1、江蘇省2014年普通高校對口單招文化統考語 文 試卷注 意 事 項考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求1本試卷共8頁，包含選擇題(第1題第25題，共25題)、非選擇題(第26題第40題， 共15題)兩部分。本卷滿分為150分，考試時間為150分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2答題前，請務必將自己的姓名、考試證號用O.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置。3請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、考試證號與您本人是否相符。4作答選擇題(第1題第25題)，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作

2、答非選擇題，必須用0.5毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效。一、基礎知識單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分。在下列每小題中。選出一個正確答案，請將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑)1下列各組加點字讀音都正確的是A胡髭(z) 媲美(b) 名諱(hu) 青荇(xng)B熾熱(ch) 怵目(ch) 裝殮(1in) 裊娜(nu)C果贏(1u) 滟預(y) 啁啾(ji) 戕害(qing)D漫溯(shu) 嘉猷(yu) 寥闊(1io) ?；?xun)2下列沒有錯別字的一項是 A美國的紐可(Nucor)鋼鐵公司，從一家名不見經傳的小公司發展為美國第三大鋼鐵公

3、司，年銷售額達40億美元，擠身財富500強。B憑蘇東坡的作品而研究其內在的本性，藉此以窺探他那幸福的秘密，不是難事。C在工商文明下，無論是誰，都可以注冊興辦企業，成為一個名符其實的企業家。D“京派老字號”是北京歷史的“活化石”，600年歷史的字號，歷經幾個朝代更疊，其興衰變化是北京歷史變遷的縮影。3下列對加點字詞解釋有錯誤的一項是 A禮尚往來(崇尚) 沸反盈天(充滿) 錙銖必較(古代計時單位) B引吭高歌(喉嚨) 明日黃花(菊花) 殘曛燭天(落日的余光) C峨冠博帶(高) 有史可稽(考核) 層巒疊嶂(重疊的山峰) D冠冕堂皇(禮帽) 天理昭彰(明顯) 斑駁陸離(色彩繁雜的樣子) 語文試卷第1頁

4、(共8頁)4依次填入下列句子橫線處的關聯詞,最恰當的一項是世界文學的輝煌殿堂對每一位有志者都敞開著，誰也不必對它收藏之豐富望洋興嘆， 問題不在于數量。有的人一生中只讀過十來本書， 仍然不失為真正的讀書人。 還有人見書便生吞下去，對什么都能說上幾句， 一切努力全都白費。 教養得有一個可教養的客體作前提，那就是個性或人格。A所以 然而 但是 因為 B然而 卻 因此 所以C因為 卻 然而 因為 D因為 而且 然而 所以5下列沒有語病的一項是 A教育部日前下發通知，將在全國范圍內開展義務教育階段學校“減負萬里行第二季”活動。B.去年4月23日，全國幾十個報社的編輯記者來到國家圖書館，參觀展覽，聆聽講座

5、，度過了一個很有意義的“世界閱日”。C.聽說王教授要來學校給大家做講座，師生們興致很高，還沒到時間，學校報告廳就擠滿了很多師生來聽課，場面好不熱鬧。D.今年的好青年海選活動繼續采取組織推薦、社會舉薦和個人自薦相結合的方式，最大限度地宣傳、推薦、發現我們身邊的好青年。6下列各項中，標點符號使用不正確的是 A“吟安一個字，拈斷數莖須”，就是為了選擇最恰當的字眼，表現出最美的意境。B我們并不感激我們的所有，直到我們喪失了它；我們意識不到我們的健康，直到我們生了病自古以來，莫不如此。C過去“日啖荔枝三百顆”，究竟能有幾人呢?如今現代化的荔枝生產，應該能夠改變過去那種只能供少數人享受的狀況了吧!D正如梁

6、啟超在“少年中國說”中講的：少年人如朝陽，如乳虎如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長江之初發源。7對下列各項運用的修辭手法，判斷錯誤的是 A.在我窗外陽臺的橫欄上，落了兩只麻雀：它們瞇著眼睛，腦袋轉來轉去，毫無顧忌。(比擬)B.每一個成功者都可以享受三呼萬歲式的崇敬，享受鮮花和紅地毯。(比喻)C.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。(通感)D.君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。(夸張)8對下列各項運用的表達方式，判斷錯誤的是 A.我漸漸明白，世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看，這比打罵還難受。(議論)B.小屋后面有一棵高過

7、屋頂的大樹，細而密的枝葉伸展在小屋的上面，美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。(描寫)C.化妝舞會是豪華而高貴的。不僅迎合那些一直統治著巴黎的冒險家的癖好。而且吸引著德國的上層人物。(抒情)D.蟬的隧道大都深達四十厘米左右，圓柱形，根據土質而略有彎曲，但總近于垂直，上下暢通無阻，底端卻是完全封閉的，形成了略為寬敞的地穴。(說明)語文試卷第2頁(共8頁)9下列作品、文體、作者及其國籍對應不正確的是 A文學是燈 散文 鐵凝 中國B警察與贊美詩 小說 亨利希曼 德國C寂靜的春天 說明文 雷切爾卡森 美國D雷雨 戲劇 曹禺 中國10.對有關課文的表述，不正確的一項是 A面朝大海春暖花開一詩流傳廣泛，被稱為年輕

