1、 籃球運動的發源地籃球運動的發源地 在美國，在美國， 1891年由馬薩年由馬薩 諸塞洲普林菲諸塞洲普林菲 爾得市春田大爾得市春田大 學體育教師奈學體育教師奈 史密斯發明。史密斯發明。籃球運動的誕生籃球運動的誕生1實用精品課件PPTv發明籃球運動時的五條基本原則：發明籃球運動時的五條基本原則：v只是用手進行的運動；只是用手進行的運動；v不得帶球走；不得帶球走；v不允許發生沖撞；不允許發生沖撞；v在任何時間、任何位置隊員在任何時間、任何位置隊員 都可能被換下；都可能被換下；v球門應是水平的。球門應是水平的。籃球運動五條原則籃球運動五條原則2實用精品課件PPT 1932年年6月月18日在瑞士日內瓦成

2、立日在瑞士日內瓦成立了了“國際業余籃球聯合會國際業余籃球聯合會”（簡稱國際（簡稱國際籃聯），當時只有八個會員國。現在已籃聯），當時只有八個會員國。現在已成為僅次于國際田徑聯合會的世界上最成為僅次于國際田徑聯合會的世界上最大的單項體育組織，至大的單項體育組織，至2001年成員國已年成員國已達達210個以上。個以上。國際籃聯國際籃聯3實用精品課件PPTv 第一任秘書長：雷納托第一任秘書長：雷納托威廉威廉瓊斯瓊斯 （意大利人）（意大利人） 任期任期1932年年1976年年 v 第二任秘書長：斯坦科維奇第二任秘書長：斯坦科維奇 （南斯拉夫人）（南斯拉夫人） 任期任期1976年年2002年年v 第三任秘

3、書長：帕特里克第三任秘書長：帕特里克鮑曼鮑曼 （瑞士人）（瑞士人） 任期任期2002年至今年至今國際籃聯秘書長國際籃聯秘書長4實用精品課件PPTv籃球運動籃球運動1892年傳入墨西哥，年傳入墨西哥，1895年傳入英國，年傳入英國，1896年傳入巴西、中年傳入巴西、中國，國，1897年傳入捷克斯洛伐克等國；年傳入捷克斯洛伐克等國；v1936年男子籃球被列入奧運會正式年男子籃球被列入奧運會正式比賽項目，比賽項目，1976年女子籃球被列入年女子籃球被列入奧運會正式比賽項目；奧運會正式比賽項目；v1992年美國職業籃球隊員允許參加年美國職業籃球隊員允許參加奧運會；奧運會；籃球運動的國際化進程籃球運動的

4、國際化進程5實用精品課件PPTv中國大學生籃球聯賽（英語為中國大學生籃球聯賽（英語為China University Basketball Association，簡稱：，簡稱：CUBA），聯賽的宗旨），聯賽的宗旨是是“發展高校籃球，培養籃球人才發展高校籃球，培養籃球人才”。聯賽。聯賽1996年開年開始醞釀，始醞釀，1997年建立章程，年建立章程，1998年開始正式推行。年開始正式推行。v中國大學生籃球超級聯賽，簡稱中國大學生籃球超級聯賽，簡稱“大超大超聯賽聯賽”、“CUBS”，首屆，首屆“大超聯賽大超聯賽”于于2004年年10月拉開戰幕月拉開戰幕 。 CUBA與與CUBS簡介簡介6實用精品課

5、件PPT CUBA和和CUBS聯賽是在中國大學生體育協會的聯賽是在中國大學生體育協會的共同領導下，同一系統中兩個不同層次的聯賽。共同領導下，同一系統中兩個不同層次的聯賽。 CUBA和大超聯賽的本質區別在于，和大超聯賽的本質區別在于，CUBA始終把始終把維護業余體育的純潔性放在第一位，參賽隊員必須是維護業余體育的純潔性放在第一位，參賽隊員必須是全日制在校大學生；大超聯賽則首次向在中國籃協注全日制在校大學生；大超聯賽則首次向在中國籃協注冊的專業隊員敞開了大門，各高校在引進專業運動員冊的專業隊員敞開了大門，各高校在引進專業運動員上有了較大的運作空間，與賽季時間沒有沖突的上有了較大的運作空間，與賽季時

