1、編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟頁碼：第13頁 共13頁有關紀律的演講稿 紀律既然是維持人們一定關系的規則，要求一定集體成員必須執行。那么，它就必然帶有強制性。紀律是以行為的限制、以服從為前提的。無論是象征著統治階級權力和意志的政治紀律，還是反映社會化大生產規律的各行各業的職業紀律；無論是維護社會正常秩序的規章制度，還是機關團體的各種公約章程，都具有強制性。一定集體的紀律一經制定，每個成員就必須執行，違犯了紀律，就要受到批評或者懲罰。 社會主義紀律是在社會主義條件下形成和發展的，是工人階級和人民群眾的意志和利益的反映。社會主義紀律與一切剝削階級的紀律有著本質的區別，

2、有著自己獨特的特點。 社會主義紀律的本質與一切剝削階級紀律的本質不同。在剝削制度下，一切剝削階級為了維護他們的政治統治，獲得他們經濟利益，就要強迫被剝削階級按照他們的意志進行活動，也就必然制定出符合他們的意志和利益的紀律。奴隸主和封建地主用皮鞭和棍棒強迫奴隸和農民進行勞動，服從統治。他們制定的紀律是“棍棒紀律”。資本家用“饑餓”這根無形的繩索套在工人的脖于上，強迫工人不得不出賣自己的勞動力。資本家制訂的是“饑餓紀律”。總之，一切剝削階級的紀律，是以生產資料私有制為基礎的，是維護少數人利益的，是以人與人之間的不平等關系為前提的，是剝削和壓迫勞動人民的殘酷手段。 在社會主義制度下，勞動人民是國家的

3、主人。社會主義紀律是以生產資料公有制為基礎的，是以人與人之間的平等關系為基礎的紀律。社會主義紀律是維護最廣大人民利益的，是社會主義現代化建設事業的根本保證，是人民群眾創造美好人生的根本保證。 社會主義紀律的最主要的特征是自覺性，所以，社會主義紀律也叫做自覺紀律。社會主義紀律的自覺性表現有兩方面，其一，社會主義紀律的制定是自愿的。社會主義紀律是工人階級和人民群眾的意志和利益的反映。制定社會主義紀律是為了保障社會主義的國家利益和集體利益，同時也是為了保障人民群眾正當的個人利益。社會主義紀律與人民群眾利益的一致性，使社會主義紀律的制定是出自人們內心的要求，人們自覺自愿的制定而不是外部力量的強加。正因

4、為如此，社會主義紀律是人民群眾自己的紀律，是最有力量的鐵的紀律。其二，社會主義紀律的執行是主動的。執行社會主義紀律有利于保障社會主義的國家和集體的利益，也有利于保障人民群眾的正當的個人利益。執行社會主義紀律與實現人民群眾利益的一致性，使社會主義紀律的執行出自人們內心的要求，人們能夠自覺自愿的執行，而不是靠外部力量的強制。正因為如此，社會主義紀律是最有力量的鐵的紀律。有一次，列寧到一個地方開會。走到會場門口，被衛兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來一個留小胡子的人，向衛兵說：“這是列寧同志，快放他進去！”衛兵回答說：“我沒見過列寧同志。再說，不管是誰，都要檢查的，這是紀律。”列寧出示了自己的證件，

5、衛兵一看果然是列寧，馬上敬禮說：“對不起，列寧同志，請您進會場吧！”列寧握著衛兵的手說：“我們每個人都要遵守革命的法規，衛兵同志，你履行了自己的職責，做得很對。”列寧自覺遵守紀律的行為和衛兵一絲不茍的精神，都充分體現了社會主義紀律的高度自覺性 編輯推薦紀律委員的演講稿 篇一：紀律委員演講稿 紀律委員演講稿 各位老師同學：大家好 我叫孫志偉，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興，也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我這次竟選的是紀律委員， 我自信我能勝任紀律委員一職，在同學們的協助下，我相信我可

6、以把這個工作做得更好，更出色。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才能看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用！ 對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。 我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優勢。在

