1、感恩節活動策劃 感恩節活動策劃模板匯編8篇感恩節活動策劃 篇1一、活動主題：“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多的感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。三、活動時間：20xx年11月22日四、活動地點：xx五、活動形式：演奏會和感恩互動。六、活動內容：1

2、、感恩氛圍的創造，兒童音樂演奏會。（1）由感恩音樂串成。感恩的心，小烏鴉愛媽媽，好媽媽，只要媽媽露笑臉，每當我走過老師的窗前等。（2）全場的人共同學習感恩的心手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩

3、的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。七、活動對象：本小區業主八、主辦單位：協辦單位：結束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。感恩節活動策劃 篇2一、大活動名稱happy thanksgiving day！“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月19日（周五）主題活動：11月22日11月26日（包括家長半日活動設計）閉幕式：11月25日（小、大

4、班） 11月26日（中班）四、階段性工作安排：一、環境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報二、開幕式1、時間：11月19日上午10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感恩節的雨來c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢

5、真情！d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各年級的特色活動大班年級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不

6、讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時間：25號上午舉行活動內容：一、室內：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！2、情景劇表演感恩節的由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。

7、5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。小班活動時間：25號下午活動流程：（一）、室內用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。感恩節活動策劃 篇3一、活動背景：十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節系列活動。二、活動目的：通過這一系列活動，讓同學們用

8、眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動對象：學院所有青年志愿者五、活動時間：11月27日六、活動內容：1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，

9、廣播時間播放相關活動信息。2、感恩絲語中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會贊助單位：合肥旅游網八、活動經費預算：孔明燈10個（25元）感恩節活動策劃 篇4一、班會目的通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。二、班會過程【提問導入】

10、提到感恩，大家會想起什么呢?提問學生感恩節的起源。(如果學生不清楚則由教師解答)(教師)現在我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。1620年，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要

11、選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種

12、信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。【承接】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。【游戲】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上、的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)如果我們把擦掉會發生什么樣的情況呢?(依次把、擦掉)如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢?(提問一個學生)【總

13、結】“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。【承接】找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你人，因為他尊敬了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學會感激，感激一切使你成長的人。(教師)除了身邊的人，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。【

14、引入】生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。(王符)在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節日充分地表達我們的感恩，母親節、父親節、教師節等等。學習手語歌曲感恩的心(播放歌曲)我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的方法壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收

15、禮物的人。1、發材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)2、構圖(自己設計花樣)3、試擺(把花擺上白紙，看效果)4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)感恩節活動策劃 篇5一、活動主題主 題：感恩的心，感謝有你時 間：11月22日晚7：309：30地 點：對 象：全體團員嘉 賓：老師、助班、組織部干部、學生會干部主持人：xxx，xxx，xxx，xxx二、活動目的1、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關心我們、幫助我們的人。2、為同學們提供一個抒發感恩之心，感激之情的平臺。讓同學彼此之間更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。三、活動流程1、主

16、持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）2、合唱中國共青團團歌激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。（3分鐘）3、小合唱真的愛你（5分鐘）想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內心的最好的詮釋。4、小品送水工（15分鐘）兒女在外經常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。5、對唱好人好夢（5分鐘）好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢。6、朗誦（5分鐘）父母、老師、朋友都是我們生命中非

17、常重要的人，沒有他們的關心與幫助，我們今天就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們” ！7、歌舞愛你（4分鐘）年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節拍動起來吧！給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧！8、母子情（15分鐘）母愛是世間最無私的愛，無論我們身在何方，她依然會牽掛著我們。雖然她經常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。9、單歌天亮了（4分鐘）很多東西我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜，天亮了希望能喚醒你那沉睡的心靈

18、，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。10、互動環節 模擬課堂之“我說感恩”（20分鐘）總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。11、手語感恩的心（5分鐘）感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。12、嘉賓點評（5分鐘）嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。四、活動特色1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都

19、緊扣主題。2、全民動手策劃，全民參于，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。五、預期效果預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。感恩節活動策劃 篇6感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、

20、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。一、活動時間：11月xx日(擬定)，根據實際情況具體再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。三、活動內容：召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意

21、。相信他們定會很感動。四、經費預算：1、氣球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6個感恩節活動策劃 篇7一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么

22、輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節”的機會，在幼兒園內開展“心中有愛，學會感恩”的感恩節系列活動。二、活動目的1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節)下午4點。四、活動地點：xx幼兒園大廳。五、活動前期準備

23、1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、各班征集“感恩箴言”。3、整理寫給家長的“感謝信”。4、園所環境布置：黑板、海報等。5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。6、表演感恩的心手語學習。7、布置感恩互動墻。六、活動大致內容：一封感恩的信致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲班級學唱感恩的心一個詞匯引伸出的學習“感恩”“感激”“感動”一次感恩的表演集體表演感恩的心一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話一個感恩的故事老師講述一個故事一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻一段dv錄像幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)七、活動過程：1、每個班級提前介紹感

