺了， 工作熱 情更高了。 每次的值日工作都能出色完 成。懂得尊敬老師、友愛同學。但你不 愛言語，很少看到你舉手發言。但你課 間又過

19、分活躍，經常在教室里追逐，多 不安全呀！希望你揚長避短，爭取成為 一名全面發展的學生。嘉慧: 雖然平日你默默無聞，卻看得出你 樣樣要強，你用實際的行動證明，你能 行，你用點滴汗水， 澆灌著成功的花朵。 你遵守學校各項規章紀律，純真善良， 助人為樂，勤奮學習，你樂于為集體做 事，尊敬老師，與同學團結友愛，認真 完成各科作業。但是你也有一些缺點， 比如臨近期末，你的堂上表現退步了， 和同學坐在一起，總是講小話，所以期 末成績不太理想。 愿你揚長避短，永 遠爭先！不要讓老師失望喲！子聰:你遵守學校的各項制度和禮儀 常規。課堂上能積極思考老師提出 的問題。 能按時完成老師布置的各科作 業。作為語文小組

20、長，你能積極主動搞 好本職工作，得到老師同學的信任和支 持。你的學習成績并不太理想，是由于 你的學習方法還需改進， 每次的作業還 應該多動腦筋，提高質量。希望你更嚴 格要求自己，上課積極舉手發言，在各 方面打個漂亮仗。詠欣 :你會皺起眉頭， 是想不出問題嗎？ 你會默不作聲， 是不知道怎么回答嗎？ 你會在老師不注意時，回頭說話，是想 引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？ 其實，老師時刻都在關注著你，你一點 兒也不比別人差， 你同樣是老師最喜歡 的學生！你懂禮，細心，充滿愛心，特 別是富有責任心，對自己要有信心！敞 開你的心，讓老師和同學一起進入，付 出努力，一定會有收獲。讓我們一起努 力，好嗎？家

21、俊:你是個聰明的孩子，個性沉靜、不 愛言辭，能遵守學校各項的規章制度。 懂得尊敬老師、友愛同學，富有愛心。 你上課認真聽講，能主動舉手發言。基 本上能按時做好老師布置的作業， 可惜 你的學習自覺性令老師感到遺憾， 如果 老師沒有跟進，你就“忘”了寫作業。你 的學習成績時好時差，正是你 沒 有恒心 的緣故。希望你在學習上下苦功，把各 科成績提高上去。麗雅 :每當看到你在走廊里拿著講義夾 忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心 里，多好的孩子， 多有責任心的學生呀！ 你文靜，優雅，遵守學校各項規章紀律， 尊重老師，友愛同學。麗雅，你的學習 基礎是差了一些，但你不要灰心， “世上 無難事，只怕有心人”，只要你學習專心 些、勤奮些、細心些，你的成績會趕上 來的。自信些， 老師、家長都在關心你、 支持你！等你的好消息噢！銳韜 :你是位聰明熱情的孩子。 你上課專心聽 講，勤奮好學，作業工整認真，思維活 躍，積極舉手發言，有個人獨特見解， 常常贏得同學老師的喝彩。 你平時關心 集體，樂于為集體做事，團結同學，富 有正義感，老師為有你這樣的學生高 興。可惜你的課間表現與午休表現不盡 人意，有句話“虛心使人進步， 驕傲使人 落后”聰明的你一定明白，與優秀的