6、間沒有沖突的CBL球員、青年隊球員只要入學手續完備、年齡適合并能球員、青年隊球員只要入學手續完備、年齡適合并能提供提供“在校在讀在校在讀”的證明就可參賽。的證明就可參賽。 CUBA與與CUBS區別區別7實用精品課件PPTv速度的提高是促進籃球運動向速度的提高是促進籃球運動向前發展的首要條件；前發展的首要條件；v籃球運動發展到現在，比賽場籃球運動發展到現在，比賽場上的身體對抗已經從軀干整體的上的身體對抗已經從軀干整體的對抗細化到身體局部（如四肢）對抗細化到身體局部（如四肢）等各個部位。等各個部位。籃球運動發展趨勢籃球運動發展趨勢8實用精品課件PPTv更加注重防守。在籃球比賽中力求更加注重防守。在

7、籃球比賽中力求以激烈的身體對抗阻止對手的攻擊。以激烈的身體對抗阻止對手的攻擊。v從技術特點上看，目前普遍認為世從技術特點上看，目前普遍認為世界籃球運動大致分為界籃球運動大致分為 三大流派：美洲流派、歐洲流派、三大流派：美洲流派、歐洲流派、亞洲流派。亞洲流派。籃球運動發展趨勢籃球運動發展趨勢9實用精品課件PPT 籃球比賽通常采用的籃球比賽通常采用的比賽制度，有淘汰制、循比賽制度，有淘汰制、循環制和混合制三種。環制和混合制三種。比賽制度比賽制度10實用精品課件PPT淘汰淘汰制制v 十三個隊參加比賽的輪次表十三個隊參加比賽的輪次表 第一輪第一輪 第二輪第二輪 第三輪第三輪 第四輪第四輪 1 2 3

8、4 5 6 7 8 9 10 11 12 13X=N1X：總場數：總場數N：參加隊數：參加隊數11實用精品課件PPT循環制循環制v比賽場數的計算公式：比賽場數的計算公式： N（N1）/2=X N：參加隊數：參加隊數 X：比賽總場數：比賽總場數v比賽輪次的計算公式：比賽輪次的計算公式：v參加隊數為偶數：參加隊數為偶數：N1v參加隊數為奇數：參加隊數為奇數：N （N為隊數）為隊數） 12實用精品課件PPT混合制混合制 混合制是現代比賽中采用最混合制是現代比賽中采用最為普遍的一種比賽制度，一般把為普遍的一種比賽制度，一般把比賽分成兩個階段，現在通常采比賽分成兩個階段，現在通常采用的是分組循環后加交叉

9、賽。用的是分組循環后加交叉賽。13實用精品課件PPT比賽輪次表的編排比賽輪次表的編排例如例如:十一個隊參加比賽十一個隊參加比賽 第一階段分兩組進行單循環第一階段分兩組進行單循環 A組：五個隊參加比賽組：五個隊參加比賽 B組：六個隊參加比賽組：六個隊參加比賽 第一輪是：第一輪是： 第一輪是：第一輪是： 左左1 0 左左1 6 2 5 2 5 3 4 右右 3 4右右 注：第二至第五輪的排法是：把注：第二至第五輪的排法是：把1號的位置固定不變，其余的號號的位置固定不變，其余的號碼按逆時針方向移動一個位置，依次類推碼按逆時針方向移動一個位置，依次類推14實用精品課件PPT循環輪次表循環輪次表A組：五

10、隊參加比賽 第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪10151413122504534230342302504515實用精品課件PPT循環輪次表循環輪次表B組：六隊參加比賽第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪16151413122564534236342362564516實用精品課件PPT交叉賽交叉賽 A1 B2第三名第三名 冠軍冠軍第四名第四名 亞軍亞軍 B1 A2 17實用精品課件PPT計分方法計分方法 確定比賽的名次時，以積確定比賽的名次時，以積分多少來計算，即勝一場得兩分多少來計算，即勝一場得兩分，負一場得一分，棄權為零分，負一場得一分，棄權為零分。積分多者名次列前。分。積分多者名次列前。18實用精品