24、恩節的來歷和相關內容。2、各班可根據幼兒年齡，開展符合的活動。如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。還可以制作并互贈愛心卡。3、4點開大門后，發放員工給家長的感謝信。4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。6、帶領孩子來欣賞感恩墻。感恩節活動策劃 篇8一、感恩節活動主題“傾情答謝新老顧客，xx西餐廳感恩月優惠活動大酬賓”二、感恩節活動時間20xx年11月1日至20xx年11月30日三、感恩節活動地點xx西餐廳四、感恩節活動內容1、感恩節“

25、感恩月優惠”促銷活動xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為xx西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優惠活動：1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務餐，各類西式炒飯及沙拉奉送，營養搭配合理，美味可口。同時大廳將每天推出4到5款特價菜成本銷售。2)為了將感恩節節日氣氛做到濃厚，xx西餐廳對生日聚會與結婚紀念日等特殊意義的日子進行了精心設計，過生日者將可以參與現場制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!3)在感恩節當天(11月25日)推出特價感恩節晚宴套餐，在當晚7時至10時30分

26、 每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國人憑護照可享受8折優惠)。2、感恩節當天游戲活動1)蔓越桔競賽，蔓越桔競賽是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，參與者先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到;誰串得最長，誰就得獎。至于串得最慢的人，將會收到一個特別的最差獎。2)玉米游戲游戲時，把五個玉米藏在餐廳的某個地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。3)

27、南瓜賽跑比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。五、感恩節活動準備1、策劃部全面負責此次“感恩月優惠”活動的籌備、執行和監督，設計宣傳單;2、客服部編寫手機短信內容，并將要發送短信的顧客號碼統計后交策劃部;3、營業部進行電話、短信宣傳，接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴臺位;4、保安部安排人手，負責對此次活動各類裝飾物品的監管保護工作，直至活動結束到物品回收入庫。5、餐廳全體員工餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優惠”活動;感恩節當天任何部門任何人取消休假。六、感恩節活動宣傳推廣1、宣傳單印刷：5000份(夾報派

28、發);2、發送手機短信告之顧客“感恩月優惠”活動;3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。感恩節活動策劃模板匯編8篇感恩節活動策劃 篇1一、活動主題：“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多的感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。三、活動時間：20xx年11月22

29、日四、活動地點：xx五、活動形式：演奏會和感恩互動。六、活動內容：1、感恩氛圍的創造，兒童音樂演奏會。（1）由感恩音樂串成。感恩的心，小烏鴉愛媽媽，好媽媽，只要媽媽露笑臉，每當我走過老師的窗前等。（2）全場的人共同學習感恩的心手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝

30、施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。七、活動對象：本小區業主八、主辦單位：協辦單位：結束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。感恩節活動策劃 篇2一、大活動名稱happy thanksgiving day！“感恩你我，真情成長”小班：親親一家人中班：讓愛住我家大班：感恩的心二、大活動目標將感恩的種子播撒在幼兒的心田三、活動安排：開幕式：11月19日（周五）主題活動：11月2

31、2日11月26日（包括家長半日活動設計）閉幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）四、階段性工作安排：一、環境：大展板的制作，18號前完成1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。3、各班環境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報二、開幕式1、時間：11月19日上午10:002、參加人員：全園幼兒3、主持人：（中班）4、過程：a、主持人宣布活動開幕b、情景劇表演感

32、恩節的雨來c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人中班愛自己，愛家人，愛同伴大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、主題教育活動準備1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。2、家長半日活動可以與本次活動相結合。3、各年級的特色活動大班年級(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯體會做哥哥姐姐的自豪。中班年級

33、護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。小班年級火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。四、感恩節閉幕式活動準備及分工1、各班準備一節教學活動。2、主持人、串詞。3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，中班準備好信物幸運草，大班準備好黃絲帶。傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。大班活動時間：25號上午舉行活動內容：一、室內：親子制作海報二、室外：閉幕式1、主持人宣布活動開始。團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！2、情景劇表演感恩節的

34、由來3、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義4、全場“愛的傳遞”。5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。小班活動時間：25號下午活動流程：（一）、室內用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意（二）、室外1、兒歌表演我愛家人。2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。3、童話劇表演小烏鴉愛媽媽。感恩節活動策劃 篇3一、活動背景：十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節，雖然是外國節日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統美德。所以我們院青年志愿者協會借西方“感恩節”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

35、”為主題的感恩節系列活動。二、活動目的：通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行四、活動對象：學院所有青年志愿者五、活動時間：11月27日六、活動內容：1、前期宣傳：由院青年志愿者協會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協的志愿者設立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然

36、后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息。2、感恩絲語中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔（11月27日）七、策劃主辦組織：院青年志愿者協會贊助單位：合肥旅游網八、活動經費預算：孔明燈10個（25元）感恩節活動策劃 篇4一、班會目的通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努

