1、班級讀書工作計劃班級讀書工作計劃班級讀書工作計劃 1一、指導思想書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養學生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學生營造一個書香班級，讓讀書成為習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。二、活動目的1、激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。2、使學生開拓視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生呢個綜合素質。3、促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。4、營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動人員四一班全體師生四、活動計劃

2、安排開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：主題一：我敬佩的海倫、凱勒。全班學生同讀假如給我三天光明主題二：走進童話世界，感受絢爛童年。以閱讀童話故事為主，同時與寫作相結合，學生自編、續編童話故事。主題三：誠信、感恩。結合教材第二單元的內容，讓學生在生活中學會講誠信，會感恩。主題四：學名人 通過閱讀名人故事，讓學生學習名人身上的閃光處。讓名人的勵志故事不斷激勵自己。主題五：詩情畫意。以閱讀古詩為主，并進行可內外古詩的積累。主題六：世界經典文學名著。選擇孩子們感興趣的文學名著，讓學生設身處地的去感受、體驗書中小主人公的經歷。主題七：四大名著伴我成長。對于四年級的

3、孩子來說，他們可能覺得四大名著理解起來，或是看起來比較枯燥，可以讓 孩 子根據自己的興趣去選讀其中的片段。主題八：我是寫作小能手。主要是閱讀一個優秀文章，從而提高孩子們的寫作水平。主題九：中華魂英雄人物。結合教材第四單元的資料袋，搜集英雄人物的英雄事跡。主題十：妙語連篇。結合語文園地 8 的日積月累進行拓展，不僅拓寬孩子們的知識面，也讓孩子們去更多的接觸中國的傳統文化，并將這些妙語應用于自己的文章中，達到學以致用的效果。主題十一：我和父母同讀一本書。號召親子同讀一本書，一方面在這種互動式讀書過程中孩子學會提問題，并且學會回答問題；另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎上，用自己的語言來描述故事

4、情節，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長。主題十二：誦讀三百千通過精辟的文字總結讓孩子們學到了做人的道理。主題十三：心情日記。讀寫結合，讓孩子用日記的形式記錄自己每天的心情，以提高寫作能力。主題十四：大嘴聊吧 。讀說結合，讓孩子對自己的讀書活動進行一次展示，既讓我們看到孩子們在讀書中的收獲，又讓孩子們達到了知識共享的效果。班級讀書工作計劃 2一、指導思想：為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書，愛讀書，會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。二、活動口號：用眼睛世界，用大腦書籍。三、活

5、動目的：、通過活動，建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生全面素質。、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。四、活動對象全班學生：五、活動口號：快樂讀書，幸福生活六、活動方法要求：、積極尋找書源，讓學生有書可讀1、教育學生節約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。2、調查家中的藏書量和種類，特別是適合小學生的書籍，作出統計，繪制成表，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學校，建立班級小書庫。將根據班級小書庫的圖書數量、出借記錄、管理制度等評比最

6、佳小書庫。3、圖書角定時向學生出借圖書。4、班級小書庫實行全天性開放，充分利用每分每秒的時間，保證學生在一天中的讀書時間不少于 1 小時。、建立讀書活動管理小組組長：王小莉副組長：蔡航小組長：若干、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。1、做好讀書登記簿每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿。每個小組結合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規劃書。班級將組織一次讀書交流會展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。2、舉辦讀書展覽：班級定期舉辦讀書博覽會，以名人名言、格言、諺語、經典名句、書海拾貝、我最喜歡的_、好書推薦等小板塊，向同學們介 紹看過的新書、好書、及書中的部分內容3、建立班級圖書角

7、和個人小書庫讀書活動中，每個小組建立起圖書角，書由學生自帶，建立制度，完善管理，培養圖書小管家。在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫 。4、讀書活動中，積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。四、作品交流展示，享受成功喜悅建立讀書成長冊：1、每個學生都要建立一本讀書成長冊，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書登記表，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。2、班級定期組織學生參觀、評比讀書成長冊。讀書迷、小學士、小碩士、小博士 評比班級讀書工作計劃 3一

