1、第二學期期中試卷座次題號-一一-二二-三四總分得分一 1名 線教師寄語：請同學們拿到試卷后，不必緊張，用半分鐘整理一下姓 思路，要相信我能行。（滿分120分）一.積累與應用 （36分）1.給加點的字注音或者根據拼音寫漢字。（6分）葳 ru i（ ） d 丫礪（） 省親（）qicn 吝（）sh u（）然 ymyon （）喧xi c（ ） y in嗚（） 黝黑（）便當（）酗酒（）匹ch cu （）暫時（）訂內疚（）埋怨（）獎券（）倔強（）汨（）羅江絕yfin（）拈花惹草（）差強人意（）scng（）視寂聽不見X 1（）月2.改正下列詞語中的錯別字（4分）嘆為觀址（）眼花瞭亂（） 不加思索（）示睱求疵

2、（）甘敗下風（）虛無縹渺（）不卑不吭（)再接再厲（）談笑風生（）豪無顧忌（）受益非淺（)雷歷風行（）3.下面這段話加橫線的四句話有語病或者不得體的地方，請加以改正.（2 分）感謝各位參加我15歲的生日晚會。看見桌上放著的很多大家送來的生日禮物，我_不禁回憶起了從前的往事。尤其我想到了我的同桌小李，它是一個多么好的小胖墩啊！ 他為了協助我學習物理，竟然放棄了參加奧塞前訓練。在他的協助下，我在物理 得了巨大的成就。 。 。 。 。4. 、三國演義中“桃園三結義”是指哪三個人 ？你怎樣評價三國演義中“劉備三顧茅廬” ？（ 3分）2分）5. 在橫線部分填上恰當的話，使分句前后內容。句式對應，修辭方法相

3、同。（A悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是， ，。B樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是，。6. （1）默寫古詩文。（12分）人生自古誰無死， 。，天涯若比鄰。春蠶至q死絲方盡， 。良藥苦口利于病，。采菊東籬下，。稻花香里說豐年， 。山重水復疑無路， 。造化鐘神秀，。孤舟簑笠翁，。，萬徑人蹤滅。近來始覺古人書本，。秦時明月漢時關，。巴東三峽巫峽長，。蟬則千轉不窮，。舉杯邀明月，（2）補足歇后語（2分）千里送鵝毛 劉姥姥進大觀園張飛穿針 聽君一席話（3）文學常識填空（3分）四史；文房四寶世界3大短篇小說家 7閱讀下面的材料，然后發表看法。（

4、2分）2006年4月30日晚，第十二屆CCTV全國青年歌手大獎賽在北京如期實行，青年歌手們在演唱上都表現出較高的水平，但在多為中學課本內容的文化素質測驗題面前，他 們卻過不了關。例如，歌手在被問及“杯水車薪”這個成語的意思時，選擇了“用一杯 水作為給車夫的工錢”的答案；“一日不見”接接下一句，竟然說出“好想你”；還有 很多選手分不清中國書法的行書和草書。讓現場的評委和觀眾瞠目結舌，也遭 到了眾多網友的非議。看了這則材料，如果讓你在網站論壇上針對這個現象發表看法，你最想說什么？二閱讀理解（39分）（一）最后一美元（13分）20年前那個雨雪霏霏、 北風凜冽的季節，剛剛中學畢業的我，帶著對音樂的狂熱

5、，只身 來到納什維爾，希望成為流行音樂主持人。不過，我卻四處碰壁。一個月下來，口袋里差不多已空空如也。幸虧一位在超級市 場工作的朋友用那里準備扔掉的過期食品偷偷接濟我，我才勉強度日。最后，我只剩下 一美元，卻怎么也不舍得把它花掉，因為上面滿是我喜歡的歌星的親筆簽名。一天早晨，我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車里。一連兩天，汽 車都在原地。而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手。我心里納悶，這么大的風雪，他待在那兒干嗎？第三天早晨，當我走進那輛汽車時，那名男子把車窗玻璃搖下來。我停住腳步，和 他攀談起來。交談中，我了解到，他是到這里來應聘的，但因早到了三天，所以無法立 即工作。口袋里

6、又沒錢，只好呆在車里不吃不喝。他忸怩片刻，然后紅著臉問我是否能夠借給他一美元買點吃的，日后再還我。不過，我 也是自身難保。我向他解釋了我的困境，不忍看到他失望的表情而轉身離去。剎那間，我想起口袋里那一美元。猶豫了片刻，我終于下定了決心。我走到了車 前，把錢遞給了他。他的兩眼頓時亮了起來。“有人在上面寫滿了字。”他說。他沒有 留意那全是親筆題名。那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。不過時來運轉，就在當天早晨，一家電 臺通知我去錄節目，薪金 500美元。從那以后，我一炮打響，成為正式節目主持人，再 不用為吃穿用而發愁。我再也沒有見過那輛汽車和那名男子。有時候，我在想他到底是乞丐，還是上天派來的使者

7、。但有一點是清楚的， 這是我人生碰到的一次至關重要的考試一一我通過了。8. 概括這篇文章的大意。（2分）9. 試說說這“最后一美元”在文章結構上的作用。（1分）10. 試用最直觀的方法表現出這篇文章的主要情節。（2分）11. 文中我的“困境”指：（1分）12. 文中他的“困境”是：（1分）13. 文中“至關重要的考試”指的是：（2分）14. 這篇文章寫得生動感人，余韻悠長。試說說作者調動了哪些表現手段，發現得越多越好。（2分）15. 用簡明的語言說說讀了這篇文章之后的感受。（2分）（二）憶 讀 書（11分） 冰心一談到讀書，我的話就多了！我自從會認字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教

