1、*精心制作僅供參考鼎尚出品*鼎尚圖文2019學年七年級語文上學期期末測試試題書寫（3分）請你在答題時努力做到書寫正確、工整，本題根據卷面書寫情況評分。一、 語文知識積累與運用（24分）1. 給加點的漢字注音，或根據拼音寫漢字。（4分）時間在慢慢地過去，影子在慢慢拉長。太陽已經沒在西邊低矮的樹梢.（）下，夜幕開始 降 臨。周圍一片寂靜，我趴（）巖石上，神情hu eng hu（） （）,甚至無法思慮怎樣下去， 安全 地回家。2. 古詩文名句默寫。（10分）（1），不亦君子乎?論語 十二章）（2）,洪波涌起。（曹操觀滄海）（3）回樂烽前沙似雪， 。（李益夜上受降城聞笛）君問歸期未有期， （李商隱夜雨

2、寄北）（5）王灣的次北固山下中直接抒發詩人思鄉懷親的情感的兩句詩是： ?（6）論語 十二章中告訴我們不但要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是： , 。劉禹錫的秋詞（其一）中“ , ”這兩句詩是詩人愛秋的 證據” 3.解釋下列文言句子中加點詞語的意思。（6分）（1）撒鹽空中差可擬.（）（3）好之者不如樂.之者（）（5）弛擔持刀（）（2）為人謀而不忠.乎（4）非寧靜無以致.遠（6）及其家穿井()()()4. 名著閱讀。（4分）（1）假如她看見我們吃冰， 一定和藹地笑著說：好，再吃一塊。我記著，看誰吃的多。”上面這段話選自朝花夕拾中的，文中的她指的是 。（ 2分）（2）孫悟空在取經途中有幾次

3、回花果山？回花果山的原因分別是什么？（2分）二、現代文閱讀（24分）（一）閱讀下面的文本，完成 58題。（12分）父親給我上的一堂課（1）我家住在北達科他州莫特市的一個草原小鎮上，爸爸在那里開了個小商店，我們稱之 為我們自己的五金家具店 ”我們七個孩子從小就在店里幫忙。開始，我們只是做些諸如打掃衛生、把貨物擺到貨架上以及包裹材料之類的零活，后來我們就開始接待顧客了。 在我們工作和觀察別人工作的時候，我們逐漸了解到這項工作的意義不僅僅是生存和銷售。（2）在此期間，父親給我上的一堂課讓我永遠銘記在心。那是在圣誕節前不久，當時我上 八 年級，只在晚上幫爸爸干活，替爸爸管理玩具部。一天晚上，一個五六歲

4、的小男孩走進商 店。 他身上穿著一件棕褐色的舊衣服，袖口又臟又破。他的頭發亂七八糟，還有一綹頭發直 直地 立在前額上。他的鞋子磨損得非常厲害，有一只鞋子的鞋帶還是斷的。在我看來，這個 小男 孩非常窮，窮得根本買不起任何東西。他在玩具部左看右看，不時拿起一兩件玩具，然 后又 仔細地把它們放回原來的位置。（3）爸爸下了樓，走到小男孩身邊，他微笑著，臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩，他問小男孩想買什么。小男孩說他想為他的兄弟買一件圣誕禮物。爸爸對待他的態度就像接待成年人一樣，這給我留下很深的印象。爸爸告訴他盡管隨便看，隨便挑，小男孩確實這樣做了。（4）大約20分鐘后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飛機，走到

5、我爸爸面前說：先生，這個多少錢？ ”（5）你有多少錢？ ”爸爸問。（6）小男孩握著的拳頭松開了。他的手掌因為緊握著錢而留下 一道又濕又臟的折痕。手掌展開后，我看到里面有兩枚一角的硬幣、一枚五分鎳幣和兩便士，折合計27美分。而他選中的玩具飛機價值3.98美元。（7）你的錢正好夠。”爸爸說著接過他手中的錢。爸爸的回答至今仍在我耳畔回響。在我為小男孩包裹禮物的時候，我心里一直在想著這件事，當小男孩走出商店的時候，我沒有再去注意他身上那件又臟又舊的衣服和他的亂蓬蓬的頭發，以及那只斷了的鞋帶。我只看到二個懷抱珍寶的容光煥發的男孩。5. 請你用簡潔的語言概括故事的主要內容。（2分）6. 有句話說得好： 言

