《遵守學校紀律》優秀教案范文_第1頁
《遵守學校紀律》優秀教案范文_第2頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、遵守學校紀律優秀教案 遵守學校紀律優秀教案 教學目標： 1.初步了解學校紀律的作用，激發學生自覺產生遵守學校紀律的愿望。 2.養成遵守學校紀律的良好行為習慣。 3.知道學校紀律的基本要求。 一、導入 這是第一次與同學們見面，向小朋友們介紹自己，并相互問候。 二、做對比性活動 請一名同學朗讀兒歌，鵝 鵝 鵝 曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥青波。 請一組的同學上來，讓他們同時說出自己的愛好、或者優點。 這兩種活動方式，那種聽的更清楚？學生們通過親身體驗，發現一個人說話真清楚，大家都說話時，誰也聽不清楚，發現問題后，讓同學們討論課堂上應該注意什么？學生自己應該怎么做。學生的年紀較小，認知水平有限

2、，表達不清楚時要及時給予幫助。 三、學習中小學生守則和小學生日常行為規范 為了提高學生的興趣，可采用領讀、對比讀、分組讀等方法，學生了解了這些，會更加明確應該怎樣做，并以此來約束自己行為。 四、評一評 講述小故事窗外飛來兩只麻雀、做好課前準備、按時上學的巴特、老師為什么不叫他 聽完故事后讓學生們進行討論，里面主人公的對與錯。并結合自己的親身經歷說一說應該怎樣做？ 五、暢所欲言 讓同學們說一說自己的閃光點。也可以夸一夸別人的優點。從衛生方面、學科成績上面、上課紀律方面、文明禮貌用語方面等選擇說出。 六、作業 每人畫一張自我評價表。 板書設計 遵守學校紀律 中小學生守則 小學生日常行為規范 反思： 學生們學習此課時，對中小學生守則和中小學生日常行為規范進行了更高層次的了解。對于其他同學不遵守紀律的事情可以運用中小學生守則和中小學生日常行為規范中的條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論