7、高中當了三年的班干部，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。 我自然也有自己的優點.我的興趣廣泛:唱歌，籃球,下棋等,我都會.最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小男孩！.雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦.請大家相信我吧! 俗話說：“沒有規矩，不成方圓.”而我們班,這樣一個優秀的集體,更

8、應該需要一個來幫助你們的 人.我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助.當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒.總之我會成為老師的得力小助手的. 如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。 假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律

9、，并勸說那些不遵守紀律的同學. 剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務，同時也為自己尋找一個鍛煉的機會！ 同學們，信任我、支持我！謝謝大家！ 篇二：選紀律委員的演講稿 選紀律委員的演講稿 敬愛的老師，親愛的同學： 你們好! 今天，我所要競選的職位是紀律委員。 我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。 如果我這次能夠當上紀律委員的話，我“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴

10、格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。 假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。 最后，請大家支持我，投我一票! 人 我的名字叫某某人，是初一(3)班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴， 。我想，作為一名 ，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老

11、師的信任，同學的認可。同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。 首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環;其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校吧徹夜不歸，這對自己對家人都是不負責任的行為。我們是家人和國家的希望，我們應該珍惜自己的生命，保障自己的安全，遵守學校安全管理的規定，按時回宿舍，夜晚不單獨外出，行至無人處要小心謹慎，只有保護好自己的人身安全，才能為國家為社會做應有的貢獻。

12、遵守安全紀律是每個大學生的基本守則，我們要認真遵守學校紀律，養成良好行為習慣，努力學習安全知識，為構建和諧西大作出自己的貢獻！讓我們全體師生攜起手來共建平安校園，謝謝大家！紀律演講稿（二）同學們：今天，能夠在這樣的場合和大家互相學習，我非常的高興。我們技能這一塊兒在孫校長的領導下已經創辦了多年，可以說是桃李滿天下了，在許多的大城市里有我們培養出的焊工，車工，鉗工，和計算機專業人才，他們為家庭創造了物質財富，也為社會做出了很大的貢獻。若干年后，我們在座的學生也要踏入社會，我們將來創造社會財富的大小程度，以及在就職單位所受到的重視程度，更直接的說，我們工資的高低是與我們現在在校的表現是有直接關系的

13、。這就需要我們在校學習階段奠定堅實的理論基礎，奠定堅實的技能實習基礎，而對于技能班的學生來說，實習課尤為重要。有一個是這樣說的，一位博士發現水田里的新插的秧苗排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，很是驚奇，就卷起褲腿，很快的也插完了一排秧苗，發現竟是層次不齊。老農告訴他，在彎腰插秧的同時，眼光要盯住一樣東西，朝那個目標前進，就可以插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個水田，他又虛心地請教老農，老農問：“您的眼光是否盯著一個東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個目標呀！老農說：“水牛那么大，而且邊走過邊吃草，你把他當作目標，合適嗎？”博士

14、才恍然大悟。對于我們技能的學生來說，學會在電腦里制作一件花瓶或雨傘模具，把焊接面焊接的圓滿平整，甚至于打字的速度可以到一分鐘90以上，一次考試比上次進步了5名，一次比賽中進入預賽等等，都可以作為我們的目標，不一定要做科學家，名家，做一名合格的焊工，車工，電工就是我們的目標。沒有規矩不成方圓，紀律就好像保護洶涌澎湃河流的河床一樣，若是沒有河床的存在，必定會泛濫成災。對于正處于學習階段的我們來說，要想有所發展，就必須樹立紀律第一的意識，紀律是前進的動力，是引領我們正確前行、實現目標和理想的必不可少的伙伴。為了給學生提供一個很好的學習環境，確保學生日后走向成功之路，并強化管理功能，實習處制定了實習車