11、課件PPT名次排列名次排列如在比賽結束時若干隊積分相等，則按下列方如在比賽結束時若干隊積分相等，則按下列方法排列名次：法排列名次：v如兩隊積分相等，則僅以兩個有關隊之間如兩隊積分相等，則僅以兩個有關隊之間比賽的成績排列名次。比賽的成績排列名次。v如兩隊以上的隊積分相等，則以這幾個積如兩隊以上的隊積分相等，則以這幾個積分相等隊之間的比賽成績排列名次；分相等隊之間的比賽成績排列名次；如仍如仍相等，則按他們之間比賽時的得失分率相等，則按他們之間比賽時的得失分率（總得分（總得分/總失分）排列名次；總失分）排列名次；如仍相等，如仍相等，則按他們在全組內所有比賽的得失分率排則按他們在全組內所有比賽的得失分

12、率排列名次；列名次；如仍相等，則抽簽決定名次。如仍相等，則抽簽決定名次。19實用精品課件PPTA組成績表組成績表A1 A2A3A4A5積分相互間名次勝場數得失分率A194:88 294:75 290:69 2108:60 281A288:94 1101:67 278:70 284:68 272A375:94 167:101 181:64 286:85 263A469:90 170:78 164:81 192:90 254A560:108 168:84 185:86 190:92 14520實用精品課件PPTB組成績表組成績表B1B2B3B4B5B6積分相互間名次勝場數得失分率B180:92 1

13、108:82 2105:64 290:88 292:90 291B292:80 298:104 192:80 287:92 1104:99 2811.003B382:108 1104:98 278:80 193:95 160:88 1606B464:105 180:92 180:78 280:98 194:102 1615B588:90 192:87 295:93 298:80 292:105 1810.964B690:92 199:104 188:60 2102:94 2105:92 2811.04221實用精品課件PPT全面了解規則全面了解規則 籃球規則是籃球運動的法規。它肯定正確的技術，

14、籃球規則是籃球運動的法規。它肯定正確的技術，保護合理接觸，否定錯誤的動作，限制不符合體育道保護合理接觸，否定錯誤的動作，限制不符合體育道德的作風。隨著籃球運動的不斷發展，規則在不斷的德的作風。隨著籃球運動的不斷發展，規則在不斷的修改與補充，而規則的修改與補充又促進了籃球運動修改與補充，而規則的修改與補充又促進了籃球運動的發展。籃球規則從最初的的發展。籃球規則從最初的13條發展到現條發展到現 在的在的58條，籃球技術從原來的簡單、低級條，籃球技術從原來的簡單、低級 水平發展到現在的高水平，都是它們相互水平發展到現在的高水平，都是它們相互 制約、相互促進的結果。制約、相互促進的結果。22實用精品課

15、件PPT23實用精品課件PPT24實用精品課件PPT25實用精品課件PPT26實用精品課件PPT籃籃 球球v球的材料：外殼是皮革、橡膠或合成物質。球的材料：外殼是皮革、橡膠或合成物質。v男子比賽球（男子比賽球（7號）：球的圓周不得小于號）：球的圓周不得小于749毫米，不得大于毫米，不得大于780毫米；重量不得少于毫米；重量不得少于567克，不得多于克，不得多于650克。克。v女子比賽球（女子比賽球（6號）：球的圓周不得小于號）：球的圓周不得小于724毫米，不得大于毫米，不得大于737毫米；重量不得少于毫米；重量不得少于510克，不得多于克，不得多于567克。克。v球的彈性：球充氣后，使球從球的

16、彈性：球充氣后，使球從1.80米的高度（從米的高度（從球的底部量起）落到球場地面上，反彈起來的高度球的底部量起）落到球場地面上，反彈起來的高度不得低于不得低于1.20米，也不得高于米，也不得高于1.40米（從球的頂部米（從球的頂部量起）。量起）。27實用精品課件PPT有關時間的規則有關時間的規則v每場比賽時間每場比賽時間v比賽分為四節，每節比賽分為四節，每節10分鐘。第一節和第二節為上分鐘。第一節和第二節為上半時，中間休息半時，中間休息2分鐘；第三節和第四節為下半時，分鐘；第三節和第四節為下半時，中間休息中間休息2分鐘；分鐘；v半場休息時間為半場休息時間為15分鐘。分鐘。v如果比賽時間終了時得