6、為心聲！ ”外在表現往往能反映心理狀態。文章第（7）段爸爸接過那 個男孩手中的錢時說 你的錢正好夠。”請你想象一下，此時文中的爸爸會有怎樣的心理活動呢？請以第二人稱表述。（3分）7. 語言賞析。（4分）（1）請從描寫的角度賞析文章第（3）段劃線句。（2分）他微笑著，臉頰上深陷出兩個漂亮的酒窩，他問小男孩想買什么。（2）結合語境，仔細揣摩第（7 ）段劃線句，回答問題。（2分）我 只看到一個懷抱珍寶的容光煥發的男孩。如果要強調 我”在父親的影響下，改變了看人的眼光，你認為第（7）段劃線句的朗讀重 音和停頓應該放在 “ ”這個字上，整句話的朗讀語速應該是 的。8. 文中父親也給我們上了一堂課，讓我們

7、受益匪淺。請你結合文章內容，聯系生活實際，談談你的感觸。（3分）（二）閱讀下面的文本，完成 912題。（12分）黑魚奉親劉清山（1）那年夏季，剛上初中的我瘋狂地迷戀上了釣魚。原因很簡單，母親讓不愿午睡的我至像門口池塘邊的大樹上做作業。不經意間，我看到池塘邊游來一條兩尺多長的大魚。竟然出現一條大魚，真可以稱得上奇跡！我定睛一看，那條魚通體發亮，魚身粗壯，仿佛大人被曬黑的胳膊。（3）我知道這是一條黑魚，不由欣喜若狂，跑到家中，偷偷找到父親的釣竿，在樹下挖了 一條蚯蚓，穿在鉤上，直接把魚餌送到了那條黑魚的嘴邊。黑魚顯然餓久了，毫不客氣地狠狠咬住了魚餌。我順勢提竿，釣鉤準確地鉤住了黑魚的嘴巴。 但我既

8、缺少力氣，又缺少釣魚經 驗，難以把這足有兩公斤重的大黑魚拖出水面。黑魚怒目圓瞪，盯得我更是心驚膽戰。我手腕一軟，黑魚找到了脫身的機會，它甩掉了釣鉤，轉身游進了深水里。（4）我痛恨自己手軟，失去了抓到大魚的機會。不甘心失敗的我，開始在中午一邊捧著 課本，一邊留意池塘里黑魚的舉動。果然沒過幾天，好了傷疤忘了痛的黑魚再次游到水面上， 我 趕緊把早就穿好魚餌的釣鉤拋到了它的嘴邊， 黑魚警覺地把嘴湊近了魚餌， 碰了兩下，然后擦著 魚餌游走了，害得望眼欲穿的我瞎激動了半天。（5）兩天后，黑魚再次浮出水面，這一次，它游到了岸邊的蘆葦叢。 我趕緊把魚餌甩到它 面前，它理也不理，向蘆葦深處游去，我匆忙提起魚餌向

9、它的前方拋去。這一次，魚餌沒有落到黑魚的嘴邊，而是鉤住了蘆葦主干，我費了好大勁，怎么也無法把魚鉤收回來。黑魚怪模怪樣地望著我，好像在嘲笑我的愚蠢無能。氣急敗壞的我使勁拉著漁鉤，啪”的一聲， 漁線斷了，漁鉤宛若一枚牙齒，仍舊咬著蘆葦不松口。被晃倒的我暗暗發誓：一定要把這條不知天高地厚膽敢戲弄我的黑魚釣上來。（6）我不敢把自己一邊學習一邊釣魚的事告訴父母。 有一天午后，我裝作無意地問父親， 黑魚有什么致命的弱點。父親說：黑魚每年夏季，也就是這個時節，產下魚卵后，都會有一段時間處于昏迷狀態， 眼睛看不見，但仍舊會進食 我如獲至寶，沒有接著聽父親的下文， 就 捧著課本，跑到了池塘邊。我不知這條黑魚是公