8、、班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,同時存在許多安全隱患。我們教室在教學樓二樓，強調學生上下樓梯一定注意安全，下課只能在教學樓前的操場上玩，不可以上高一級樓層，同時不準爬教學樓前的鐵柵欄，以免發生危險。

9、同時強調學生不可以瘋打鬧，下課上廁所要走彩磚，不要到操場上。3路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個路隊小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理樹立榜樣。我同時強調 上學自覺排好路隊，放學路隊要整齊，不要說笑。二、培養學生中的榜樣二年級的學生雖然接受過一年的學校教育，但自理能力、自學性還較差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其

10、他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。三、其他方面班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動. 如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 同時張貼學生的小作品。四、加強與家長間的交流家庭教育和學校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，

11、更加需要家長的理解和支持。我特別注重和家長建立良好的關系，加強和家長間的交流。這學期，我將對每位學生的家長都進行了電訪，告訴他們孩子在學校的表現。當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態不佳我都會及時與家長取得聯系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出。作為一名年輕的教師，在今后我將會同我的孩子們共同努力創造美好前景！過完了寒假生活，驅走了寒意，迎來了一個新的學期。我所擔任的是四年級四班的班主

12、任工作，為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我做了小學四年級班主任工作計劃：第一、常規教育方面1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結，通過監督崗的匯報，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生

13、的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。第二、班級紀律方面我深知，一個班級，要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行， 因而，我做了兩方面的工作計劃：1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;：努力做到最好。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍

14、而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看雜志、做游戲、進行體育鍛煉等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。第三、衛生方面教會學生講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利

15、用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。第四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。第五、其他綜合方面各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。新的學期的開始代表著一個新挑戰的開始。這學期我將繼續和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩

16、子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導給予指正！班級讀書工作計劃 4一、指導思想：書是文化的傳承，文明的記錄。書中包孕了極其豐富的哺育人類的文化養分，書讀得越多，對人生、對社會、對自然的認識往往就變得深刻。對我們的學生而言，多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優化氣質，提高素質。二、閱讀目標：1、激發孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。3、讓

17、學生在閱讀中養成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。三、讀書口號：牽手好書，與知識相伴。四、讀書內容：必讀書目：中外歷史故事、熱愛生命、自然奧秘、中國民間故事精選、朱自清散文集。其它選讀書目五、活動措施：1、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時,每個學期必須摘抄 500 句名言佳句，寫 50 篇讀書心得。2、每周在老師指導下閱讀一篇好文章，并寫好讀后感，交老師批閱。3、每周在理解的基礎上背誦好詞佳句，同桌互背，教師抽背。4、教師定期

18、檢查閱讀情況，每周舉行一次讀書心得會或佳作欣賞會，評選閱讀小明星。5、每月舉辦一次讀書博覽會，以名人名言、書海拾貝我最喜歡的好書推薦等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍；舉辦我的書簽最漂亮的活動，進一步提高學生閱讀的興趣。6、舉辦命題作文比賽，檢查并提高學生的閱讀理解及書面表達能力。7、圖書管理員必須做好圖書的借閱、遺失登記工作。附：讀書小組名單班級讀書工作計劃 5一、指導思想書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，語文課程標準指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。

19、為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身發展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。二、活動目的1激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。2使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。3促進語文課堂教學的改革，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學質量。4.營造書香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。三、活動對象全班學生四、活動口號。暢游書海，塑美好人生。五、活動方法要求1.制定讀書計劃書。每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書計劃。其中要有讀書的數量、讀書的時間安排等。2.制訂閱讀序列。循序漸進是教學的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學生年齡特點，認識能力等的不同，合理規定學生的閱讀量。一學期必讀 2 本書，選讀 4 本。3.