17、分相等，要如果比賽時間終了時得分相等，要延長延長5分鐘作為決勝期繼續比賽，分鐘作為決勝期繼續比賽， 必要必要時要延長幾個這樣的時要延長幾個這樣的5分鐘，直到分出分鐘，直到分出勝負。每個決勝前休息勝負。每個決勝前休息2分鐘。分鐘。28實用精品課件PPTv24秒鐘規則：當某隊一名隊員獲得控制秒鐘規則：當某隊一名隊員獲得控制一個活球時，該隊應在一個活球時，該隊應在24秒內嘗試投籃，秒內嘗試投籃，為構成投籃球離手后必須觸及籃圈或進入為構成投籃球離手后必須觸及籃圈或進入球籃，否則為球籃，否則為24秒違例。秒違例。v8秒鐘規則：每當一名隊員在他的秒鐘規則：每當一名隊員在他的 后場獲得控制活球時，他的隊必須

18、后場獲得控制活球時，他的隊必須 在在8秒鐘內使球進入它的前場。秒鐘內使球進入它的前場。有關時間的規則有關時間的規則29實用精品課件PPTv5秒鐘規則：秒鐘規則： （1）擲界外球時）擲界外球時 ； 適用范圍適用范圍 （2）罰球時；）罰球時； （3）持球被緊逼防守時。）持球被緊逼防守時。 v3秒鐘規則：某隊在秒鐘規則：某隊在前前場控制活球并且場控制活球并且 比賽計時鐘還在走動時，該隊任一隊比賽計時鐘還在走動時，該隊任一隊 員不得在對方限制區內停留超過持續員不得在對方限制區內停留超過持續 的三秒鐘，否則為的三秒鐘，否則為3秒違例。秒違例。有關時間的規則有關時間的規則30實用精品課件PPTv何為運球開

19、始何為運球開始 ？當在場上已獲得控制活？當在場上已獲得控制活球的隊員將球擲、拍、滾或運在地面上，球的隊員將球擲、拍、滾或運在地面上，并在球觸及另一隊員之前再次觸及球為并在球觸及另一隊員之前再次觸及球為運球開始。運球開始。v何為運球結束？當隊員雙手同時觸何為運球結束？當隊員雙手同時觸 及球或允許球在一手或雙手中停留及球或允許球在一手或雙手中停留 時即運球結束。時即運球結束。與運球有關的規則與運球有關的規則31實用精品課件PPTv兩次運球兩次運球 隊員第一次運球結束后不得再次隊員第一次運球結束后不得再次運球否則為兩次運球，除非在兩次運運球否則為兩次運球，除非在兩次運球之間由于下列情況他在場上已失去

20、球之間由于下列情況他在場上已失去了控制活球：了控制活球：v 投籃投籃v 球被對方觸及球球被對方觸及球v 傳球或漏接，然后觸及了另一隊員或傳球或漏接，然后觸及了另一隊員或被被另一隊員觸及另一隊員觸及與運球有關的規則與運球有關的規則32實用精品課件PPTv帶球走帶球走 判斷帶球走違例（通稱走步）的依據是中樞腳的移動是否符合籃球規則。與運球有關的規則與運球有關的規則33實用精品課件PPT中樞腳中樞腳v如何確定中樞腳？如何確定中樞腳？v隊員雙腳著地接球，可以任一腳作中樞腳。隊員雙腳著地接球，可以任一腳作中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。一腳抬起的一剎那，另一腳就成為中樞腳。v隊員移動中接球

21、，如一腳正觸及地面，隊員移動中接球，如一腳正觸及地面， 另一腳再觸及地面，先著地的腳就成另一腳再觸及地面，先著地的腳就成 為中樞腳。為中樞腳。v隊員移動中接球，如兩腳離地，兩腳隊員移動中接球，如兩腳離地，兩腳 同時著地，則任一腳都可以為中樞腳。同時著地，則任一腳都可以為中樞腳。34實用精品課件PPTv隊員移動中如兩腳離地接球，兩腳先后著地，隊員移動中如兩腳離地接球，兩腳先后著地，則先著地的腳為中樞腳。則先著地的腳為中樞腳。v隊員移動中接球，一腳觸及地面后，可跳起隊員移動中接球，一腳觸及地面后，可跳起那只腳并雙腳同時著地，則哪只腳都不是中那只腳并雙腳同時著地，則哪只腳都不是中樞腳。樞腳。v中樞腳