15、間管理制度，要求學生做到以下幾點：1、按時實習，不遲到早退，有事請假，持有批準的請假條由班長交到車間管理員手中。2、實習期間不允許接打手機，不允許聽mp3mp4，不允許打游戲，不允許隨便離開座位表上指定的學生位置，無故隨便走動，不允許私自大聲喧嘩，不允許抽煙吃零食，不允許把工量具帶出車間，不允許把實習耗材帶出車間。3、學生應尊重老師的安排，不允許頂撞老師和車間實習管理員。4、按時打掃衛生并達到車間管理員的標準。5、自帶軟盤運行前要做病毒檢查，若發現病毒須清除后才可運行。微機發生故障，必須及時報告指導教師或管理人員，不得自行拆修。上機操作完畢，按程序進行關機，并由管理人員檢查后方可離開。離開本室

16、前，關好門窗，關閉電源，注意安全。衛生方面我們要求以下幾點：1、實習車間地面干凈，無煙頭、紙張、痰跡、塑料袋、果皮、食品包裝袋等垃圾，四壁無灰塵、蛛網、無衛生死角。2、門窗潔凈、玻璃明亮通透。3、桌面上、櫥柜內辦公用品、教學資料擺放整齊。4、紙簍、簸箕內垃圾及時傾倒，不外溢。5、周一衛生打掃及評比，衛生委員必須按時到位，評比要公平、公正、公開。安全方面，要求做到：1、嚴格按照安全操作規程去操作，實習時穿戴好防護用品，不允許穿拖鞋、木屐或赤腳，頭發長者必須戴工作帽。2、學生除在指定的設備上進行實習外，其它設備、工具未經允許，不得擅自動用，注意用電安全，嚴格禁止私自亂觸及亂用帶電設備。3、節約材料

17、，愛護國家財產，做好設備的維護保養工作。4、對違反規程，違章操作而造成器具損壞及實習事故者，視情節輕重，給予相應嚴厲批評、停止實習、甚至經濟賠償。以上是我代表實習處從安全、衛生、紀律三個方面制定的規章制度，如有違反，我們及時的反饋到班主任和學校方面，并予以相應的批評教育或經濟處罰。藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。讓我們在和諧的教育氛圍中學習技能；讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。讓我們一起來營造一個和協、謙遜和務實的校風，大家應該引以為傲！紀律演講稿（三）常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章

18、制度放在 首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約 束，環境設施只能做擺設，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的 約束是為了使校園變得文明安全， 使課堂變得有序和引人入勝， 家， 瓊斯、 研究認為：正常情況下老師會因學生的違紀失去 50%的課堂教學時間，從而影 響學生學習， 紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦 出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。 拿破侖曾在一則中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰斗情形： “兩個馬木留克騎兵絕對能打贏 3 個法國兵；100 個法國兵與 100 個馬木留克兵 勢均力敵；300 個法國兵大都能戰勝 3

19、00 個馬木留克兵，而 1000 個法國兵總能 打敗 1500 個馬木留克兵”。通常認為，馬木留克騎兵人數雖多但紀律松散，因此 最終反倒敗于人數較少但卻注重發揮集體威力的法國 同學們， 我們既然來到這所美麗的學校， 就應該珍惜這難得的機會。 在這里， 我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光，在這里，還將要實現我們 找美好的理想， 如果我們中間還有一些同學不能克制自己， 不顧校紀、 忽略班規， 把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來影響，亂扔垃圾、衣著不整， 或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話，希望你們好好為學校、為班級、為自己、 甚至為他人的父母想一想。 試想一下，我們如果每天生活

20、在一個沒有紀律約束的 環境里， 我們如何完成我們的學業？如何實現我們的夢想？嚴明的紀律是我們邁 向成功的保障， 有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一 條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活 才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更加燦爛輝煌。有關學生會紀律部競選演講稿范文 各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家好! 我叫*，來自高二、*班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會! 我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。 紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說

21、，紀律所表達的 一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。 作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學;在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。 遵紀守法，可以反映出一個人

22、的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。 我競選紀檢部長的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當代年輕人來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力的，但是我可以保證