10、是母，但冥冥中，我感覺，它是一條母黑魚。（7）一周后，這條黑魚果然產下了一團卵。只是它離岸邊較遠，我無處下鉤。兩天后，魚 卵里 游出成千上萬條小黑魚，它們像一團黑云一樣，簇擁著仿佛睡著了的黑魚，竟然慢慢靠 近了岸邊， 渾然不覺危險將至。我返身回家取來漁竿，在漁鉤上穿了一條綠色的蚱蜢，準備 拋到黑魚的嘴邊。 此時，令人震驚的一幕出現了：那些小黑魚們竟然隨著黑魚母親魚鰓的開 合，陸續游進了大黑魚 的嘴里，并且沒有再游出來 不知什么時候，父親站到了我身邊， 他告訴我：這是小黑魚們在 犧牲自己的生命來延續母親的生命，幫助母親度過這段昏迷期。 （8）我默默收起了漁竿，把它交給了父親。此后我經常在這片池塘

11、里看到那條大黑魚，它 和孩子們一起在水中快樂、自由自在地游弋。（選自意林2017第23期）9. 選文作者三次釣魚的結果所帶來的心情各不相同，請在橫線上補充文中表示心理變化的詞語。（2分）t氣急敗壞” 10. 選文第（6）段劃線句 我如獲至寶，沒有接著聽父親的下文，就捧著課本，跑到了池塘 邊”，那父親的下文會是什么呢？請你結合文章內容，用父親的口吻說一說。（3分）11. 結合語境，品味第 段劃線句子，揣摩加點詞在表達上的妙處。（3分）它們像一團黑云一樣，簇擁著仿佛睡著了的黑魚 ，竟然慢慢靠近了岸邊 ，渾然不覺 危險將 至。12. 聯系實際，結合選文內容和鏈接材料，談談你的啟示。（4分）鏈接材料：

12、烏鴉反哺，成語，比喻奉養長輩的孝心。出自本草綱目禽部載： 慈烏，此鳥初 生，母哺六十日，長則反哺六十日。 ”據說這種鳥在母親的哺育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說的 烏鴉反哺”。三、古詩文閱讀（14分）（一）春游湖【宋】徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。13. 夾岸桃花蘸水開”這句詩向我們展現了一幅唯美的畫面，請你用優美的語言加以描繪。（2分）14. 春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。

13、”這兩句詩富有哲理，你能試著分析嗎？ （2分）（二）永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰汝善游最也今何后為 ？曰：吾腰千錢，重，是以后。”曰：何不去 之？”不應，搖其首。有頃，益怠 。已濟者立岸上呼且號曰：汝愚之甚，蔽 之甚!身且死,何以貨為？”又搖其首，遂溺死。【注釋】氓，百姓。中濟：渡到河水的中間。怠：懶惰，松懈。此為疲倦無力。蔽：蒙蔽，指為金錢所迷惑。且：將要15 仔細閱讀選文，用 “為文中劃線句劃分兩處朗讀停頓。（2分）其侶曰汝善游最也今何后為？（2）何不去之（）遂溺死 （）16.解釋下列句中加點的詞。（4 分）（1）永之氓咸

14、善.游（）益怠（）17 .將下列句子翻譯成現代漢語。（2分） 汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？18 .文章諷刺了怎樣的人？ （2分）四、語言表達（55分）19 語文老師每天讓同學們練字 20分鐘，個別同學對此有些想法， 認為人工智能時代很快就 到 來，鍵盤輸入必將代替手寫，那么這練字的時間豈不是白白浪費了嗎？對此，你怎么看？請100字左右）。（5分）0聯系自己練字的心得，也可參考以下溫馨提示，說說你的見解。（溫馨提示：（1）心粗氣浮，百事無成。書雖小道，亦須靜定。心若定，何事不可為。（2）筆底深秀，自然有氣韻，有書卷氣。一一清蔣驥傳神秘要（3）書畫清高，首重人品，品節重，不但人人重其筆墨，

15、更欽仰其人。清松年頤園畫論U20 .閱讀下面的文字，按要求寫作文。（50分）請以 最 的事”為題，寫一篇以記事為主的文章。 要求:（1）先將題目補充完整，如 暖心”開心”感動”后悔”等；（2）敘述要重點突出觸動你情感的內容；不少于500字的作文（詩歌除外）。文中不得出現真實的人名、校名、地名。*精心制作僅供參考 鼎尚出品 *2017學年第一學期七年級期末測試語文答題卡考試編號填涂區學校條形碼 粘貼處班級姓名i 此方框為缺考學生標記，由監考員用2B鉛筆填涂書寫（3分）一、語文知識積累與運用（24分）1. （4 分）2. （10 分）（2） （5） （7） 3. （6 分）鼎尚圖文二、現代文閱讀（