8、人新的“青春之歌”。B.多年父子成兄弟通過日常生活的一些小事，刻畫了一個可愛而又可敬的父親形象。C仁愛一生(節選)敘述了特里薩修女初到加爾各答貧民窟開展服務工作的情況。D落日通過現場報道表現出中國人民戰勝強敵的民族自豪感，揭示了中國抗日戰爭勝利的偉大意義。二、閱讀理解單項選擇題(本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中。選出一個正確答案。請將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑)(一)咬文嚼字有時是一個壞習慣，所以這個成語的含義通常不很好。但是在文學，無論閱讀或寫作，我們必須有一字不肯放松的謹嚴。文學借文字表現思想情感；文字上面有含糊就顯得思想還沒有透徹，情感還沒有凝練。咬文嚼字

9、，表面上像只是斟酌文字的分量，實際上就是調整思想和情感。從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變。例如史記李廣射虎一段：“廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復更射之，終不能復入石矣?！边@本是一段好文章，王若虛在史記辨惑里說它“凡多三石字”，當改為：“以為虎而射之，沒鏃。既知其為石，因更復射，終不能入?！被蚋臑椋骸皣L見草中有虎，射之，沒鏃。視之，石也?！北砻嫔峡?，改得似乎簡潔些，卻實在遠不如原文?！耙姴葜惺?，以為虎”并非“見草中有虎”。原文“視之，石也”有發現錯誤而驚訝的意味，改為“既知其為石”便失去這樣的意味。原文“終不能復入石矣”有失望而放棄得很斬截的意味，改為“終不能

10、入”便覺索然無味。這種分別稍有文字敏感的人細心玩索一番，自會明白。選自朱光潛咬文嚼字11所選文字的論點是A咬文嚼字是指過分地斟酌字句，所以這個成語的含義通常不是很好。B咬文嚼字是指在閱讀或寫作文學作品時，必須有一字不肯放松的謹嚴。C咬文嚼字看上去只是斟酌文字的分量，其實是調整思想和情感。D咬文嚼字之所以必要，是因為字有直指的意義，也有聯想的意義。12所選文字的主要論證方法是A比喻論證C舉例論證B歸納論證D類比論證語文試卷第3頁(共8頁)13.下列對選文表述正確的是A“視之，石也”是倒裝句。B“凡多三石字”中“凡”字的意思是“大凡”。C所選文字中所說的史記是我國第一部編年體通史。D作者認為王若虛

11、改“李廣射虎”從表面上看似乎簡潔，實際上變得索然無味。14.聯系課文，下列表述不正確的是 A朱光潛是著名美學家、翻譯家。安徽桐城人。B課文語言明白如話，通俗易懂，但缺乏文學色彩。C夾敘夾議是本文在論證過程中的表達特點之一。D課文的結構特點是步步推進，逐層深入。(二)說到這里，也許有人會問：我們人類怎么樣呢?是否也遵循伯格曼法則呢?如果是這樣， 那么愛斯基摩人是不是比我們要大得多?要解釋這個問題，首先得回顧一下人類演化的歷史。 簡單地說，人類是在非洲演化出來的，大約是幾百萬年以前。但等到學會制作衣服和帳篷 之后進入寒冷地區，大概只是幾萬年以前的事。而進入西伯利亞北極，大約是在兩三萬年以 前，進入

12、阿拉斯加北極，最早的證據是在一萬兩千年前。在如此短的時間里，伯格曼法則是發 揮不了什么作用的。盡管如此，如果仔細觀察一下，伯格曼法則在人類身上似乎還是留下了某 些痕跡。例如，白人是在歐洲比較靠北的地方演化出來的，所以個子比較大。而黃種人是在亞 洲溫帶地區演化出來的，所以個子比白人要小一些。同樣的，在中國，北方人比南方人個子就 要大一些，也許這也是伯格曼法則發揮作用的結果吧。 但是，以此類推到黑人，似乎就有點矛盾了。按理說黑人一直生活在熱帶，個子應該最 小。然而，現在的黑人不僅比黃種人個子大，有的甚至比白人還高大，美國的籃球運動員，大部 分都是黑人。不過，如果到非洲去看看，還是可以找出伯格曼法則

13、的蛛絲馬跡來。在非洲中部 的熱帶雨林地區，生活著一種黑人，叫做俾格米人，過著狩獵收集型的群體生活，他們與其他黑 人的差別是：個子明顯的矮小，平均只有1.3米左右，偶爾也有長到1.5米的，就算是巨人了。 他們的皮膚顏色淺而發紅，不像一般的黑人那么黑，面部長而體毛多，額部、眼睛和牙齒都比較 往前突出，更接近于人類的原始面貌，所以被稱為“矮黑人”。按照伯格曼法則來推斷，也許這 種黑人才真正代表著原始的黑人，其他的黑人可能都是后來的變種。如果真是這樣的話，那么 伯格曼法則在人類身上的表現還是非常明顯的。在北極，還有一個證據，就在現代的愛斯基摩人之前，美洲的北極地區曾經生活著一種更 加古老的愛斯基摩人，