8、給我的商務印書館出版的國文教科書第一冊的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那幾冊，而是七歲時開始自己讀的“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的三國演義。那時我的舅父楊子敬先生每天晚飯后必給我們幾個表兄妹講一段三國演義，我 聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是 他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親 的催促下，含淚上床。此后，我決定咬了牙，拿起一本三國演義來，自己一知半解地讀了下去，居然越看越懂，雖然字音都讀得不對， 比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為我只學過那個字的一半部分。談到三國演義，我第

9、一次讀到關羽死了，哭了一場，把書丟下了。第二次再讀時， 到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。最后忘了是什么時候才把全書讀到“分久 必合”的結局。這時我同時還看了母親針線筐籮里常放著的那幾本聊齋志異。聊齋故事是短篇 的，能夠隨時拿起放下，又是文言的，這對于我的作文課很有協助，因為我的作文老師 曾在我的作文本上批著“柳州風骨， 長吉清才”的句子。 其實我那時還沒有讀過柳宗元， 和李賀的文章，只因那時的作文都是用文言寫的。因為看三國演義引起我對章回小說的興趣，對于那部述說“官迫民反”的水 滸傳尤其欣賞。那部書里著力描寫的人物，如林沖林教頭風雪山神廟一回，看了 使我氣憤填胸！武松、魯智深等人，都有

10、其自己極其生動的風格，雖然因為作者要 湊成二十六天罡七十二地煞勉勉強強地寫滿了一百零八人的數目，但我覺得也比沒有人 物個性的蕩寇志強多了。精忠說岳并沒有給我留下太深的印象，雖然岳飛是我從小就崇拜的最偉大的愛國英 雄。在此順便說一句，我酷愛古典詩詞，但能夠從頭背到底的，只有岳武穆的滿江紅 “怒發沖冠”那一首，還有就是李易安的聲聲慢，她的那幾個疊字“尋尋覓 覓凄凄慘慘戚戚”寫得十分動人，尤其是以“尋尋覓覓”起頭，描寫盡了“如 有所失”的無聊情緒。到我十一歲時，回到故鄉的福州，在我祖父的書桌上看到了林琴南老先生送給他的 茶花女遺事 ，使我對于林譯外國小說引起了廣泛的興趣， 那時只要我手里有幾角錢，

11、就請人去買林譯小說來看，這又使我知道了很多外國的人情世故。紅樓夢 是在我十二三歲時候看的， 起初我對它的興趣并不大， 賈寶玉的女聲女氣， 林黛玉的哭哭啼啼，都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書，才嘗到了“滿紙荒 唐言，一把辛酸淚”，一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。總來說之，統來說之，我這個輩子讀到的中外的文藝作品，不能算太少。我永遠感 到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世的“獨立思考”的大道 理，這都是從修身課本中所得不到的。所以，某年的六 ?一國際兒童節，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是： .讀書好，多讀書，讀好書。（本文選用時有刪節）16

12、. “一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？（2 分）17. 第二段中“不是而是”一句突出表現了什么？ （1分）18. 解釋加點詞語在句子中的表達作用。（ 2 分）（1）我只好帶著對故事下文的無限懸念.密-（2）我決定咬了牙19“一知半解地讀下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含義是什么？請用 自己的話加以說明。（2分）20.根據文意實行歸納整理：作者喜歡讀哪些作品？不喜歡讀哪些作品？喜歡和不喜歡的理由是什么？（2分）級 -班 - 21.從作者對讀書的回憶中，你得到什么啟發？你對語文學習有什么新的理解？（ 2分）- 答。- （三）文言文閱讀（15分）、曹劌論戰- 十年春，齊師

13、伐我，公將戰。曹劌請見，其鄉人曰：肉食者謀之，又何間焉？ ”劌曰:肉食者鄙，未能遠謀。”遂入見。問何以戰？公曰：衣食所安，弗敢專也，必以分人。對曰：小惠未偏，民弗從也。”公曰：犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：小信未孚，神弗福也。”公曰：小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：忠之屬也，能夠一戰。戰則請從。公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：未可。齊人三鼓，劌曰： 可矣。齊師敗績，公將馳之，劌曰：未可。”下視其轍，登軾而望之，劌曰：可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故，對曰：失戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉；吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”1、甲文中最

14、能表現曹劌取信于民”戰略思想的一句是（2分）_ 2。文中能夠一戰”的以”后省略的內容 （2分）3、 、曹劌主動求見魯莊公的原因是 （2）4、 曹劌說的忠之屬也”指的是 （2）5、 文中用了哪些事例證明曹劌的肉食者鄙，未能遠謀”的看法是準確的？ （ 2）（1）（2）.（3）.（4）.6、曹劌論戰記敘了魯莊公十年齊魯的情況，是我國歷史上 的典型戰例之一。（1）7、 這里的肉食者”主要是指 課文中的代表人物是（ 2）8。翻譯：（1 ）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2 ）小大之獄，雖不能察，必以情。29.閱讀下面的唐詩，完成后面的問題。（5分）春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1） 詩歌的頷聯使用了什么修辭手法？結合全詩，具體分析詩人為何而感”，為何而“恨”。（3分）（2）全詩抒發了詩人怎樣的情感？（2分）三、作文（40