22、確定以后中樞腳確定以后v在傳球或投籃時，中樞腳可以抬起，但球離在傳球或投籃時，中樞腳可以抬起，但球離手前不可以落回地面。手前不可以落回地面。v運球時，在球離手前，中樞腳不可以抬起。運球時，在球離手前，中樞腳不可以抬起。中樞腳中樞腳35實用精品課件PPTv當哪只腳都不是中樞腳時當哪只腳都不是中樞腳時v傳球或投籃時，一腳或雙腳都可以抬傳球或投籃時，一腳或雙腳都可以抬起，但球離手前不可以落回地面。起，但球離手前不可以落回地面。v運球時，在球離手前哪只腳都不運球時，在球離手前哪只腳都不 能抬起。能抬起。 違反以上規定就是走步違例。違反以上規定就是走步違例。中樞腳中樞腳36實用精品課件PPT 某隊控制前

23、場活球，該隊的隊員不某隊控制前場活球，該隊的隊員不得使球回到他的后場。得使球回到他的后場。v構成球回后場的三個條件（缺一不可）：構成球回后場的三個條件（缺一不可）：v某隊在前場控制球；某隊在前場控制球；v最后使球回到后場的是控制球最后使球回到后場的是控制球 隊的隊員；隊的隊員；v在后場最先觸球的又是控制球在后場最先觸球的又是控制球 隊的隊員。隊的隊員。球回后場球回后場37實用精品課件PPT暫暫 停停v暫停時間與次數暫停時間與次數v每次暫停時間為每次暫停時間為1分鐘。分鐘。v410分鐘的比賽，每隊前兩節可準分鐘的比賽，每隊前兩節可準許暫停許暫停2次，后兩節可準許暫停次，后兩節可準許暫停3次，次，

24、每一個決勝期內準許每一個決勝期內準許 暫停暫停1次。次。38實用精品課件PPTv球成死球，比賽計時鐘停止，以及當球成死球，比賽計時鐘停止，以及當裁判員已結束了與記錄臺的聯系時；裁判員已結束了與記錄臺的聯系時；v在最后一次或僅有一次的罰球成功后在最后一次或僅有一次的罰球成功后球成死球時；球成死球時；v投籃得分時，對于非得分隊。投籃得分時，對于非得分隊。暫停時機暫停時機39實用精品課件PPT替替 換換v某隊替換隊員的要求被允許后，可某隊替換隊員的要求被允許后，可替換替換1名或多名隊員。名或多名隊員。v替換時機替換時機v球成死球，比賽計時鐘停止，以及當球成死球，比賽計時鐘停止，以及當裁判員已結束了與

25、記錄臺的聯系時；裁判員已結束了與記錄臺的聯系時；v在最后一次或僅有一次的罰球成功后，在最后一次或僅有一次的罰球成功后，球成死球時；球成死球時；v在第在第4節的最后節的最后2分鐘或每一決勝期分鐘或每一決勝期 的最后的最后2分鐘內，投籃得分時，對于分鐘內，投籃得分時，對于 非得分隊。非得分隊。40實用精品課件PPTv交替擁有是以擲球入界而不是以交替擁有是以擲球入界而不是以跳球來使球成活球的一種方法；跳球來使球成活球的一種方法；v在所有跳球情況中，雙方球隊將在所有跳球情況中，雙方球隊將交替擁有在最靠近發生跳球情況交替擁有在最靠近發生跳球情況的地點擲球入界權。的地點擲球入界權。 交替擁有交替擁有41實

26、用精品課件PPTv如果隊員意外地將球投入本隊的如果隊員意外地將球投入本隊的球籃，中籃計球籃，中籃計2分，記在對方隊的分，記在對方隊的場上隊長名下；場上隊長名下；v如果隊員故意地將球投入本方球如果隊員故意地將球投入本方球籃，這是違例，不計得分籃，這是違例，不計得分。 誤中本方球籃誤中本方球籃42實用精品課件PPT犯犯 規規阻擋與阻擋與撞人撞人 打手打手 拉拉人人43實用精品課件PPT常用手勢示意圖常用手勢示意圖得分得分隊員號碼隊員號碼44實用精品課件PPT常用手勢示意圖常用手勢示意圖違例違例犯規犯規45實用精品課件PPT常用手勢示意圖常用手勢示意圖罰球罰球46實用精品課件PPT常用手勢示意圖常用