14、叫做“多塞特”，是現代的愛斯基摩人的祖先。據說，多塞特人個子很大， 一個人能把幾乎一噸重的海象扛起來，還可以走很長的路。而現在的愛斯基摩人，一個人恐怕 連一只海豹也搬不起來。由此可見，多塞特人可能就是伯格曼法則在人類演化的過程中發揮 了作用的結果?？上У氖?，因為種種原因，后來都被新發展起來的現代愛斯基摩人所代替。選自位夢華伯格曼法則在北極語文試卷第4頁(共8頁)15.對所選文字開頭三個問句的作用，表述不正確的是A.連用三個問句，形成排比句式，增強文章氣勢。B.有助于層次分明，便于安排觀點和材料。C.提出問題，引起讀者注意，啟發讀者思考。24.下列各句中，加點詞語古今意義相同的是A.將軍戰河北，

15、臣戰河南 B.思厥先祖父C.小學而大遺 D.刀刃若新發于硎25.下列各項中，表述不正確的是A.陶淵明歸園田居（少無適俗韻）描寫了詩人擺脫污濁官場回歸清新農村后的自由生活和愉快心情。B.李煜虞美人（春花秋月何時了）抒發了作者的故國之思、亡國之恨。C.論語是一部由孔子寫作的語錄體散文集，是儒家思想的重要著作。D.廉頗藺相如列傳（節選）主要選取了“完璧歸趙”、“澠池之會”、“廉藺交歡”三個典型事件。四、簡答題（本大題共2題，7小題，共20分）（一）清玉案元夕辛棄疾東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。 蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首

16、，那人卻在，燈火闌珊處。26.上闋極力渲染鬧花燈的熱鬧場景，有什么作用？（2分）27.“蛾兒雪柳黃金縷”運用的修辭手法是什么？（2分）28.詞尾“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”中的“他”，有人認為是佳人，有人認為代“愛情”，有人認為指思想。說說你的理解。（2分）29.揣摩全詞的內容和意境，將“東風夜放花千樹”擴展成60字左右的一段文字，至少運用一種修辭手法。（4分）（二）?人們走進他的店堂，不會像走進一般店鋪那樣懷著“請把我要買的東西拿來，讓我走吧”的心情，而是心平氣和地像走進教堂那樣。來客坐在那張僅有的木椅上等候，因為他的店堂里從來沒有人的。過了一會兒，可以看到他的或他哥哥

17、的面孔從店堂里二樓樓梯口往下邊張望樓梯口是黑洞洞的，同時透出沁人脾胃的皮革氣味。隨后就可以聽到一陣喉音，以及趿拉著木皮拖鞋踏在窄狹木樓梯的踢踏聲；他終于站在來客的面前，上身沒有穿外衣，背有點兒彎，腰間圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動著像剛從靴子夢中驚醒過來，或者說，像一只在日光中受了驚動因而感到不安的貓頭鷹。于是我就說：“你好嗎，格斯拉先生？你可以給我做一雙俄國皮靴嗎？”他會一聲不響地離開我，退回到原來的地方去，或者到店堂的另一邊去；這時，我就繼續坐在木椅上休息，欣賞皮革的香味。不久后，他回來了，細瘦多筋的手里拿著一張黃褐色皮革。他眼睛盯著皮革對我說：“多么美的一張皮??！”等我也贊美一番以后

18、，他就繼續說：“你什么時候要？”我回答說：“??！你什么時候方便，我就什么時候要?！庇谑撬驼f：“半個月以后，好不好？”如果答話的是他的哥哥，他就說：“我要問問我的弟弟?！比缓?，我會含糊地說：“謝謝你，再見吧，格斯拉先生?！彼贿呎f“再見”，一邊繼續注視手里的皮革。我向門口走去的時候，就又聽到他的趿拉著木皮拖鞋的踢踏聲把他送回到樓上做他的靴子夢了。但是假如我要定做的是他還沒有替我做過的新式樣靴子，那他一定要照手續辦事了叫我脫下靴子，把老靴子拿在手里，以立刻變得又批評又愛撫的眼光注視著靴子，好像在回想他創造這雙靴子時所付出的熱情，好像在責備我竟這樣穿壞了他的杰作。之后，?他就把我的腳放在一張紙上，

19、用鉛筆在外沿上搔上兩三次，跟著用他敏感的手指來回地摸我的腳趾，想摸出我要求的要點。30.所選文字中畫線句子?表達了“我”對格拉斯怎樣的情感？（2分）31.所選文字中畫線句子?運用了什么描寫手法？試分析其在塑造人物形象上的作用。（4分）32.結合全篇小說，談談格拉斯形象的社會意義。（4分）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）伶官傳序歐陽修嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟。其

20、后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅，及凱旋而納之。方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉！及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？書曰：“滿招損，謙得益?！?憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！33.解釋下列加點的詞語（共2小題，每小題1分，共2分）?原莊宗之所以得天下?系燕父子以組34.“身死國滅，為天下笑”是什么句