16、24分）5.（2 分）6. （3 分）7. （4 分）（1）8. （3 分）9. （2 分）10. （3 分）11. （3 分）12. （4 分）三、古詩文閱讀（14分）13. （2 分）14. （2 分）15. （2分）其侶曰汝善游最也今何后為？16. （4 分）（1）（2）（4）17. （2 分）18. （2 分）四、語言表達（55分）請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在方格內書寫。19 . （ 5 分）300400500600700*精心制作僅供參考鼎尚出品*2017學年第一學期七年級期末測試-語文試題卷參考答案及評分建議一.語文知識積累與運用（24分）1. （4 分）shao; pa;恍惚2.

17、 （10分）人不知而不慍秋風蕭瑟受降城外月如霜巴山夜雨漲秋池鄉書何處達？歸雁洛陽邊。擇其善者而從之，其不善者而改之晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。3. （6 分）比作竭盡自己的心力以”為快樂達到解除，卸下待，等到4. （4 分）瑣記；衍太太有兩次。一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時， 唐僧埋怨悟空殘害生靈，悟空看不慣，逃回花果山, 二是孫悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空亂殺無辜，一氣之下，孫悟空返回花果山。二現代文閱讀（24分）5. （2 分）貧窮的小男孩為兄弟挑選圣誕禮物，爸爸友好地接待了他，并讓小男孩花了27美分買了一架3.98美元的玩具飛機。6. （3分）小男孩家境貧窮，卻想著給兄弟買圣誕禮物， 這

18、孩子的愛心實在令人感動。我不能讓男孩失 望，但是我也不能把玩具施舍給他，那樣會傷害他的自尊心。那么就說錢正好夠吧。7（2分）通過神態描寫和語言描寫，生動形象地寫出了文中的爸爸對小男孩的友好，親切。表現了爸爸的善良和無私的愛心。（2分）只；慢8. （3分）我懂得了要有一顆善良的心， 友愛對待他人。特別是處于社會底層的弱勢群體，比如清潔工，建筑工人”更要給予尊重和關愛，同時還要照顧到他們的自尊心。9. （2分）心驚膽戰；令人震驚或 震驚10. （3分）小黑魚們會隨著黑魚母親魚鰓的開合，陸續游進了大黑魚的嘴里 ，犧牲自己的生命來延續鼎尚圖文母親的生命，幫助母親度過這段昏迷期。11. （ 3分） 簇擁

19、一詞運用擬人的手法，形象地寫出了數量眾多的小黑魚齊心協力地幫助仿佛 睡著的 老黑魚靠近岸邊的情景。12. （ 4分）小黑魚出生后便侍奉在老黑魚左右，一個個爭先恐后往老黑魚嘴里鉆，自我獻身以飽母腹。當母親年老體衰，烏鴉反哺回報母親的養育之恩。百善孝為先”動物尚且如此，我們更 應該奉行孝道，比如經常關心父母的身體， 多理解寬容自己的父母，多幫父母分擔一些家 務，努力學習不讓父母操心等等。三古詩文閱讀（14分）13. （2 分）示例1:粉紅的桃花開得十分繁密，把樹枝都壓彎了，貼著水面，時沾時離。示例2 :春雨過后，桃花沾滿了晶瑩的水珠，嬌艷欲滴，惹人喜愛。14. （2分）詩句告訴人們，困境中仍然蘊含著希望。與山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ”有異曲同工之妙。15. （2 分）其侶曰/汝善游最也/今何后為？16. （2 分）善于，擅長為什么更加于是17. （2分）你愚蠢到了極點，蒙昧到了極點，自己快淹死了，還要錢財干什么呢？ 18. （2分）諷刺了那些貪而無厭、愛財如命的人。參考譯文：永州的百姓都善于游泳。一天，河水上漲的厲害，有五六個人乘著小船橫渡湘江。渡到江中時， 船破了，船上的人紛紛游水逃生。其中一個人盡力游泳但仍然游不了多遠，他的同伴們 說：你最會游泳，現在為什么落在后面？ ”他說：我腰上纏著很多錢，很重，所以落后了。”同伴們說： 為什么不丟掉它呢？ ”他不回答，搖搖他的頭