1、people who can use the wisdom of others to accomplish their own work are great.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）小學班級教學計劃4篇 小學班級教學計劃 篇1根據我班學生和實際情況，制訂了開展課外閱讀活動的計劃。培養學生對課外閱讀的濃厚興趣，學生才會以積極主動的心態，投入到課外閱讀中去。因此，要注意學生的興趣培養。（一）激發興趣我要讀興趣是需求的內驅力，只有培養學生對課外閱讀的濃厚興趣，學生才會以積極主動的心態，投入到課外閱讀中去。但農村孩子缺乏閱讀的興趣和習慣，他們大多每天愿化兩小時看電視，或者在野外玩耍，卻不愿化30分

2、鐘看課外書，這是我們目前農村教育的危機。而要改變這一現象，需要我們教師用藝術去點燃學生對課外閱讀的渴望，變 要我讀為我要讀。（二）創造條件促進讀課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學校和家庭，積極創設條件讓學生廣泛地讀，大量地讀，經常性地讀。1、保證讀物。巧婦難做無米之炊。要想提高學生的閱讀水平，首先要供給學生讀物。作為家長，要定期為學生購買一些有益的課外讀物；作為學校，要開放圖書館，如果沒有固定的圖書館管理員和閱覽室，那么除了零碎出借外，每學期應把圖書館內的圖書輪流借到班級。我們學校的做法是讓各自班級的學生將自己的圖書捐出來設置班級圖書角,在班里選出負責任的學生進行管理、借閱的登記，同時可以各

3、班級之間調換借閱，這樣就使圖書角靈活增容，有源源活水。2、保證時間。君子不可一日無書。 固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質量的一個重要條件。為此，我們采取了一些措施：首先，我們要把課外閱讀納入教學計劃，每周安排一節課，有目的有計劃地開展課外閱讀指導。其次，要求教師減輕學生的課業負擔，取消機械重復的回家作業，把課外閱讀作為回家作業，并根據學生的能力差異，規定閱讀的量和要求。即使教學任務非常緊張，也要保證學生有課外閱讀的時間，課外閱讀交流活動也不能因教學任務緊張而受排擠。從某種意義上說，這一點是農村小學教師在培養學生課外閱讀習慣的過程中，最需要重視的。平時，利用早晨、中午自主閱讀，同學間互換圖書

4、。還特別規定：凡是課堂作業做好了，允許學生取出自己喜愛的圖書閱讀；每天放學讓學生帶一本課外書出校門，布置30分鐘閱讀等作業。班內閱讀熱情會空前高漲。3、推薦讀物由于小學生年齡小，閱歷淺，自制能力和免疫能力都差，而農村學生家長教育觀念淡薄，知識面狹窄，往往對課外讀物的選擇無所適從。作為教師，有必要根據學生的年齡特點和認知水平，做好讀物的推薦工作。（1）、平時多推薦與教學內容相關的書籍，作為語文教學的延伸和補充。另外，小學課本中選入的名家名作多是節選，只能窺一斑而未見全貌，所以我們可以指導學生去閱讀作品的全部，甚至增讀該作家的同風格的其它_。（2）、根據語文課程標準中關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議

5、和關于課外讀物的建議，推薦優秀古詩文和名家名著。（3）、在語文課上，不時向學生推薦一些班級圖書角里的好書。（4）、每逢暑期歲末，利用家長會等介紹一些好的書刊雜志，指導家長和學生自愿選訂、購買。小學班級教學計劃 篇2一、指導思想：以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。二、落實組織：建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全

6、和飲食衛生的安全。三、工作措施：1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。2、進一步完善規范制度：我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。3、加強落實防范措施：我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。4、加強校內學生活動

7、的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。5、總結經驗：學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類

8、安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。小學班級教學計劃 篇3一、指導思想以教學為中心，全面發展學生素質;以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作;努力探索年級管理規律，全面提高工作質量和管理水平，班班級管理工作切實做到位，把我們班管理的更加的好。二、教育教學(一)教育工作德育是教育的基礎，是設計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學生應該是行為規范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現代人，應該是能夠為自己負責、為他人、社會、國家負責的現代公民。工作重點：1、班級管理理念：“管理就是

9、溝通，管理就是服務，管理就是引領”，以人性化管理，促個性化發展。2、形成合力，統一意志(一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生)，為了學生是教師一切工作的出發點和落腳點。3、加強學生心理輔導和疏導，排除干擾因素，使學生有良好的心態，以平常心面對學習和生活。4、加強常規管理，嚴格控制嚴重違紀現象。5、培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(二)教學工作工作重點：1、堅持以教學為中心，轉變教育觀念，細化教學常規管理，狠抓教學質量增長點，進一步提高教學質量。2、加強集體備課，注重實效。3、加強尖子生的培養。落實基礎，加強能力，統攝規律，提升方法，提高學習成績。4、抓好教學

10、常規管理，向重點班要質量，向普通班要數量。班級工作安排：三月份1.做好學生報名工作。2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好白托紀律，提高效率。3.挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。主題班會：入學感想。4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。5.參加校園藝術之星的選拔。四月份1.行為規范教育：講文明，講禮貌。2.號召班級學生爭做合格學生。3.參加“尋找英烈足跡”活動。4.參加主題隊會活動。5.組織藝術節活動。五月份1.環保小制作比賽。2、年級藝術節活動。3.“綠色網絡”知識講座。4.組織學生參加藝術之星比賽。六七月份1.藝術節及慶六一活動。2.心理健康教育展示活動。3.期末總結評優。4.總結復習，迎接期考。小學班級教學計劃 篇4第1、2周：1、五項競賽開始。2、校報、班報刊出。第3、4周：1、假日活動開始。2、“我為學校獻一計”金點子大賽。3、做好校簿、校服征訂工作。第5、6周：1、跳繩比賽。2、慶祝“三八”婦女節。3、植樹節活動。第7、8周：1、校報、班報刊出。2、“輔優補差”工作交流。第9、10周：1、“我會生活”系列活動匯報。2、1至3年級口算過關。第11、12周：1、校報、班報刊出。2、立定跳遠。第13、14周：1、“偉大的民族精