37、力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。二、班會過程【提問導入】提到感恩，大家會想起什么呢?提問學生感恩節的起源。(如果學生不清楚則由教師解答)(教師)現在我想給你們詳細談談感恩節的來源。它起源于美國，目前也是美國法定假日中最地道、最美國式的節日，而且它和早期美國歷史最為密切相關。1620年，一些朝拜者乘坐五月花號船去美國尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬莎塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。整個夏天他們都祈求風調雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否

38、都將取決于即將到來的收成。后來，莊稼獲得了意外的豐收，所以大家決定要選一個日子來感謝上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節慶祝模式許多年來從未改變。豐盛的家宴早在幾個月之前就開始著手準備。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節中最富于傳統和最受人喜愛的食品。人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很

39、難求得一致。今天的感恩節是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。【承接】感恩節的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節。在現實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。【游戲】同學們拿出白紙，在紙上按順序寫上、的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人(為最想感謝的人，次之，再次之)。再寫出想感謝他們的原因。(教師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。)(教師)為什么要把他放在這一個位置呢?(詢問其中一個學生)如果我們把擦掉會發生什么樣的情況呢?(依次把、擦

40、掉)如果這個人不存在，你的人生會發生什么改變呢?(提問一個學生)【總結】“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在;如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發現人的優點，發現要感謝的人。【承接】找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你人，因為他尊敬了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立;凡是學會感激，感激一切使你成長的人。(教師)除了身邊的人

41、，我們要勇于發現想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。【引入】生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。(王符)在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節日充分地表達我們的感恩，母親節、父親節、教師節等等。學習手語歌曲感恩的心(播放歌曲)我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜下面教大家一種比較簡單地制作小禮

42、物的方法壓花，在節日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。1、發材料(兩人一小包的花瓣，固體膠，白紙)2、構圖(自己設計花樣)3、試擺(把花擺上白紙，看效果)4、貼花(先在白紙上涂上固體膠，再把花壓上去。)感恩節活動策劃 篇5一、活動主題主 題：感恩的心，感謝有你時 間：11月22日晚7：309：30地 點：對 象：全體團員嘉 賓：老師、助班、組織部干部、學生會干部主持人：xxx，xxx，xxx，xxx二、活動目的1、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關心我們、幫助我們的人。2、為同學們提供一個抒發感恩之心，感激之情的平臺。讓同學彼此之間

43、更了解，互相寬容，互相支持，讓感恩一路伴我們同行。三、活動流程1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）2、合唱中國共青團團歌激情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。（3分鐘）3、小合唱真的愛你（5分鐘）想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內心的最好的詮釋。4、小品送水工（15分鐘）兒女在外經常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。5、對唱好人好夢（5分鐘）好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在

44、祝福著好人有好夢。6、朗誦（5分鐘）父母、老師、朋友都是我們生命中非常重要的人，沒有他們的關心與幫助，我們今天就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們” ！7、歌舞愛你（4分鐘）年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節拍動起來吧！給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧！8、母子情（15分鐘）母愛是世間最無私的愛，無論我們身在何方，她依然會牽掛著我們。雖然她經常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。9、單歌天亮了（4分鐘）很多東西

45、我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜，天亮了希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。10、互動環節 模擬課堂之“我說感恩”（20分鐘）總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。11、手語感恩的心（5分鐘）感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。12、嘉賓點評（5分鐘）嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完善。四、活動特色1

46、、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。2、全民動手策劃，全民參于，充分發揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。五、預期效果預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們學會感恩，在日常生活中常說：“謝謝”。滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。感恩節活動策劃 篇6感恩節，一個雖然不是中國的傳統節日，但是卻相當有意義。然而在中國它似乎成了感恩父母和老師的專屬節日。卻疏忽了那些為我們服務的默默無聞的小人物，其實他們也是

47、值得我們尊敬和感激的。而在我們身邊就有這樣一群人，他們穿梭在東、中、西各個校區。一遍一遍的重復著相同的路程，只為方便我們校車司機。還有這樣一群人，他們每天站在寒風中只是為保障我們的安全，他們全然不顧寒風的凜冽只為服務我們門衛人員。所以我們也要感激他們。借此歷史文化學院外聯部感恩節特色活動開始了。一、活動時間：11月xx日(擬定)，根據實際情況具體再定。二、活動目的：向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養一顆感恩他人的心。三、活動內容：召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來)

48、，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。四、經費預算：1、氣球若干2、彩色卡片若干3、暖水袋6個感恩節活動策劃 篇7一、活動緣起如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異，我們的物質

49、生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借“感恩節”的機會，在幼兒園內開展“心中有愛，學會感恩”的感恩節系列活動。二、活動目的1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。三、活動時間：11月的第四個星期四(感恩節)