23、我會全力以赴! 或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的年輕人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼!我是一名體育生，身體“倍兒棒”，能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。 我從來沒有擔任學生會的干部，缺少經驗，這是劣勢。但是，正因為從未在“官場”混過，所以沒有“官腔官氣”;少的是畏首畏尾，多的是敢作敢為的闖勁;更能公正嚴明地開展工作。正因為我一直是平頭百姓，便與同學們有一種天然的親近，更有利于開展工作。正因為我一直是普通一兵，所以積蓄了

24、澎湃的熱情。我絕不會讓大家失望。 任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。 今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我! 英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話： 給我一次機會 還你十分滿意!關于班級紀律的演講稿 篇一：紀律與學習演講稿 紀律與學習 古人云：沒有規矩不成方圓，幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律國家何以繁榮昌盛，如果沒有紀律社會何以安定有序，

25、如果沒有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！ 紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規律。一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂糟糟的，生產陷入癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個班級如果沒有學習紀律，同學們在課上隨意走動，談天說地，這個班級的學習氛圍便不再濃厚，成績也必然有所下降。 不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，他的害處與危險實在不少，莎士比亞曾說過：紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障，是通向成功之路

26、中不可或缺的因素。 紀律與自由，表面上看，二者好像不相容，實際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產生了誤解，認為遵守紀律與個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束，實際上，遵守紀律，次能使 獲得真正的自由。 凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據性質和情節收到不同程度的批評教育甚至處分，就是說紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還

27、需要建立在自覺的基礎上。 事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著高度自覺地紀律性，而道德品質低下，沒有文化素養的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。 同學們讓我們在新的學年里發揚一服從二絕對服從的精神，從規范日常行為做起，遵守學校的規章制度，養成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠實守信，遵守紀律，自立自強的新時代學生！ 篇二：學生會紀律部長演講稿 尊敬的老師、親愛的同學們，大家好! 今天，我所要競選的職位是紀律部部長。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管

28、理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。 俗話說：沒有規矩，不成方圓.而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人.我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點.這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助與發現 如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會新官上任三把火，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份班級紀律遵守表，讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂遵守紀律課，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。 假如我這次沒有競選成功，我也不

29、會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。 最后，請大家支持我，謝謝! 各位老師、各位代表，大家晚上好： 我叫*，來自于優秀的*班，現任*，很榮幸能夠站在這里參加系學生會的競選。今天我面臨一個非常有挑戰性的任務，那就是向在座的各位老師、代表成功的推銷我自己。一位保險業的前輩告訴我，賣保險賣的不是產品本身，而是如何成功的推銷你自己，我對這句話深信不疑。我決定也要利用今晚這個舞臺成功的推銷自己一次。 我今天要競選的部門是*，盡管壓力很大，但我堅信人生只有在不斷挑戰自我、戰勝自我、超越自我中才能實現自我的價值，今天我站在這個舞臺，證明自己有足夠的勇氣接受這個挑戰。我相信在老師、同

30、學的幫助下，在自己的不懈努力下，我完全能夠勝任這項工作，也正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍，意氣風發! 在班級里，我通過競選成功當選為*，我非常感謝老師、同學能夠給我這樣一個鍛煉自我、服務班級的機會。 在學生會的工作中，我積極參與學生會工作，曾經在*部門工作過，部門的工作經歷讓我獲益頗多。(在部門的一些經歷及心得簡要概括幾句)。 加入*，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有 能力擔起這副擔子，因為我有毅力，我有求真務實的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，使保險系學生會工作更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作! 有一句廣為流傳的諺語是這樣說的：是金子總會發光的，但我想說是：這個世界上不僅僅需要金子，同樣需要挖金子的人，今天，在座的各位就是挖金子的人。我們學校向來人才濟濟，學生會里同樣是臥虎藏龍，慎重的投下你手中的那一票，學生會的明天會更加美好! 最后，真誠的希望各位投我一票，記住我，來自*班的*。 篇三：競選班級紀律委員發言稿 競選班級紀律委員發言稿 尊敬的老師,親愛的同學們： 大家好! 今天